動(dòng)畫(huà)中常用的人物塑造方式-電影論文

　　美國(guó)的動(dòng)畫(huà)作品由于一直以來(lái)的受眾群定位為兒童，考慮到兒童的接受能力，創(chuàng)作人都刻意把人物類型化和簡(jiǎn)單化，用外在突出而夸張的特點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)人物本身個(gè)性的單一性和不變性。當(dāng)你面對(duì)的受眾群為兒童的時(shí)候，你所創(chuàng)作的動(dòng)畫(huà)中的人物要簡(jiǎn)單，但是不能無(wú)趣，沒(méi)有特點(diǎn)，正是由于人物個(gè)性的簡(jiǎn)單化，因此在個(gè)性、行為、動(dòng)作、造型等方面要有其獨(dú)特、夸張、讓人過(guò)目不忘的特點(diǎn)。

　　動(dòng)畫(huà)不同于實(shí)拍片，實(shí)拍片對(duì)人物的塑造可以細(xì)致入微，尤其是演員在展現(xiàn)人物個(gè)性的時(shí)候可以利用豐富的表情和形態(tài)來(lái)進(jìn)行外化表現(xiàn)，但是動(dòng)畫(huà)不同，由于技術(shù)和受眾群等原因，動(dòng)畫(huà)中無(wú)法表現(xiàn)過(guò)于復(fù)雜的人物個(gè)性，人物的個(gè)性簡(jiǎn)單而夸張，無(wú)論是主要人物還是次要人物，個(gè)性顯而易見(jiàn)，有一到兩個(gè)獨(dú)有的性格缺陷，個(gè)性表現(xiàn)越夸張?jiān)胶谩?/p>

　　隨著動(dòng)畫(huà)的發(fā)展，其受眾群的范圍也不斷擴(kuò)大，由兒童擴(kuò)大到青少年甚至成年人，尤其是針對(duì)青少年的動(dòng)畫(huà)作品漸漸嶄露頭角。青春期，這是人生中變化最為復(fù)雜和微妙的年齡段，青春期的孩子由于心理和生理的變化，越來(lái)越關(guān)注自己，關(guān)注周圍人對(duì)自己的看法。不管生理還是心理每天都處于變化之中，彷徨，不確定性，極其容易受他人影響。沒(méi)有正確的價(jià)值趨向，自信完全是來(lái)自外界對(duì)他的認(rèn)同，而不是自身。生理的變化使他們有了“成人感”，而心理的不成熟又與之相矛盾。針對(duì)這個(gè)時(shí)期受眾群塑造的人物如若依舊簡(jiǎn)單而只是個(gè)性突出夸張沒(méi)有變化的話，很難再吸引觀眾的注意力，產(chǎn)生移情效果。因此人物的個(gè)性創(chuàng)作也越來(lái)越復(fù)雜化。

　　對(duì)于動(dòng)畫(huà)電影的人物創(chuàng)作而言，人物創(chuàng)作一般分為三類：固定型、揭示型和變化型。

　?。ㄒ唬┕潭ㄐ?/p>

　　人物個(gè)性自始至終沒(méi)有變化，并且在影片一開(kāi)始就將其展現(xiàn)得淋漓盡致，讓觀眾在影片一開(kāi)始就喜歡上人物本身，產(chǎn)生“移情”，當(dāng)人物再發(fā)生事情或沖突時(shí)觀眾才能對(duì)其倍加關(guān)注。這是動(dòng)畫(huà)電影中常用的人物塑造方式，如動(dòng)畫(huà)電影《龍貓》中的小姐妹就是典型的固定型創(chuàng)作方式，影片在一開(kāi)始就把可愛(ài)、積極、樂(lè)觀的姐妹展現(xiàn)在了觀眾面前。

　?。ǘ┙沂拘?/p>

　　揭示型是指人物的個(gè)性有多個(gè)方面，在影片發(fā)展中，人物的個(gè)性會(huì)結(jié)合事件逐一向觀眾展開(kāi)；人物的個(gè)性在故事最初時(shí)沒(méi)有完全顯現(xiàn)，而在故事發(fā)展中通過(guò)一次又一次的沖突阻礙而多層次地展現(xiàn)出來(lái)。

　?。ㄈ┳兓?

