復(fù)仇觀念的翻譯起點(diǎn)：埃德蒙在監(jiān)獄產(chǎn)生的異化

    《基督山伯爵》當(dāng)中的，對(duì)埃德蒙在監(jiān)獄的異化，是對(duì)其復(fù)仇觀念的翻譯起點(diǎn)。埃德蒙是一個(gè)非常優(yōu)秀的貨輪船員，但是正因?yàn)榘５旅商^優(yōu)秀，所以才會(huì)招致別人的嫉妒，從而被陷害。埃德蒙被陷害和拿破侖黨人有聯(lián)系，當(dāng)時(shí)拿破侖已經(jīng)被流放圣赫勒拿島，而法國國內(nèi)對(duì)于拿破侖的朋黨非常的擔(dān)憂，因此對(duì)此類人員進(jìn)行排查。而埃德蒙被一個(gè)同樣也愛慕自己女友的年輕軍官弗南特陷害，稱其和革命黨人有聯(lián)系，而且弗南特還和“法老號(hào)”上的另外一個(gè)船員鄧格拉斯串通，加上檢察官維爾福的陷害，所以埃德蒙被逮捕了，而且判處終身監(jiān)禁，必須在法國一處海上監(jiān)牢永久服刑。這一點(diǎn)是埃德蒙復(fù)仇觀念萌生的基礎(chǔ)，這一個(gè)復(fù)仇的觀念最終讓埃德蒙產(chǎn)生了一種嚴(yán)重的人性異化。埃德蒙對(duì)于國家法律的不信任也正是以此作為根源的。法律本來應(yīng)該保護(hù)這些善良的人，查清楚真相，但是卻讓埃德蒙遭受不白之冤，最終讓埃德蒙徹底和整個(gè)虛偽的世界決裂，因?yàn)榘５旅稍跓o休無止的海上黑牢之中，非常清楚地知道，沒有人能夠真正救出自己，他甚至一開始都沒有抱著活下去的希望，一直到遇到了他的老師，一個(gè)試圖越獄的博學(xué)者。

    老師對(duì)于埃德蒙而言，是一個(gè)非常重要的人物，因?yàn)槔蠋熥尠５旅汕宄诵詰?yīng)該是一種快意恩仇的過程，而不是懦弱地等待自己的老去和死亡。埃德蒙的復(fù)仇觀念也是在這里萌生的，因?yàn)樗睦蠋熞恢辈粩嗟赝诘氐?，而且還叫埃德蒙幫助他挖地道，為了生存而不擇手段，是他的老師教給埃德蒙最為重要的人生哲學(xué)。對(duì)于埃德蒙而言，人生的悲劇本來是擊沉他所有意志的黑暗，可是經(jīng)歷了和老師的相逢和對(duì)各種文化知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓埃德蒙真正成為了一個(gè)執(zhí)著的復(fù)仇者，他開始渴望著某一天逃出去，至少能夠活著逃出去，然后報(bào)復(fù)這個(gè)殘酷的社會(huì)和那些仇人。

    而埃德蒙的老師因?yàn)槟昀象w衰，加上挖掘地道的時(shí)候的事故等，受傷加劇了其生命的終結(jié)。埃德蒙的老師在臨死的時(shí)候，把基督山寶藏的地圖交給了埃德蒙，并且和埃德蒙說，不要管他，要利用這個(gè)機(jī)會(huì)逃出去。因?yàn)橛谰帽O(jiān)禁的這些囚犯，一旦老死病死等，就會(huì)由典獄官帶領(lǐng)獄卒，將死去囚犯的尸體裝入袋子中，拋入大海里面。埃德蒙一開始非常的悲傷，甚至不太愿意這么利用自己的老師，可是他想起自己老師對(duì)于自己的教導(dǎo)，甚至是他已經(jīng)開始燃燒的復(fù)仇火焰，埃德蒙非常清楚，逃出去的機(jī)會(huì)就剩下這一個(gè)了，下一次可能再也沒有了。因此，埃德蒙偽裝成為尸體，被人拋擲入海，幸好埃德蒙是一個(gè)貨輪的大副，有很好的水性，用骨頭剔成的刀割開袋子，九死一生被意大利貨輪救走。

    從這個(gè)監(jiān)獄里埃德蒙的演化上看，復(fù)仇成為了他重要的一種價(jià)值觀所在，因?yàn)榘５旅煞浅Ｇ宄约簯?yīng)該活下去，從一開始悲傷數(shù)著日子等死，到被老師啟蒙，變成一個(gè)要活下去的強(qiáng)者，這些都讓埃德蒙成為一個(gè)真正的復(fù)仇猛士。但是，一個(gè)為了復(fù)仇而再次生存的人，必然也伴隨著內(nèi)心世界的各種扭曲的價(jià)值觀，這也是埃德蒙在復(fù)仇的時(shí)候采取了各種殘酷手段的精神根源。

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