揭開(kāi)語(yǔ)料庫(kù)神秘的面紗-----《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》書(shū)評(píng)

一、引言

語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)（corpus linguistics）是30余年來(lái)在國(guó)外迅速發(fā)展起來(lái)的跨領(lǐng)域?qū)W科（語(yǔ)料庫(kù)與計(jì)算機(jī)科學(xué)）。其是一個(gè)由大量在真實(shí)情況下使用的語(yǔ)言信息集成的專(zhuān)供研究使用的資料庫(kù)。利用索引軟件的檢索功能和統(tǒng)計(jì)手段對(duì)這些真實(shí)可靠且豐富的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行定量或定性分析、類(lèi)比或?qū)Ρ确治?、宏觀或微觀分析，給詞匯研究、句法研究、語(yǔ)篇分析、話(huà)語(yǔ)分析和語(yǔ)音研究等提供了方便。利用語(yǔ)料庫(kù)研究語(yǔ)言的特征，已成為語(yǔ)料庫(kù)最重要的應(yīng)用之一。近十年來(lái)，利用語(yǔ)料庫(kù)這一巨大而豐富的語(yǔ)言文化資源來(lái)促進(jìn)語(yǔ)言教育尤其是外語(yǔ)教學(xué)已經(jīng)形成了一種新的趨勢(shì)。

正如作者在前言中所述，盡管目前我國(guó)高等教育和基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的計(jì)算機(jī)普及率增長(zhǎng)很快，但在利用語(yǔ)料庫(kù)這個(gè)巨大而豐富的語(yǔ)言資源來(lái)促進(jìn)外語(yǔ)教育教學(xué)方面還相對(duì)滯后；改變這一現(xiàn)狀的重要途徑是依靠廣大語(yǔ)言教師來(lái)推廣和普及語(yǔ)料庫(kù)在外語(yǔ)教學(xué)中的使用。然而，對(duì)于廣大語(yǔ)言教師而言，語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)是一件較為神秘和困難的事。

為了推廣和普及這種新的研究方法，眾多語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者相繼出版了不少介紹性的教材和專(zhuān)著。華南師范大學(xué)博士生導(dǎo)師何安平教授所著的《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》一書(shū)是作者將自己及華南師范大學(xué)十幾年來(lái)利用語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的理論探索和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匯編成書(shū)。作者寫(xiě)作本書(shū)的目的就是幫助這些讀者揭開(kāi)這層神秘的面紗，教會(huì)他們?nèi)绾螌⒄Z(yǔ)料庫(kù)運(yùn)用于外語(yǔ)教學(xué)和研究。

二、《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》的主要內(nèi)容

《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》一書(shū)正文162頁(yè)，前言、致謝、目錄、參考文獻(xiàn)、共計(jì)16頁(yè)，正文中配有圖示156個(gè)，附帶40個(gè)工作坊（workshop）,每個(gè)工作坊之后均附有緊扣工作坊內(nèi)容的反思與拓展題共95個(gè)，后附帶光盤(pán)一張。

本書(shū)正文共6章，可分為三部分。

第一部分Introduction（概述）包括第l章和第2章。論述了“什么是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)”、“語(yǔ)料庫(kù)發(fā)展簡(jiǎn)史”，“語(yǔ)料庫(kù)類(lèi)型及體例”，以及“語(yǔ)料庫(kù)常用檢索工具”。介紹了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)中涉及的基本概念。通過(guò)這一部分的學(xué)習(xí)，讀者能了解語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展歷程，能區(qū)分不同類(lèi)型的語(yǔ)料庫(kù);能掌握語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)中的基本概念，能了解常用語(yǔ)料庫(kù)檢索工具的使用功能。

第二部分：Theory（理論基礎(chǔ)）第3章。本部分從語(yǔ)言學(xué)和語(yǔ)言教學(xué)、 認(rèn)知心理學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)等視角，論述了語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的理論基礎(chǔ)。通過(guò)本部分的學(xué)習(xí)，讀者能了解語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的語(yǔ)言觀和語(yǔ)言教學(xué)觀，了解語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)、現(xiàn)代教育學(xué)等的結(jié)合點(diǎn)。

第三部分Application(運(yùn)用)，包括第4至第6章。本部分作者讓讀者分享了她在不斷的運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)輔助外語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐中積累起來(lái)的經(jīng)驗(yàn)。從語(yǔ)料庫(kù)教學(xué)加工；語(yǔ)料庫(kù)輔助的語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯、閱讀教學(xué)；語(yǔ)料庫(kù)輔助的教學(xué)實(shí)施過(guò)程；到微型語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)，讀者可以邊閱讀邊按照書(shū)中介紹一步步實(shí)際操作，實(shí)現(xiàn)任務(wù)。