　　變化型，指的是人物的個(gè)性在故事發(fā)展之出和故事結(jié)尾有很大的出入，變化原因便是你所設(shè)計(jì)的事件對(duì)人物個(gè)性的影響，一般的動(dòng)畫(huà)影片中的個(gè)性變化便是人物自身個(gè)性的“完善”過(guò)程，故事初期的個(gè)性在結(jié)尾處得以完善或者改變，完成在影片中人物“成長(zhǎng)”的過(guò)程。比如《超人特工隊(duì)》中兩個(gè)小孩子的塑造，《魔女宅急變》中的主人公，《千與千尋》中的千尋等，這種塑造方法一般采用先抑后揚(yáng)的方法，在影片初期的設(shè)計(jì)中體現(xiàn)人物的缺陷或是人物與現(xiàn)實(shí)的沖突感，在之后的整個(gè)故事中，這些缺陷和沖突感會(huì)由于環(huán)境的突然改變讓人物從被動(dòng)改變到意識(shí)到自己的問(wèn)題，能動(dòng)地主動(dòng)改變，在影片結(jié)尾處人物會(huì)得以成長(zhǎng)，個(gè)性會(huì)得以完善。而影片初期的這些缺陷和沖突感并不是憑空想象，而是結(jié)合現(xiàn)實(shí)環(huán)境中的受眾群的一些普遍的特點(diǎn)進(jìn)行篩選和類型化，這樣的設(shè)計(jì)很容易調(diào)動(dòng)觀眾的情感機(jī)制，讓他們很快地進(jìn)入情景，在故事中進(jìn)行“角色扮演”。

　　人物的個(gè)性復(fù)雜或者簡(jiǎn)單要根據(jù)其在故事中的地位所決定，大家都知道塑造一個(gè)復(fù)雜的人物需要占的筆墨很大，它要和所設(shè)計(jì)的動(dòng)作和事件融合為一體，因此不能把故事中的每一個(gè)人物都設(shè)計(jì)成具有復(fù)雜個(gè)性的人物，次要人物可以有夸張的個(gè)性，但一兩個(gè)就好，不要過(guò)多，人物越多，人物個(gè)性的簡(jiǎn)單化越要明顯，“簡(jiǎn)單人物”不代表“人物簡(jiǎn)單”，“簡(jiǎn)單人物”也要有其個(gè)性，越簡(jiǎn)單的人物這種個(gè)性越要設(shè)計(jì)得夸張、極致，就像他的標(biāo)簽一樣。

如何讓動(dòng)畫(huà)人物取得觀眾認(rèn)同

　　“人物”在這里指的是擬人化的人物創(chuàng)作，因?yàn)閯?dòng)畫(huà)中的人物不見(jiàn)得都是寫(xiě)實(shí)風(fēng)格的人物設(shè)計(jì)，但是主要人物一般都具有“擬人化”的性格特征。

　　一部作品中的人物是否吸引人很大程度取決于其中人物是否能激發(fā)觀眾對(duì)角色扮演的渴望以及劇中人物的生活滿足了觀眾“對(duì)他人生活窺視的欲望”，觀眾能在劇中人物的身上得到情感轉(zhuǎn)移，這也是觀眾選擇繼續(xù)看下去的直接原因?？磻蚱鋵?shí)就是在看其中的人物，人物的成功塑造不但能夠快速調(diào)動(dòng)觀眾的“情感”和“想象”機(jī)制，從而產(chǎn)生“移情”效果，到底塑造什么樣的人物能夠一直保持觀眾的注意力，什么樣的人物塑造容易讓觀眾產(chǎn)生移情效應(yīng)，進(jìn)行角色扮演，又是什么樣的人物能激起觀眾“偷窺”的欲望呢，便是我們?cè)谌宋锼茉鞎r(shí)需要研究的。

