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從李澤厚的“活著”哲學看余華的《活著》-社科論文

作者:四川綿陽南山中學教師—楊婷婷來源:原創(chuàng)日期:2012-04-06人氣:1503
《周易》說,‘天下同歸而殊途,一致而百慮,天下何思何慮?’……東西各學說各學派都為‘人活著’而思而慮。雖‘同歸’,卻‘殊途’。‘途’即是路,也是視角,這也就是哲學。哲學只是路的探尋者,視角的選擇者?!?br />孔老夫子說“未知生焉知死”。這是從“活”的視角出發(fā),而不是從“死”的視角來探尋‘‘活”的意義。
小說《活著》中,主人公福貴生于一個家道殷實的家庭,成年后的他常逗留于妓院與賭場,后來家道敗落,他淪為農民。此后的福貴一心想老實做人以恢復祖上的榮光,卻相繼地死了爹娘、兒女、妻子、女婿和外孫等親人。面對這一系列的變故,福貴有過眼淚,有過痛苦。福貴爹死的時候,他“腦袋嗡的一下”,覺得“渾身無力”,“一會兒眼淚汪汪,一會兒唉聲嘆氣”。福貴兒子死的時候,他“心都要跳出來了”,“腦袋里黑乎乎一片,只有眼淚嘩嘩地掉出來”。福貴妻子死后,他說“家珍死得很好,死得平平安安,干干凈凈,死后一點是非都沒有留下,不像村里有些女人,死了還有人說閑話”。福貴孫子死的時候,他“一看那嘴”便慌了,“腦袋里嗡嗡亂響”。福貴孫子的死,本身是偶然的一個事件,而他認為是他“老昏了頭,給苦根煮了這么多豆子”,讓他脹死了,是自己“老得又笨又蠢,害死了苦根”。
面對家人的死亡,面對生活施加給福貴的重擔,福貴沒有血淚的控訴,也沒有撕心裂肺的喊叫,除了眼淚,就是自我的嘆息。即便是當福貴面對“誤殺”了自己兒子的春生〔當時的縣長,以前的同壕壯丁時,一個農民的選擇也只是原諒,“我也不想再殺什么人了,誰料到春生會突然冒出來,‘春生,你欠了我一條人命,你下輩子還給我吧’”。福貴女兒在醫(yī)院難產死后,他也只是對女婿說“我們回家吧,這家醫(yī)院和我們前世有仇,有慶死在這里,鳳霞也死在這里。二喜,我們回家吧”。所有的這一切,福貴都把它們消解于自己的忍耐之中,是他在生活中磨練出來的無邊無際的忍耐包容著這一切。福貴給外孫煮豆吃,致使外孫脹死,事情本身是偶然的,而又是社會窮困的必然。個體的福貴有何力量去阻止這種偶然與必然合力造成的災難?他的能力是微弱的。他除了對于這些種種困難予于忍耐以外,他已經沒有其他的解決問題的辦法了。
故事人物春生在困難時代被抓去當了壯丁,參加革命后不久當上了縣長??梢赃@樣說,春生先前是當時中國幾千萬個農民的代表,現(xiàn)在成了一部分官員的代表?!按荷唤写荷耍袆⒔夥?。別人見了春生都叫他劉縣長?!薄俺抢雉[上了文化大革命,亂糟糟的滿街都是人,每天都在打架,還有人被打死?!薄按荷≡诔抢铩?,“春生也倒霉了”,他掛著牌子游街,別人說“他是舊縣長,是走資派”,“幾個戴紅袖章的人沖上去對春生又打又踢”,“一個多月后”,“聽說城里的劉縣長上吊死了。一個人命再大,要是自己想死,那就怎么也活不了。”
命運安排了春生的活,時代安排了春生的死。春生是這個時代的一件工具。他是被生活牽著往前走的人,他的“活”在很大程度上是服從,服從于別人,服從于整個時代。面對整個社會,春生不敢反抗,也無力反抗。
福貴與春生是兩個傳統(tǒng)的中國“人”,這兩個中國傳統(tǒng)的“人”是現(xiàn)實的“人”,也是“具體”的人,他們的命運是包括了個人的命運和人類的命運的。因為個人首先是與“大家”一起活著和實踐著的。這里就關涉到個人主體性和人類主體性的問題。在《活著》中,無論是福貴的“活”還是春生的“活”,它們都不是個人主體性的體現(xiàn),而是人類主體性的體現(xiàn)。這也是一個關于人類整體如何生存延續(xù)的問題。而人類主體性只有在轉化為個人主體性的時候,它才可能使個體具有更為突出的位置,從而才可能去追尋“活的意義”、“為什么活”的問題。
二、人為什么活一個人主體性
孔老夫子的“‘未知生,焉知死’包含兩層面:一是首先要知道、了解人‘如何活’亦即人類如何可能'的問題。這里有群體秩序、社會關系種種方面”。二是“人生意義和人生狀態(tài)即‘為什么活’和‘活得怎樣’的形而上層面”。對于“為什么活”這個問題,世間的人有不同的答案,有的為上帝在活,有的為子孫在活,有的為國家、集體在活,有的為聲譽、地位在活,……但所有的這些都不能解決什么問題,究竟人為什么而活,仍然需要自己去找尋。
