解析基礎(chǔ)審計(jì)學(xué)中的實(shí)際案例分析
摘要:審計(jì)學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的科目,它綜合了許多專業(yè)知識(shí),在其理論、實(shí)踐知識(shí)基礎(chǔ)上形成的。當(dāng)前,審計(jì)學(xué)教學(xué)中,學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用是教學(xué)的最大難點(diǎn),學(xué)生利用審計(jì)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力較弱,致使學(xué)校培養(yǎng)的審計(jì)人才難以很好的適應(yīng)工作崗位,無(wú)法滿足審計(jì)實(shí)務(wù)的需要。案例教學(xué)是審計(jì)學(xué) |
高職學(xué)前教育專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式探究
摘要培養(yǎng)合格的符合社會(huì)市場(chǎng)需求的技術(shù)型人才是職業(yè)院校辦學(xué)的主要目的。而學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生,不單肩負(fù)培育國(guó)家下一代的重任,而且他們將來(lái)所面對(duì)的是好奇、易沖動(dòng)、模仿力強(qiáng)、自制力差的學(xué)齡前兒童,由此可見(jiàn)職業(yè)院校對(duì)學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的教學(xué)培養(yǎng)是非常關(guān)鍵的,而英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)培養(yǎng)過(guò)程中是較 |
法務(wù)會(huì)計(jì)與金融風(fēng)險(xiǎn)防范
摘要:綜觀法務(wù)會(huì)計(jì)的內(nèi)涵以及法務(wù)會(huì)計(jì)的目標(biāo),可以發(fā)現(xiàn)法務(wù)會(huì)計(jì)有助于防范金融風(fēng)險(xiǎn)。法務(wù)會(huì)計(jì)可以在一定程度上防止不合格主體進(jìn)入金融市場(chǎng),幫助政府加強(qiáng)對(duì)金融主體運(yùn)營(yíng)的監(jiān)管,幫助金融主體降低經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn);法務(wù)會(huì)計(jì)有助于完善企業(yè)內(nèi)部管理制度,減少道德風(fēng)險(xiǎn);法務(wù)會(huì)計(jì)還有助于打擊金融違法違規(guī)行 |
淺議大學(xué)生社會(huì)能力的培養(yǎng)途徑
摘要:由于大學(xué)畢業(yè)生社會(huì)適應(yīng)能力差,職場(chǎng)新人面臨的主要三大問(wèn)題有“個(gè)人發(fā)展空間小,找不到發(fā)展方向”、“經(jīng)濟(jì)壓力大”、“工作壓力、強(qiáng)度大”。研究影響大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)能力的原因及培養(yǎng)方法有利于大學(xué)生就業(yè)后順利適應(yīng)社會(huì)、減輕從業(yè)壓力,提高職業(yè)滿意度。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生就業(yè);從業(yè)壓力; |
基于姚之隊(duì)談湖南省體育經(jīng)紀(jì)人的發(fā)展現(xiàn)狀與前景
摘要:我國(guó)的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制正逐步發(fā)展和完善,為推進(jìn)湖南省體育運(yùn)動(dòng)更快更好的發(fā)展,本文對(duì)湖南省體育經(jīng)紀(jì)人的現(xiàn)狀及其影響因素進(jìn)行深入研究。這對(duì)了解湖南省體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)現(xiàn)狀,探明湖南省體育經(jīng)紀(jì)人的影響因素,豐富其研究?jī)?nèi)容,充分發(fā)揮體育經(jīng)紀(jì)人對(duì)湖南省體育運(yùn)動(dòng)的市場(chǎng)功能與作用, |
化學(xué)制藥工業(yè)與環(huán)境保護(hù)
摘要:本文介紹了制藥企業(yè)對(duì)環(huán)境的危害,通過(guò)分析我國(guó)制藥工業(yè)的污染現(xiàn)狀及環(huán)境保護(hù)中存在的問(wèn)題,提出了我國(guó)制藥企業(yè)走出環(huán)境保護(hù)困境的具體措施。通過(guò)這些改進(jìn)措施,有利于幫助我國(guó)制藥工業(yè)向著“節(jié)能、減排、降耗、增效”的方向發(fā)展,使制藥企業(yè)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展、清潔生產(chǎn)的夙愿。 關(guān)鍵詞:制 |
以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)民族院校大學(xué)生價(jià)值觀教育
