談聲樂教師應(yīng)具備的素質(zhì)

1.樹立正確的教學思想和宏偉的奮斗目標 “聲樂是一門抽象的藝術(shù)，因此聲樂教師也是身兼重任，因為聲樂是用聲音塑造形象打動人心，并且在這聲音的形象里蘊含著無數(shù)的文化與內(nèi)涵。因此聲樂教師的言行舉止都將影響學生的感官判斷”。所以聲樂教師就更應(yīng)該端正教學思想，樹立宏偉的奮斗目標。我們生活在大于世界。有我們自己的世界觀、人生觀，每個人都為自己樹立了遠大的理想，理想是人生觀的重要組成部分，每個人由于所處的地位與環(huán)境不同，理想也不盡相同，作為聲樂教師應(yīng)該有職業(yè)的思想，也就是所謂的教學思想，要熱愛自己的職業(yè)，樹立全心全意為人民服務(wù)的理想，為培養(yǎng)更多、更好、水平更高的聲樂人才貢獻自己畢生的精力。 2.永不懈怠的努力與不斷進取的精神 每個從事聲樂教育的人，無論有無顯著成績，都不能停留在一個水平上，不能對已取得的成績沾沾自喜，更不能因為一些瑣事萎靡不振、碌碌無為、不求進取。時代在發(fā)展，社會在前進，世界的科學文化在飛躍向前。聲樂教師如果不求進取，不堅持努力，那么將會被社會淘汰。 3.道德修養(yǎng)和強烈的責任感 教師是人類靈魂的工程師，要教育人塑造人，必須具備良好的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，并且要把自己的職業(yè)擺正位置，工作中要有強烈的責任感。首先，聲樂教師要有耐心，誨人不倦。所謂“藝格既人格”?！奥晿方處煂W生實施的教學過程上實際上也是書本上的教學過程，學生在學習聲樂的過程中，不僅學到了科學的唱歌本領(lǐng)，更重要的是在潛移默化中學到了教師身上本該具有的品德、精神”。聲樂教師的工作決定著其必需具有鼓勵人前進，激發(fā)人奮斗的教學能力。其次，聲樂教師應(yīng)為人大度，有虛懷若谷的胸襟。聲樂教師的超凡脫俗集中地體現(xiàn)在他們大智若愚、虛懷若谷的胸襟上。法國著名作家雨果說：“比陸地更廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，而比天空更廣闊的是人的心靈?！蹦敲醋鳛橐幻晿方處熅透鼞?yīng)該擁有比海洋與天空更廣闊的心胸，尤其是面對學生，因為教師的一言一語將會給學生帶來很大的影響，因此，面對學生聲樂教師更應(yīng)該放寬心態(tài)，給學生廣闊的學習空間。