地域性文化在城市廣場設(shè)計要素中的應(yīng)用探索
一、廣場景觀與地域文化的關(guān)系
(一)廣場景觀是地域文化的載體
城市廣場景觀與地域文化之間是相互支撐、相互制約的關(guān)系?!艾F(xiàn)代城市廣場也對現(xiàn)代人的文化觀念進(jìn)行創(chuàng)新,即現(xiàn)代城市廣場既是當(dāng)?shù)刈匀缓腿藗儽尘跋碌膭?chuàng)作作品,又是創(chuàng)作新文化、新觀念的手段和場所,是一個以文化造廣場、又以廣場造文化的雙向互動過程” [1]。城市廣場景觀是城市地域文化得以更好發(fā)展的載體,廣場作為城市的“客廳”,更具有展現(xiàn)地域性文化的實(shí)體本質(zhì),弘揚(yáng)和延續(xù)城市的地域文化具有更優(yōu)越、更便利的條件。地域文化滲透在廣場景觀中,因此設(shè)計時,應(yīng)該巧妙的將地域文化特色與城市的時代感有機(jī)結(jié)合起來。
(二)地域文化是廣場景觀設(shè)計的靈感之源
地域文化可以為設(shè)計師提供創(chuàng)造靈感,是現(xiàn)代城市廣場景觀設(shè)計的可提取元素之一。城市廣場景觀不僅是單一的公共性活動空間,它與街道景觀、居住區(qū)景觀等城市空間共同形成了完整的體系,共同達(dá)到城市開放空間的功能;同時它也包含了自然科學(xué)、藝術(shù)、生態(tài)系統(tǒng)等多學(xué)科。因此,設(shè)計師在接到廣場景觀設(shè)計項目時,首先要研究該地區(qū)的自然背景和文化背景,然后再結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段和審美觀使地域文化的生命力得到更好的表現(xiàn)。
二、地域性在廣場景觀設(shè)計要素中的應(yīng)用
城市廣場的一般要素包括:建筑、鋪地、小品、植物等。那么結(jié)合地域文化,不同的要素又有著各自的地域性應(yīng)用方法。
(一)建筑
城市中沒有孤立存在的實(shí)體,建筑、廣場、街道構(gòu)成了整個城市空間的基本脈絡(luò)。廣場是城市中建筑群的連接點(diǎn),而在廣場空間中,建筑作為點(diǎn)狀因素是標(biāo)志性節(jié)點(diǎn)。因此,在廣場景觀設(shè)計中運(yùn)用建筑符號體現(xiàn)城市地域文化特色十分必要,特別在受保護(hù)的傳統(tǒng)城區(qū)??傮w上可以從兩個方面入手:第一,城市中具有傳統(tǒng)文化特色和標(biāo)志性建筑的運(yùn)用;這些建筑物是特定的環(huán)境下歷史文化的產(chǎn)物,能夠體現(xiàn)地區(qū)、民族的文化特色。這種建筑符號的運(yùn)用并不是照搬到廣場景觀中,那樣顯的造作而僵硬。抽取出建筑符號中的某一個或多個元素,經(jīng)過變形、提煉、抽象等手法處理,再重新注入現(xiàn)代廣場景的設(shè)計中。第二,對圍合廣場的建筑的運(yùn)用。廣場是由建筑圍合的空間發(fā)展而來的,傳統(tǒng)的廣場都有一個標(biāo)志性建筑。環(huán)境設(shè)計的必要條件之一是單體建筑應(yīng)融入其外部的公共空間之中[2]??梢?,二者之間應(yīng)該具有同一種或相似度極高的符號,將建筑中的特色符號折射到廣場景觀中可以解決這一問題。
(二)鋪裝
現(xiàn)代城市廣場的地面鋪裝可以從鋪裝的形式、色彩和材質(zhì)三方面來表達(dá)城市的地域文化。首先,形式上從當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化中提取圖案紋樣,直接雕刻到鋪地材料上,或?qū)⑵涑橄蠡?、簡單化,間接運(yùn)用到鋪地材料上。西安大雁塔廣場采用了唐朝紋樣和唐代書法代表人物褚遂良、柳公權(quán)、歐陽洵、顏真卿等人的書法作品,作成四十塊地景浮雕來傳達(dá)佛文化、唐文化。其次,通過地域性色彩來體現(xiàn)地域文化(詳見下文的色彩應(yīng)用部分)。最后,通過使用本土獨(dú)有的鋪裝材料體現(xiàn)地域文化。丹麥設(shè)計師克林特指出:“用正確的方法去處理正確的材料,才能以率真和美的方式去解決人類的需要” [3]。本地材料的使用可以減少成本,提高經(jīng)濟(jì)效益,同時可以喚起人們情感上的歸屬感與自豪感。
