國外跨文化醫(yī)學(xué)教育給我國醫(yī)學(xué)院校英語跨文化教學(xué)的啟示
1.提高醫(yī)學(xué)生英語跨文化學(xué)習(xí)的能力
目前我國的醫(yī)學(xué)院英語跨文化學(xué)習(xí)還沒有受到重視,很多教學(xué)內(nèi)容都很零散,缺乏完整性。對于醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來說,大學(xué)英語不僅僅是一門語言,更是一個專業(yè)的工具,將其運(yùn)用到工作中。因此,就醫(yī)學(xué)院而言,除了基礎(chǔ)的英語教學(xué)之外,還應(yīng)該拓展醫(yī)學(xué)狀態(tài)下英語的跨文化教學(xué)內(nèi)容和方式,幫助學(xué)生更好運(yùn)用專業(yè)英語到醫(yī)療中。
2.醫(yī)學(xué)背景下大學(xué)英語跨文化教學(xué)
在醫(yī)學(xué)英語的教學(xué)中,我們和國外的教學(xué)對比存在很多重點(diǎn)上的差異,但是如果希望更好的學(xué)習(xí)英語知識,就要從一個同樣的大背景下去學(xué)習(xí),這個大背景就是醫(yī)學(xué)。對比這種背景之下國內(nèi)外對于相同事件的不同態(tài)度,從中了解相關(guān)的知識,更好的理解英語這門語言中的文化信仰和背景,達(dá)到醫(yī)學(xué)英語學(xué)習(xí)的目的。
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