家境富裕時,福貴認為“憑什么讓我放著好端端的日子不過,去想光耀祖宗這些累人的事”。從戰(zhàn)場上回來后,福貴認為“也用不著嚇唬自己,這都是命。常言道,大難不死必有后福?!泵鎸Φ谝粩⑹稣?,福貴回想了過去,講述了自己。福貴這么一個人,他對自己的經歷相當?shù)那宄踔羷e人能從他的講述中看到他過去的模樣,可以準確
地看到他年輕時候走路的姿態(tài),以及他是如何衰老的。
家人都離福貴而去了,福貴沒有一句抱怨的話,他依然“友好”地對待這個世界。福貴被抓壯丁,被分派煉鋼,別人叫他怎樣他就怎樣。福貴所承受的困難,對世界“樂觀”的態(tài)度,至少可以這樣說,他是為活著本身而活著,而不是為活著之外的任何事物所活。著名心理學家馬斯洛提出人類“需要”的層次理論,“由弱到強依次是:生理需要、安全需要、歸屬和愛的需要、尊重需要、自我實現(xiàn)的需要”。在這里,福貴的為活著而活著其實是屬于人類需要的最低層的,在福貴的生命中,他已經被他的生理需要所控制,而其他一切需要都是退居到次要地位了。這樣的“活”是一種悲,然而這樣的“活”也是不易的。“為此不容易的‘活’和‘活下來’這一事實,大可構成‘活著’的意義,它支撐著‘活’的意念,成為‘活’的理式和力量?!比司褪菫榛钪钪?,沒有任何其他理由,這是人的生命最基本的關系,生命要求他活著,他就活著。為了活著而活著的福貴,除了生命本身,再也找不出任何活下去的理由。而只有他的生命本身還可以使他活下去,可以使他有所期盼。
相對于福貴的為活著而活著,故事人物家珍和鳳霞則是為他人而活著。家珍挨了福貴的打,“她還是跪在那里”,不管福貴怎么打她,“她就是跪著不起來”?!凹艺浔煌铣鋈r,雙手緊緊捂著凸起的肚子”,“沒喊沒叫”,“那時候天空全黑了,她一個人慢慢往回走”。家珍是城里有錢人家出身,嫁給福貴后,經歷了苦痛,而她“也不想要什么福分”,只求每年都能給福貴做一雙新鞋,“只要家人天天在一起”。
“鳳霞說起來又聾又啞,她也是女人,不會不知道男婚女嫁的事。”“鳳霞命苦,她只有這么一點看看別人出嫁的福分?!薄傍P霞在田里,一看到這種場景,又看呆了,兩只眼睛眨都沒眨,鋤頭抱在懷里,一動不動。”后來,腦袋靠著肩膀,個頭比鳳霞矮的二喜娶走了鳳霞。鳳霞其實很能干,不僅幫助家里干農活,也幫別人織毛衣?!傍P霞一學就回,才三四天,織毛衣和她們一樣快了?!薄傍P霞累是累了一些,可她心里高興。毛衣織成了給人家,她們向她翹翹大拇指,鳳霞張著嘴就要笑半天。”跟二喜生活后,鳳霞快樂了不少,可是好景不長,“鳳霞生下了孩子后大出血,天黑前斷了氣”。
家珍和鳳霞,這兩個不同時代的女人,她們從屬于自己的生存狀態(tài),安于自己的本分,在家從父,出嫁從夫。他們服從于生活給予她們的,她們滿足于生活給予她們的,而沒有一句怨言。
“康德說,‘上帝的事業(yè)從善開始,人的事業(yè)從惡開始’。黑格爾和恩格斯說,‘惡是推動歷史發(fā)展的杠桿’。從善開始,是倫理絕對主義,即倫理主義。從惡開始,是倫理相對主義,即歷史主義。倫理規(guī)約、道德風俗常與特定時空條件和各種具體環(huán)境攸關,是人在特定時空條件下的社會責任和義務。這種‘社會性道德’并不在個體追尋活的意義,而在保障一定的群‘如何活’下來。而歷史總是在‘如何活’的范圍中前行?!?br />《活著》中的每一個人,不是在活著中死去,就是在活著中活著。不論是為活著而活著的福貴,還是為別人而活著的家珍和鳳霞,他們都不是他們自己,他們并沒有在生活中實現(xiàn)自我的價值,他們已經喪失了個人的主體性?!盎睢笔沟盟麄內绱说钠D苦凄傖,對于他們來說,“活著”本身便是件大好事。
三、活得怎樣一生活境界和人生歸宿
“康德繼‘我能知道什么’認識論廣‘我應該做什么?’宗教學之后,再加一問‘人是什么’〔人類學?!倍叭祟悮v史學本體論則恰恰是從‘人是什么’開始,提出‘人活著’出發(fā)點、‘如何活’〔人類總體I‘為什么活’〔人的個體久而將歸結于‘活得怎樣’:你處在哪種。”“活得怎樣”關注的是個體的終極關懷和人格理想。這里,“宗教性的課題在一個人生、一個世界的中國,轉化為生活境界和人生歸宿的探尋”。
