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人才輩出 任重道遠(yuǎn)-音樂論文

作者:中州期刊www.12-baidu.cn來源:《人民音樂》張萌日期:2012-10-04人氣:781

  據(jù)悉,文化部藝術(shù)局(現(xiàn)文化部藝術(shù)司)和中國(guó)指揮學(xué)會(huì)曾先后于1993年和2006年舉辦過兩次全國(guó)性的指揮比賽,現(xiàn)在活躍于指揮舞臺(tái)上的一些指揮家如邵恩、李心草等,就是從這兩次指揮比賽中脫穎而出的。此次李德倫全國(guó)指揮比賽對(duì)于發(fā)現(xiàn)、鼓勵(lì)優(yōu)秀指揮人才,促進(jìn)我國(guó)音樂事業(yè)的繁榮發(fā)展同樣具有十分重要的意義。雖然是第一次舉辦,這一賽事還是表現(xiàn)出了高規(guī)格、權(quán)威性以及科學(xué)公正的特點(diǎn)。作為指揮領(lǐng)域的政府最高賽事,文化部高度重視這次比賽,在賽事籌備之初,就多次邀請(qǐng)音樂界的專學(xué)者家圍繞參賽標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)選要求、曲目?jī)?nèi)容等方面進(jìn)行充分論證,以制定出符合我國(guó)國(guó)情、與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌的賽事章程,真正達(dá)到發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)優(yōu)秀指揮人才的目的。因此,比賽在全國(guó)引發(fā)了熱烈反響,報(bào)名情況十分踴躍。參賽選手中,既有專業(yè)藝術(shù)院校指揮系的學(xué)生和老師,也有各藝術(shù)院團(tuán)推薦的指揮人才,還有不少游學(xué)海外的中國(guó)籍選手。

  本次比賽的評(píng)委陣容也相當(dāng)強(qiáng)大,除聘請(qǐng)作曲家吳祖強(qiáng)和指揮家黃飛立擔(dān)任藝術(shù)顧問,還特邀俄羅斯指揮大師格納迪?羅日杰斯特文斯基擔(dān)任評(píng)委會(huì)主席,鄭小瑛、張國(guó)勇、俞峰、譚利華、李心草、梁大南擔(dān)任評(píng)委,這種老中青三代結(jié)合,演出、教學(xué)、演奏等不同領(lǐng)域?qū)<液侠泶钆涞脑u(píng)委構(gòu)成,充分體現(xiàn)了比賽的權(quán)威性和公正性。

  比賽結(jié)束后,評(píng)委張國(guó)勇在接受采訪時(shí)提到,這次比賽給他留下印象最深的,倒不是比賽的規(guī)格、評(píng)委的質(zhì)量等,而是大賽所體現(xiàn)出一種良好的氣氛。大家似乎更把它看成是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),選手與評(píng)委之間、選手之間都有積極地交流與互動(dòng)。全國(guó)各大音樂學(xué)院的相關(guān)人士也踴躍前來觀摩,僅上海音樂學(xué)院就來了30多人。得益于這種良好的氛圍,整個(gè)比賽過程都非常順利,很多比賽中都會(huì)存在的門戶、派別等不公平因素在這里也幾乎看不到。

  對(duì)于大賽第一名空缺的問題,張國(guó)勇表示,其實(shí)第一輪一結(jié)束時(shí),評(píng)委們就在議論這個(gè)問題。因?yàn)榇蠹叶际墙?jīng)驗(yàn)豐富的專家,尤其是羅日杰先生在很多國(guó)際比賽中都擔(dān)任評(píng)委主席,對(duì)于選手們的整體表現(xiàn)基本上了然于胸。這在某種程度上也體現(xiàn)出評(píng)委們對(duì)比賽一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度。畢竟是第一屆比賽,還要為賽事留出進(jìn)一步提升的空間。

  張國(guó)勇認(rèn)為,指揮比賽區(qū)別于其他音樂比賽,具有選才能、成才難,淘汰率高的特點(diǎn)。這次比賽不僅給選手提供了一個(gè)平臺(tái),成為他們走出校門、走向廣闊音樂天地的一個(gè)預(yù)演,同時(shí)也檢驗(yàn)了我們當(dāng)前的指揮教學(xué)的水平。比賽中選手們反映出的一個(gè)突出問題就是與樂隊(duì)接觸的太少,實(shí)際操作能力不夠。其次就是選手的話普遍太多,羅日杰先生就開玩笑說,有的選手應(yīng)該去上戲劇學(xué)院。指揮是要用手講話的藝術(shù),而不是用語言。因?yàn)樽鳛橐粋€(gè)指揮家,沒有掌握排練節(jié)奏的能力,沒有吸引演奏家的人格魅力,就很難勝任演出任務(wù)。選手們都很聰明,都很有想法,但是手上出去的指令卻往往是不切合實(shí)際的。這些問題也折射出我們當(dāng)前教學(xué)中的一些弱點(diǎn)。整個(gè)比賽下來,讓人深切地感受到,當(dāng)前中國(guó)的指揮教學(xué)跟實(shí)踐離得有些遠(yuǎn)。

  要改善這種局面,就需要我們?cè)诮虒W(xué)中引入一些新的觀念。不僅教師們應(yīng)該為他們提供更多的機(jī)會(huì),甚至職業(yè)樂團(tuán)也應(yīng)該意識(shí)到自己有這樣的責(zé)任,要耐心、寬容,為年輕指揮家提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。我們可以借鑒一些國(guó)外的經(jīng)驗(yàn):國(guó)外很多樂團(tuán)都會(huì)定期給指揮專業(yè)的學(xué)生提供實(shí)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì);甚至有很多國(guó)際指揮賽事,并不會(huì)為獲獎(jiǎng)選手設(shè)置獎(jiǎng)金,而是給他們提供與一流樂團(tuán)合作演出的機(jī)會(huì)。這種“以演代練”的模式,是科學(xué)的、符合指揮藝術(shù)發(fā)展規(guī)律的,對(duì)青年指揮家的成長(zhǎng)有著十分重要的作用。

  作為一個(gè)年輕的賽事,李德倫全國(guó)指揮比賽在賽程的安排、初選的形式等方面尚需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程,但其促使優(yōu)秀指揮人才脫穎而出,推動(dòng)我國(guó)音樂事業(yè)的繁榮發(fā)展的意義無疑得到了各界的一致認(rèn)可。

文章來源于《人民音樂》雜志2012年第8期

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