　　觀眾之所以喜歡你所創(chuàng)作的人物的一大原因是可以在劇中滿足“角色扮演”的渴望，而他們之所以希望進(jìn)行“角色扮演”，是因?yàn)閯≈械娜宋锟梢蕴娲麄兺瓿稍诂F(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法完成的事，從而達(dá)到對(duì)現(xiàn)實(shí)挫敗不滿足的宣泄，暫時(shí)移情后，產(chǎn)生自己心中的期望得到暫時(shí)的滿足和彌補(bǔ)的心理。

　　什么樣的人物才能快速地讓電視機(jī)前的觀眾進(jìn)入“角色扮演”的狀態(tài)呢？

　?。ㄒ唬┤宋锞哂蓄愋突卣?/p>

　　所謂類型化，就是將受眾群的個(gè)性特點(diǎn)類型化，用于創(chuàng)作人物。

　　把觀看動(dòng)畫(huà)電視電影受眾群分類，并將其自身特點(diǎn)，尤其是弱點(diǎn)進(jìn)行類型化，進(jìn)行人物創(chuàng)作時(shí)，類型人物身上體現(xiàn)的特點(diǎn)要貼近受眾群自身的特點(diǎn)，塑造和受眾群特點(diǎn)有相似之處的類型化人物。人們很容易放大自己的缺點(diǎn)和自卑感，這種自卑感是由心而來(lái)，觀眾很容易把作品中人物的缺點(diǎn)聯(lián)想到自身，并快速移情，把劇中的人物當(dāng)成自己的替代。塑造類型化人物要“萬(wàn)變不離其宗”,這個(gè)“宗”便是和受眾群一致的特點(diǎn)類型化。

　?。ǘ┤宋锞哂小捌谕健钡念愋突卣?/p>

　　所謂“期望式”的類型化，是將受眾群的心理需求個(gè)性類型化，并將其融入人物塑造中去。

　　由于觀眾希望“角色扮演”的目的不是為了重復(fù)現(xiàn)實(shí)中的自己，而是希望在“角色”中完成現(xiàn)實(shí)生活中不可能完成的事情，來(lái)讓自己心里的期望得到暫時(shí)的滿足。如果人物設(shè)計(jì)完全“家庭式”，和受眾群本身完全一樣，也許會(huì)無(wú)法滿足觀眾的心理需求。

　　相似但是有受眾群羨慕的，希望自己也能做到，但是在現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法達(dá)到的個(gè)性特點(diǎn)會(huì)滿足受眾群“角色扮演”后彌補(bǔ)心理的方法之一。現(xiàn)實(shí)生活中的挫折與不滿足，通常是無(wú)法立即獲得改善的。所以，“期望式”的類型人物給觀眾提供了充足的想象空間，讓觀眾在情感上產(chǎn)生心有戚戚焉的共鳴，有著撫慰情緒，讓人暫時(shí)忘卻煩惱，有逃避壓力的作用。選擇塑造和受眾群有相近之處的類型化人物，卻又帶一些受眾群常常向往卻又沒(méi)有的個(gè)性特點(diǎn)，以便可以快速地讓觀眾進(jìn)入角色扮演，產(chǎn)生移情效果，滿足心理需求。電影本身便不再是看別人的故事，而是下意識(shí)地移情到自己的身上。

　　一部類型化人物的動(dòng)畫(huà)作品，其必須具備“家庭式”的類型化特征，而其是否具備“期望式”的類型化特征則要根據(jù)主事件的選擇而定。

　　總之，動(dòng)畫(huà)電影中人物的塑造有其一定的創(chuàng)作方式和依據(jù)，在進(jìn)行動(dòng)畫(huà)人物創(chuàng)作時(shí)我們要結(jié)合不同的需求進(jìn)行合理的人物創(chuàng)作，人物創(chuàng)作的成敗直接影響到電影的質(zhì)量和水平。

文章來(lái)源于《電影文學(xué)》雜志2012年第16期