第4章從語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、閱讀、等方面介紹了語(yǔ)料庫(kù)輔助的教學(xué)設(shè)計(jì)；第5章描述了語(yǔ)料庫(kù)輔助的教學(xué)實(shí)施；第6章描述了小學(xué)教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)規(guī)范。通過(guò)這部分的學(xué)習(xí)，讀者能了解如何建立小型教學(xué)語(yǔ)料庫(kù)和語(yǔ)料文本;知道如何進(jìn)行教學(xué)加工、教學(xué)設(shè)計(jì)，以及如何進(jìn)行教學(xué)實(shí)施。值得特別指出的是: 隨書(shū)附贈(zèng)的光盤(pán)中含有各種語(yǔ)料庫(kù)檢索工具和一些小型語(yǔ)料庫(kù)，讀者可以根據(jù)書(shū)中40個(gè)工作坊的提示進(jìn)行操作，實(shí)際使用語(yǔ)料庫(kù)進(jìn)行各種教學(xué)嘗試。

三、《語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)入門(mén)》的價(jià)值

這是一本實(shí)用性非常強(qiáng)的書(shū)，系統(tǒng)地介紹了運(yùn)用語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)這一現(xiàn)代教育技術(shù)來(lái)輔助外語(yǔ)教學(xué)及研究的方法、步驟及研究層面。主要利用語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)境共現(xiàn)(concordance)功能，輸入關(guān)鍵詞（key word）進(jìn)行帶語(yǔ)境的關(guān)鍵詞(KWIC)檢索，系統(tǒng)介紹了運(yùn)用AntConc軟件如何輔助外語(yǔ)文本分析。提高外語(yǔ)教學(xué)的效率和質(zhì)量。將語(yǔ)料庫(kù)運(yùn)用于外語(yǔ)教學(xué)，整個(gè)過(guò)程不是教師把語(yǔ)言的特征和規(guī)律告訴學(xué)生，而是引導(dǎo)學(xué)生積極參與教學(xué)過(guò)程，學(xué)生通過(guò)探索發(fā)現(xiàn)，總結(jié)和歸納語(yǔ)言運(yùn)用的特點(diǎn)和規(guī)律，從而培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)式學(xué)習(xí)、創(chuàng)造性思維和解決問(wèn)題的能力，從而將傳統(tǒng)的以教師為中心（teacher-centered） 的課堂教學(xué)轉(zhuǎn)變成以學(xué)生為中心(student-centered)的課堂，這樣的學(xué)習(xí)更為有效，更能發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí)。語(yǔ)料庫(kù)運(yùn)用于外語(yǔ)教學(xué)既體現(xiàn)了教師的指導(dǎo)作用又充分發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，這種教學(xué)模式必然會(huì)漸趨成熟并逐步成為21世紀(jì)外語(yǔ)教學(xué)的一種很好的教學(xué)方式。

該書(shū)向我們表明:語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)不是只適合研究，也不是深不可測(cè)的;作者在不斷的學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐中用心積累，因而成績(jī)斐然，為我們廣大英語(yǔ)教師和學(xué)生樹(shù)立了學(xué)習(xí)的榜樣。

本書(shū)突出“精講多練，在實(shí)踐中探索”的現(xiàn)代學(xué)習(xí)理念。在闡述語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，從語(yǔ)音、語(yǔ)法、詞匯與閱讀等角度詳細(xì)介紹其教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)實(shí)施的手段，并指導(dǎo)讀者自行建設(shè)語(yǔ)料庫(kù)和獲取語(yǔ)料。非常適合對(duì)于AntConc軟件零基礎(chǔ)的外語(yǔ)教師、本科生及研究生使用，幫助我們揭開(kāi)了語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)對(duì)廣大外語(yǔ)教師而言神秘的面紗，引領(lǐng)我們充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高外語(yǔ)教學(xué)效率和質(zhì)量。是一部值得大中小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生作為學(xué)習(xí)和使用的教材、工具或參考書(shū)。正如作者在前言中所述，本書(shū)適合作為語(yǔ)料庫(kù)輔助英語(yǔ)教學(xué)的入門(mén)課程教材，對(duì)象是大、中小學(xué)的英語(yǔ)教師以及高等院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的本科生和研究生（何安平，前言，2010.8）。