(三)景觀小品
景觀小品是指廊架、座椅、街燈、雕塑、指示牌等種類繁多的小景觀。景觀小品是廣場上遍布廣、功能性強(qiáng)的設(shè)施,也是體現(xiàn)地域性文化特色的媒介??梢詮谋镜厝说拿褡屣L(fēng)俗、宗教信仰等方面入手挖掘地域文化,運(yùn)用置換、改造地域性文化元素符號的方法將其融入到景觀小品中,發(fā)揮地域特色的文化內(nèi)涵。例如西安大雁塔廣場通過八座大唐文化柱、秦腔臉譜、皮影燈具、座椅等抽象化的地域精品作為景觀小品放置在廣場中,向人們展示西安古城的唐文化、佛文化的歷史風(fēng)貌。值得注意的是,景觀小品設(shè)計應(yīng)統(tǒng)一、整齊、系統(tǒng)性的造型,以滿足廣場整體協(xié)調(diào)性的要求。
(四)植物配置
廣場大面積的硬質(zhì)鋪裝和景觀小品形成輪廓堅挺的剛性群體,綠化作為軟質(zhì)景觀能使廣場的規(guī)則形式得到柔化,形成剛?cè)峤Y(jié)合、高低錯落、色彩豐富的多變景觀效果。綠化不但具有分隔空間、烘托主景、點(diǎn)綴精華的作用,而且還有美化環(huán)境、清新空氣、遮陰納涼的功能。廣場上的植物配置要根據(jù)廣場地域特征風(fēng)格、地域自然條件來選擇相應(yīng)配置方式。
第一,根據(jù)廣場性質(zhì)和風(fēng)格來選擇植物配置的形式。休閑娛樂廣場要注重綠化的層次性,利用季節(jié)變化創(chuàng)造多樣的芳香、密度、色彩效果,合理的植物配置能夠提高廣場的使用價值和吸引力;而在紀(jì)念性廣場景觀中,采用常青樹種和針葉樹種等作為主體,烘托紀(jì)念廣場的主題和肅穆的意境。第二,在選擇植物時,本土植物的選用能直接的表現(xiàn)出地域性特色,在長勢管理上利于管理和生長。城市的市樹、市花使城市地域特色得以充分發(fā)揮。例如洛陽的牡丹、海南的椰子樹、昆明的茶花、北京的國槐和側(cè)柏等。第三,學(xué)習(xí)鄉(xiāng)土植物景觀群落的生態(tài)搭配方式。色調(diào)的調(diào)和,質(zhì)地的穿插,配以當(dāng)?shù)禺?dāng)?shù)靥赜械淖匀粭l件和建筑營造質(zhì)樸的風(fēng)格,并通過市花加以強(qiáng)化。
結(jié)論
面對城市特色喪失和城市面貌日漸趨同的問題,廣場景觀的各個設(shè)計要素必須針對各個地區(qū)不同的地域文化、自然風(fēng)貌來設(shè)計和表達(dá)。只有這樣才能把地域性在城市廣場設(shè)計中體現(xiàn)出來,才能提高城市的整體形象。同時,這種城市趨同化的危機(jī)問題也能得到有效控制。
參考文獻(xiàn):
[1] 胡先祥.景觀規(guī)劃設(shè)計[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版,2008.9
[2] [美]特蘭西克.朱了瑜等譯.尋找失落的空間——城市設(shè)計的理論[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社,2008.4
[3] 郝衛(wèi)國.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論[M].北京:中國建筑工業(yè)出版社.2006.9
欄目分類
- 堅決扛牢保障國家糧食安全重任
- 食品包裝設(shè)計中傳統(tǒng)美術(shù)紋樣的現(xiàn)代轉(zhuǎn)譯研究
- 中國共產(chǎn)黨人精神譜系融入民族地區(qū)高校思想政治教育的路徑研究
- 播撒生態(tài)文明種子 建設(shè)和諧文明校園
- 文明校園內(nèi)部治理中的學(xué)生參與機(jī)制及實(shí)踐
- 幼兒園舞蹈教學(xué)活動中培養(yǎng)幼兒禮儀素養(yǎng)策略研究
- 接觸即興訓(xùn)練的“重力”感知與“編創(chuàng)”思考探究
- 舞蹈創(chuàng)編中群舞舞臺調(diào)度和舞蹈基礎(chǔ)隊形的應(yīng)用
- 賽教融合下高校舞蹈教學(xué)實(shí)踐探析
- 淺談如何在舞蹈教學(xué)中融入思政元素——以課程《舞出紅梅品質(zhì)》為例
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!