摘要:隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快,信息技術(shù)時(shí)代給大學(xué)生們帶來(lái)了思維方式的巨大變革,特別是少數(shù)民族大學(xué)生,傳統(tǒng)和現(xiàn)代的巨大反差沖擊著他們的價(jià)值觀,導(dǎo)致了民族院校大學(xué)生的價(jià)值觀呈現(xiàn)多元化、功利化、個(gè)體化的特點(diǎn)。社會(huì)主義核心價(jià)值體系對(duì)大學(xué)生的思想和行為起到確定方向、規(guī)范指導(dǎo)的作用 |
Oral work Organization & Learners’ Interest
Abstract:ThepaperpresentsadetailedreportoftheprojectimplementedtosolvetheproblemthatIspendalotoftimecorrectingmystudents’errorsintheiroral |
淺談高職《電氣控制與PLC》課程教學(xué)改革
摘要:《電氣控制與PLC》是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)課,而目前高職院校學(xué)生對(duì)該課程普遍存在理論與實(shí)踐不能很好的結(jié)合,動(dòng)手能力差等特點(diǎn),針對(duì)這一特點(diǎn),本文從合理選擇教學(xué)內(nèi)容,改革課程考核方式等方面闡述了該課程的教學(xué)改革方案。 關(guān)鍵詞:電氣控制:plc:實(shí)踐性:教學(xué)改革 1、引言 |
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康問(wèn)題的原因與對(duì)策研究
摘要:學(xué)生體質(zhì)問(wèn)題關(guān)系到學(xué)生是否有更好的身體素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。中職學(xué)生的體質(zhì)健康問(wèn)題是現(xiàn)階段職業(yè)教育中的關(guān)鍵問(wèn)題,學(xué)校的作用不僅僅需要培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)強(qiáng)的人才,也應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的身心健康發(fā)展和身體素質(zhì)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性。本文結(jié)合體質(zhì)健康的最新理念,從影響中職學(xué)生體質(zhì)健康的一 |
多媒體教學(xué)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
摘要:隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及,以信息技術(shù)為代表的多媒體技術(shù)引入教學(xué)中來(lái)成為一個(gè)必然的趨勢(shì)。本文意在討論如何科學(xué)合理的將多媒體手段引入高校英語(yǔ)教學(xué)中來(lái)。 關(guān)鍵詞:多媒體教學(xué);高校英語(yǔ)教學(xué);設(shè)計(jì)與運(yùn)用 當(dāng)今社會(huì),以互聯(lián)網(wǎng)為代表的新興高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛,其帶來(lái) |
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校英語(yǔ)教學(xué)方法研究
摘要:在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,傳統(tǒng)英語(yǔ)教學(xué)方法向網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變是各大高校面臨的一個(gè)亟待解決的問(wèn)題,這一現(xiàn)象的存在也反應(yīng)出各大高校在網(wǎng)絡(luò)英語(yǔ)教學(xué)方法方面存在的不足之處。下面本文就對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代高校英語(yǔ)如何改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法進(jìn)行介紹。 關(guān)鍵字:網(wǎng)絡(luò)時(shí)代;高校;英語(yǔ)教學(xué)方法 對(duì)各大高校 |
論如何提高高職院校心理健康教育工作的實(shí)效性
摘要:隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,各高職院校學(xué)生的心理狀況趨向于惡化。所以,各大高校以及各教育人員應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)高職院校學(xué)生的心理狀況的關(guān)注,提高學(xué)生的綜合能力以及綜合素質(zhì)。本文在實(shí)際研究高職院校學(xué)生心理狀況的基礎(chǔ)上,首先分析當(dāng)前各高校對(duì)學(xué)生心理狀況的重視以及意識(shí),具體提出了各高職院校對(duì) |
