坦白局——論文發(fā)表千萬(wàn)不要在暑假假期投稿？？那科研人的暑假還能干啥？！

搞笑呢？！論文發(fā)表為什么不能在假期投稿？非假期還不一定有時(shí)間去搞這些呢？——這篇文章寫(xiě)給學(xué)術(shù)新人、學(xué)術(shù)小白，以及對(duì)論文發(fā)表不太了解的老師們

其實(shí)，“暑假不投稿”在學(xué)術(shù)圈已經(jīng)是心照不宣的。

很多人結(jié)束一學(xué)期的工作，覺(jué)得自己終于可以有大把時(shí)間做論文工作了，就一股腦把論文都投出去，結(jié)果卻石沉大海，等得心急如焚。

有人在暑假投了某核心期刊，從7月投出去，一直到9月開(kāi)學(xué)，系統(tǒng)顯示始終在初審，期間多次發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)，都如泥牛入海，沒(méi)有收到任何回復(fù)。

還有人投稿到某學(xué)報(bào)，投稿系統(tǒng)顯示已接收，但兩個(gè)月過(guò)去了，一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)，該刊物編輯部整個(gè)暑假都在放假，根本沒(méi)人處理稿件。這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，暑期投稿不回復(fù)，成了大家的 “心頭之痛”。

 為什么暑期投稿會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？ 

主要有以下幾個(gè)原因：

首先，很多期刊的編輯團(tuán)隊(duì)在暑期會(huì)放假。尤其是那些依托高校的學(xué)報(bào)類(lèi)期刊，編輯們基本都是高校教師，享受著和學(xué)生一樣的寒暑假。他們這一放假，編輯部就“群龍無(wú)首”，稿件處理工作自然就擱置了。就算有些期刊號(hào)稱(chēng)暑假正常接收稿件，但實(shí)際處理速度也會(huì)大打折扣。

其次，審稿人在暑期也比較難找。大部分審稿專(zhuān)家都是高校老師或者科研人員，暑期他們要么在休假，要么忙著自己的科研項(xiàng)目、參加學(xué)術(shù)會(huì)議，根本無(wú)暇顧及審稿工作。期刊編輯想找合適的審稿人，往往四處碰壁，這就導(dǎo)致稿件長(zhǎng)時(shí)間積壓在編輯手里，送不出去。而且，暑期投稿的人并不少。很多博士生和科研人員都想著暑假有大把時(shí)間寫(xiě)論文、改論文，寫(xiě)完就趕緊投出去。結(jié)果大家都這么想，投稿量一扎堆，編輯處理起來(lái)就更慢了。

 暑假不讓投稿，白白浪費(fèi)？ 

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 我偏要暑假投稿，有什么建議嗎？ 

既然暑期投稿這么“坑”，那投哪些期刊比較好呢？

1、如果是著急畢業(yè)或者評(píng)職稱(chēng)，需要盡快見(jiàn)刊的論文，盡量避開(kāi)那些高校主辦的學(xué)報(bào)類(lèi)期刊?？梢赃x擇一些商業(yè)性的學(xué)術(shù)期刊，這類(lèi)期刊為了保證出版周期和影響力，全年基本都會(huì)正常運(yùn)營(yíng)，編輯和審稿工作也相對(duì)穩(wěn)定，即便在暑期投稿，也能得到相對(duì)及時(shí)的處理。

2、要是時(shí)間相對(duì)充裕，不著急見(jiàn)刊，文章可以壓一壓，再打磨打磨，等暑假快結(jié)束或者開(kāi)學(xué)后再進(jìn)行投遞。暑假并非不能投遞，只是說(shuō)時(shí)間比之正常周期會(huì)更久。如果作者本身時(shí)間要求寬松，可以不受假期影響。但小編還是建議收假后投稿，避免因?yàn)楦寮e壓而被批量退稿。

3、投稿時(shí)一定多關(guān)注下刊物的官網(wǎng)、公眾號(hào)等?，F(xiàn)在的刊物新媒體平臺(tái)運(yùn)營(yíng)都做的很不錯(cuò)，有投審稿信息都會(huì)發(fā)布公眾號(hào)，方便作者做出投稿決定。例如，《成都理工大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》就曾在公眾號(hào)發(fā)布開(kāi)通“暑期投審稿綠色通道”公告，宣布初審15個(gè)工作日，暑假也可以接收論文。

4、除了選對(duì)期刊，投稿前的準(zhǔn)備工作也不能馬虎。一定要仔細(xì)閱讀期刊的投稿指南，按照要求調(diào)整論文格式，避免因格式問(wèn)題被直接退回。同時(shí)，提前了解期刊的審稿周期和過(guò)往的處理效率，做到心中有數(shù)。

5、要是已經(jīng)在暑期投稿了，等了一段時(shí)間沒(méi)消息，可以禮貌地發(fā)郵件詢(xún)問(wèn)編輯，但別頻繁催促，以免引起反感。投稿是個(gè)持久戰(zhàn)，選對(duì)期刊、把握好時(shí)機(jī)，再加上過(guò)硬的論文質(zhì)量，才能順利 “上岸”，讓自己的學(xué)術(shù)成果早日見(jiàn)刊。