家境富裕時,福貴常常出入于妓院,當他騎在妓女身上經過他丈人店門前時,他還“大聲嚷嚷著向逃竄的丈人請安”。家道敗落后,福貴懊悔了,“別叫我少爺,叫我畜生”,“我年輕時真是個烏龜王八蛋”,“這下可要好好活了”。過了一段苦日子的福貴,“說起來日子過得又苦又累”,“心里反倒踏實了”,“我娘常說,只要人活得高興,就不怕窮?!彼杏H人離福貴而去后,只有一頭老牛與他相依為伴。福貴常對老牛說,“今天有慶、二喜耕了一畝,家珍、鳳霞耕了也有七八畝,苦根還小都耕了半畝。你嘛,耕了多少我就不說了,說出來你會覺得我是要羞你。話還得說出來,你年紀大了,能耕這么多也是盡心盡力了”。
經歷了太多的苦難,也見過了太多死亡后,福貴在老來時變得平靜了,坦然了。在福貴與第一敘述者的談話中,他始終沒有進行過心理追問,其具體內容是可以屬于任何一個人的,從中是看不到福貴的影子的。這證明了他存在的孤獨狀態(tài),他的心被塵封了,在他那里,沒有真正屬于他的溝通與交流。像福貴這樣的人,他其實不是一個人的形象,他應該是成千上萬的人匯攏而來的形象千萬中國農民的形象。對于那些還在“鄉(xiāng)土中國”里的人們來說,他們的力量是很薄弱的。面對災難的降臨,他們又能怎樣?面對家道的衰落,父親的去世,戰(zhàn)場上的茍全性命,老母的病逝,兒子因給人輸血而猝死,妻子痛與悲交加的身亡,女兒因難產而死,女婿因工而死,孫子的夭折,春生的吊死,龍二的被槍斃,福貴又能怎樣?所有的一切,有天災,也有人禍。所有這一切,是偶然,又是必然的。
福貴大半生的經歷告訴他一定要“活著”,所以在災難來臨時,他沒有反抗,也無力反抗。在人們習慣于將災難看成是敵人的時候,福貴沒有把災難當作敵人。對于福貴而言,這已經是無招之招了。他“勝利”了?!痘钪纷詈?,福貴把自家的老牛喊作了福貴,當成了親人。作為個體的福貴,他的個體意識里已經沒有了明確的“我”的觀念?!坝糜嗳A在《我“小說“現(xiàn)實》中的話來解釋,福貴是已經達到了對一切事物理解之后的超然,對善與惡一視同仁,用同情的目光看待世界了。”
生活其實就是一種藝術,一切事件、事物、景色、環(huán)境,都是圍繞著自身經驗而構成意味的。說福貴超脫了,也就是在說那個時代的中國農民超脫了?!痘钪凡⒉皇窃趯懸粋€人的故事,而是在寫一大群人的故事,甚至是一個中國在某個特定年代的故事?!痘钪防铮袑r代的反思,有對注重群體意識而忽視個體意識的反思,……正是在這里,人才真正的活著。一切情深意真的作品都是如此?!吨袊軐W簡史》中,馮友蘭把人生境界分為了四個等級:自然境界、功利境界、道德境界和天地境界。“這四種人生境界之中,自然境界、功利境界的人,是人現(xiàn)在就是的人;道德境界、天地境界的人,是人應該成為的人。前兩者是自然的產物,后兩者是精神的創(chuàng)造?!薄痘钪分械娜宋锸菍儆谇罢叩摹8YF是為活著而活著,家珍和鳳霞是為別人而活著,春生是為時代而活著,妓女是為錢而活著的,……“如何活”和“為什么活”是可以用知性語言來表達的,但“活得怎樣”是常常超出知性語言,是語言所不及的?!痘钪分?,就連故事的主人公福貴已是無所謂快樂和不快樂的了,他只是持續(xù)著一種特定的情感和心境。
“活著”在我們中國的語言里充滿了力量,它的力量不是來自于喊叫,也不是來自于進攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責任,去忍受現(xiàn)實給予我們的幸福和苦難、無聊和平庸。一位真正的作家是永遠只為內心寫作的,因為只有內心才會真實地告訴他,他的自私和他的高尚是多么突出。長期以來,余華的作品都是源出于和現(xiàn)實的那一層緊張的關系中?!痘钪分v述了一個人和他的命運,講述了人如何去承受巨大的苦難,講述了眼淚的廣闊和豐富,講述了人是為活著本身而活著。當然,《活著》也講述了我們中國人這幾十年是如何熬過來的?!痘钪窙]有轟轟烈烈的情節(jié),在那么多的死里面讓我們看到活著的艱難與困惑,理解活著的可貴與必要,堅定活著的毅力和信心。其實,《活著》所講述的還遠不止這些。

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