如何在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí)
摘要:小組合作學(xué)習(xí)是近年來(lái)在各個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)中大力倡導(dǎo)的一種學(xué)習(xí)方式,它充分體現(xiàn)了新課改“以人為本”的教學(xué)理念,通過(guò)小組合作學(xué)習(xí),不僅學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性得到了發(fā)揮,而且能夠激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力。如何在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中恰到好處地應(yīng)用這一學(xué)習(xí)方式,提高英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,是筆者探討的重點(diǎn)所在 |
班級(jí)管理之——精心一百天,精彩三年
摘要:班級(jí)是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作的基本單位,班主任則是班級(jí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者。一個(gè)好的班主任定能帶出一個(gè)好的班級(jí),一個(gè)好的班級(jí)就能成就一批好學(xué)生。每一個(gè)班主任都在為此盡心經(jīng)營(yíng)著,一累就是三年,之后循環(huán)往返,周而復(fù)始。其實(shí)兢兢業(yè)業(yè)三年不如盡心盡力三個(gè)月。剛步入初中的學(xué)生可塑性很大 |
焦點(diǎn)解決短程治療——心理咨詢的簡(jiǎn)、平、快新模式
摘要:焦點(diǎn)解決短程治療是后現(xiàn)代心理咨詢的一種,以聚焦于問(wèn)題的解決方法為特點(diǎn),尋求高效率的解決來(lái)訪者問(wèn)題。焦點(diǎn)解決短程治療是適合現(xiàn)代快節(jié)奏生活的咨詢方法之一,具有省時(shí)高效經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。 關(guān)鍵字:焦點(diǎn)解決短程心理治療心理咨詢 焦點(diǎn)解決短期治療(SFBT)興起于20世紀(jì)80年代初 |
功能語(yǔ)篇分析縱橫談
摘要:在英語(yǔ)教學(xué)中,注重功能語(yǔ)篇分析,功能語(yǔ)篇分析主要是對(duì)英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo),英語(yǔ)教學(xué)方法和英語(yǔ)教育范圍進(jìn)行分析,以系統(tǒng)功能語(yǔ)法為理論依據(jù),進(jìn)行功能語(yǔ)篇分析縱橫談,使人們對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言、語(yǔ)域、語(yǔ)篇題材三者之間的關(guān)系有一定的了解。 關(guān)鍵詞:英語(yǔ)教學(xué)功能語(yǔ)篇分析系統(tǒng)功能語(yǔ)法目標(biāo)方法 在 |
高職院校學(xué)費(fèi)上繳財(cái)務(wù)核算的探討
摘要:隨著國(guó)庫(kù)集中支付改革和非稅收入收繳管理改革的普及,高職院校收費(fèi)上繳財(cái)務(wù)核算顯得過(guò)于簡(jiǎn)單,與之對(duì)賬不好操作。本文通過(guò)參閱新事業(yè)會(huì)計(jì)制度和相關(guān)文獻(xiàn),對(duì)高職院校收費(fèi)上繳財(cái)務(wù)核算提出建議,包括增加二級(jí)明細(xì)科目,如何與非稅收入網(wǎng)、國(guó)庫(kù)網(wǎng)對(duì)賬等,希望有助于編制年度決算報(bào)表。 關(guān)鍵 |
新課改背景下“保姆式”班主任工作探析
[摘要]新一輪課程改革為班主任角色的轉(zhuǎn)變提供了新的平臺(tái),班主任由過(guò)去警察式的“全能保姆”變?yōu)閷W(xué)生優(yōu)勢(shì)的發(fā)現(xiàn)者、興趣聚焦者、目標(biāo)導(dǎo)能者、心態(tài)調(diào)整者和弱勢(shì)關(guān)注者。實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,“保姆式”班主任角色的重新定位與轉(zhuǎn)變顯得至關(guān)重要。 [關(guān)鍵詞]:素質(zhì)教育;保姆;班主任 “保 |
以工作過(guò)程為導(dǎo)向的中職院校建筑工程專業(yè)改革研究
摘要:將中職院校中的建筑工程專業(yè)進(jìn)行改革,就應(yīng)該放眼于實(shí)踐中去,真正能夠通過(guò)課程教學(xué)和實(shí)訓(xùn)來(lái)提升學(xué)生素質(zhì),在相關(guān)性的職業(yè)課程的促進(jìn)與延伸中,教師與學(xué)生應(yīng)該共同努力,在工作過(guò)程中的相關(guān)細(xì)節(jié)的研究中,找到創(chuàng)新延伸的較好方法,為我國(guó)建筑事業(yè)培養(yǎng)更好更多的技術(shù)技能型人才。 關(guān)鍵詞: |
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