互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀、成因與對策研究

1互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生思想政治工作的特點

（1）網(wǎng)絡(luò)隱蔽性、虛擬性給傳統(tǒng)的思想政治教育帶來了沖擊

“網(wǎng)絡(luò)行為發(fā)生在虛擬空間中，網(wǎng)絡(luò)中的一切都是隱蔽的。每個人都不是中心，每個人又可以以自己為中心。他們可以隱藏自己的實際情況，以一個或多個虛擬身份在互聯(lián)網(wǎng)上活動，上網(wǎng)者可以隨心所欲。這里容許言論“自由”、徹底“民主”，可以說任何話、做任何事，而且不需要承擔(dān)任何責(zé)任和義務(wù)”。網(wǎng)絡(luò)的這些特征決定了高校的網(wǎng)絡(luò)管理的難度，一些不道德的隱性行為難以約束，更不易被發(fā)現(xiàn)。國家在陸續(xù)出臺一些網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管方面的法律法規(guī)，學(xué)校也在探索希望能通過監(jiān)測和引導(dǎo)減少這些行為的發(fā)生。

（2）網(wǎng)絡(luò)開放性、迅捷性給傳統(tǒng)的思想政治教育帶來了挑戰(zhàn)

首先，教育管理者的觀念相對陳舊。互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展，末能使高校教育管理的科技意識和網(wǎng)絡(luò)意識以同樣的速度更新，大部分管理者無法對網(wǎng)絡(luò)的功能和作用深刻地理解，從而對開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的認識很保守。

其次，高校校園內(nèi)的教育方法和管理手段落后。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的高速發(fā)展，在高校校園內(nèi)傳統(tǒng)的教育方法既簡單又陳舊，新的教育方法更新太慢，現(xiàn)有的高校教育方法和管理手段非常不協(xié)調(diào)。

2互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀與成因

2.1互聯(lián)網(wǎng)時代高職學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

（1）學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范

許多研究表明，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范越來越嚴重。有一份調(diào)查是關(guān)于大學(xué)生價值觀的，44.1%的大學(xué)生認為西方價值觀是有道理的；8.8%的大學(xué)生認同西方的民主思想；6.1%的大學(xué)生認為人活在世上，應(yīng)及時行樂。學(xué)生表現(xiàn)出來的世界觀、人生觀、價值觀及網(wǎng)絡(luò)道德觀令人擔(dān)憂，也為高職院校開展學(xué)生思想政治教育工作增添了難度。

（2）工作隊伍尚且薄弱

目前，高職院校學(xué)生思想政治教育的工作隊伍相對薄弱，造成隊伍薄弱的原因主要有兩個方面：一是高職院校自身缺乏重視。二是思想政治教育工作者的問題。

（3）工作制度欠缺完善

當(dāng)前，不少高職院校為了加強學(xué)生的思想政治教育工作制定了一系列的制度。但是在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，卻很少有高職院校建立針對性地網(wǎng)絡(luò)思想政治教育制度，而面對著大量學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中學(xué)習(xí)、生活的現(xiàn)實情況，高職院校難以有能而對，不能針對性地根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的特點和學(xué)生的特點開展較好的思想政治教育工作。

2.2成因分析

（1）學(xué)生自身失控

高職學(xué)生由于年齡不大，社會閱歷較淺等原因的影響，存在著容易受到誘惑、缺乏應(yīng)變能力、對克服困難的思想準備不足等問題。當(dāng)他們遇到學(xué)習(xí)、生活、就業(yè)、人際關(guān)系交往等方面的困難時，容易產(chǎn)生壓抑、精神不悅、甚至心理扭曲的現(xiàn)象。當(dāng)這一現(xiàn)象不能及時被解決，就可能會選擇網(wǎng)絡(luò)這個虛擬空間來躲避現(xiàn)實，并發(fā)泄自己的不滿。再加上網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下有很多負面信息，高職學(xué)生遇到這類負面信息時又不能正確的辨別是非，在這種情況下，產(chǎn)生問題就不足為怪了。

（2）院校引導(dǎo)不佳

高職院校引導(dǎo)不到位也是造成網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生問題的重要原因。一是部分學(xué)校側(cè)重學(xué)生專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，忽略了思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。二是部分高職院校忽略了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生思想政治教育的基本特點。三是缺乏對高職學(xué)生科學(xué)分配上網(wǎng)時間正確的引導(dǎo)。這導(dǎo)致高職院校學(xué)生在久而久之的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境里越陷越深，不能自拔。

3新形勢下提升高職學(xué)生思想政治工作的對策

3.1加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理

面對洶涌而來的信息洪流，高校思想政治教育工作者要充分肯定網(wǎng)絡(luò)在思想政治教育中積極作用，轉(zhuǎn)變教育觀念，提高綜合素質(zhì)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，還要加強校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)，構(gòu)建高校思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)體系，不斷豐富高校思想政治教育網(wǎng)絡(luò)資源，加強校園網(wǎng)絡(luò)文化的監(jiān)管，加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作隊伍建設(shè)，切實改進思想政治教育工作，提高思想政治教育的水平，促進網(wǎng)絡(luò)文化背景下的高校學(xué)生思想政治教育。

3.2加強學(xué)生網(wǎng)上自律教育新措施

要加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。這方面的具有措施主要有：引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生進行辨別是非的教育，是的就去做，非的就堅決予以制止，正確引導(dǎo)學(xué)生自主分析網(wǎng)絡(luò)信息，堅決抵制不良思想和文化的影響，監(jiān)督學(xué)生發(fā)表正確言論，對于攻擊黨和政府、辱罵他人的言行要予以制止，同時要給學(xué)生講道理，讓學(xué)生明白其中原因。

3.3構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新平臺

要求高職院校要把握學(xué)生的思想和思想政治教育的特點，根據(jù)學(xué)生的需求來合理設(shè)置網(wǎng)站，比如可以設(shè)置向雷鋒學(xué)習(xí)版塊、紅色資源教育版塊、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)版塊、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)版塊、討論區(qū)版塊等，這些版塊的設(shè)立可以幫助學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、互動性等特點，舒展自己的內(nèi)心感想，有效的拓寬了學(xué)生思想教育的空間，同時也增強了學(xué)生對學(xué)習(xí)思想政治工作的興趣和積極性。

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