“占中”事件中大學(xué)生社會(huì)化媒體的使用形式

1.利用官網(wǎng)散播動(dòng)員信息

    “學(xué)聯(lián)”是名義上的學(xué)生聯(lián)盟，他們利用其官方網(wǎng)站散布組織動(dòng)員“占中”行動(dòng)的相關(guān)信息。信息主要分為兩個(gè)方面：一是宣傳他們所謂的“占中”理念；二是對(duì)于參與“占中”的學(xué)生群體進(jìn)行指導(dǎo)。而且，對(duì)于以黃之峰等人為首的學(xué)聯(lián)代表，不但對(duì)他們?cè)凇罢贾小毙袆?dòng)中的表現(xiàn)進(jìn)行了及時(shí)的信息發(fā)布，而且以他們?yōu)榈湫蜕縿?dòng)更多大學(xué)生參與其中。再有，還給學(xué)生群體提供了“被捕后的法律支援”的方法，以及學(xué)生被警察逮捕之后，如何快速及時(shí)地短信通知相關(guān)律師從而獲得法律援助等，以此打消大學(xué)生的顧慮。

2.利用社交媒體平臺(tái)跟蹤“占中”發(fā)展態(tài)勢(shì)

    學(xué)聯(lián)利用Twitter、Instagram、Facebook 等社交媒體平臺(tái)對(duì)“占中”動(dòng)態(tài)信息進(jìn)行發(fā)布。以學(xué)聯(lián)的Twitter 為例，在香港占中期間，黃之峰等人作為學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者被警方拘捕，學(xué)聯(lián)的Twitter公開(kāi)支持黃之峰，并宣揚(yáng)他們?yōu)榱恕罢嫫者x”，為了民主和自由而獻(xiàn)身的精神，還在Twitter 主頁(yè)上發(fā)布了激烈、混亂的現(xiàn)場(chǎng)景圖，或是警察拘捕驅(qū)趕“占中”參與者的圖片，并關(guān)聯(lián)相應(yīng)的事件標(biāo)簽（Hashtag），并在Twitter 上持續(xù)同步上傳“占中”最新境況，以達(dá)到現(xiàn)場(chǎng)和推文同步的狀態(tài)[2]。短短四天，關(guān)于“占中”的推文就能轉(zhuǎn)發(fā)130 萬(wàn)次，而且這些轉(zhuǎn)發(fā)量因?yàn)椤罢贾小笔录l(fā)展而繼續(xù)突破新高。再如，學(xué)聯(lián)唯恐在“占中”期間有防火墻，擔(dān)心“占中”信息無(wú)法及時(shí)傳送，于是他們?cè)贔acebook 的香港學(xué)生群體主頁(yè)發(fā)有如何避開(kāi)防火墻的操作過(guò)程指南，以便廣大學(xué)生互聯(lián)勾聯(lián)。

3.利用所謂獨(dú)立媒體網(wǎng)站發(fā)表“占中”評(píng)論

香港存在著一批所謂捍衛(wèi)新聞獨(dú)立和言論自由的公民媒體和獨(dú)立媒體，“占中”組織者利用他們網(wǎng)站平臺(tái)刊登黃之峰等占中學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者被捕的消息，以一些煽動(dòng)性的言辭，吹捧黃之峰等學(xué)生代表為“自由的捍衛(wèi)民主的學(xué)生斗士”。這些媒體可以在運(yùn)動(dòng)展開(kāi)之際，以特別公告的形式將重要的事態(tài)進(jìn)展和應(yīng)對(duì)措施發(fā)布在其平臺(tái)上，供“占中”參與者交流和通告，這使得大學(xué)生可以自由上傳對(duì)“占中”事件進(jìn)程的相關(guān)報(bào)道，也使得每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為所謂“民主自由”的倡導(dǎo)者，“運(yùn)動(dòng)發(fā)展的記錄者與報(bào)道者”，而這樣做的結(jié)果就是讓更多的人被卷進(jìn)“占中”行動(dòng)中來(lái)。

（四）利用APP 客戶端進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)員

    “占中”事件中，有一款被頻繁使用的媒介軟件就是APP 客戶端，黃之峰等人作為學(xué)生群體的代表，向“占中”群體及其支持者推薦下載一款叫做“Firechat”的APP 客戶端，該APP 可以在智能手機(jī)用戶無(wú)法訪問(wèn)Internet 網(wǎng)絡(luò)或無(wú)法搜索到移動(dòng)通信信號(hào)的情況下，以藍(lán)牙（Bluetooth）的方式和周圍的人進(jìn)行信息溝通和動(dòng)員?！癋irechat”APP 在“占中”期間被下載超過(guò)10 萬(wàn)次，這個(gè)數(shù)字在“占中”推進(jìn)中還在不斷擴(kuò)大。同樣，這樣的APP 還有“Whatsapp”。大學(xué)生使用短信應(yīng)用“Whatsapp”來(lái)及時(shí)交流信息，觀察者喬治·陳認(rèn)為，他們彼此之間會(huì)通過(guò)APP 使用傳遞特殊的信息。例如，你的朋友問(wèn)你加入了抗議沒(méi)有，他們使用“Whatsapp”發(fā)短信詢問(wèn)“嘿，我要去，你去嗎？那你趕快決定”之類的“密碼”對(duì)話，雙方都心照不宣，秘密地進(jìn)行“占中”的集結(jié)和組織。這樣的暗語(yǔ)式的對(duì)話，是學(xué)生參與性高的體現(xiàn)。

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