《世界上最疼我的那個(gè)人去了》電影解讀

《世界上最疼我的那個(gè)人去了》于 2002 年被搬上銀屏，導(dǎo)演馬儷文 1996 年在外地的一個(gè)書(shū)攤上邂逅了這部文學(xué)作品，從中獲得了極大的情感共鳴，便決定將它拍成電影，張潔向馬儷文伸出了橄欖枝，同意將這部長(zhǎng)篇散文拍成電影，費(fèi)盡周折終于在 2002 年公映。影片在保留文本核心精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了大幅度的改編，張潔影片中被改為作家訶，再現(xiàn)了文本中的“事”，使十年前通過(guò)文字表達(dá)的情感在大銀幕上獲得重生。

一、細(xì)節(jié)的轉(zhuǎn)移

蘇聯(lián)的電影理論家高波熱娃認(rèn)為，“一絲不差地照搬文學(xué)作品的外部情節(jié)，或者更確切地說(shuō)，照搬它的故事，并不足以保證改編的成功?！币虼?，只有把文學(xué)作品看作電影創(chuàng)作的素材，才能不拘泥于原有的細(xì)節(jié)，創(chuàng)造出更為逼真緊湊的電影化改編。電影在對(duì)文學(xué)作品改編的過(guò)程中，細(xì)節(jié)成為編劇手中的寶貴材料，一些因?yàn)椴贿m合電影的表達(dá)方式被刪除，一些則根據(jù)電影敘事進(jìn)程的需要被轉(zhuǎn)移到其他的情節(jié)片段中加以重新利用。

電影再創(chuàng)造過(guò)程中根據(jù)劇情需要而采取的細(xì)節(jié)轉(zhuǎn)移策略就顯得非常合理了，訶撫摸母親頭上新長(zhǎng)出的頭發(fā)是在母親去世前洗澡時(shí)或在沙發(fā)上聊天時(shí)又有什么關(guān)系，表現(xiàn)的重點(diǎn)是訶對(duì)母親的愛(ài)和歉疚。

二、心理活動(dòng)的時(shí)空再現(xiàn)

電影還有一種將心理活動(dòng)作時(shí)空再現(xiàn)的方法——蒙太奇?！峨娪八囆g(shù)詞典》對(duì)“蒙太奇”給出了三層定義：一，剪輯的總稱(chēng)；二，一種電影思維，是電影反映世界，表達(dá)思想的獨(dú)特的藝術(shù)形式；三，蒙太奇的效果，即“蒙太奇不是用連接在一起的畫(huà)面來(lái)敘述思想，而是要通過(guò)彼此獨(dú)立的兩個(gè)畫(huà)面的沖突而產(chǎn)生思想”。這里的蒙太奇是指通過(guò)畫(huà)面的組接，產(chǎn)生單獨(dú)畫(huà)面不能產(chǎn)生的意義。

《世界上最疼我的那個(gè)人去了》的電影通過(guò)“蒙太奇”的藝術(shù)手段展現(xiàn)主人公訶的內(nèi)心世界，六個(gè)快速剪接的鏡頭營(yíng)造出一種悲痛欲絕的心理氛圍：母親的輪椅，訶買(mǎi)給母親的跑步機(jī)，客廳的沙發(fā)，我和母親品過(guò)酒的兩個(gè)酒杯，紙箱中的零碎，放在手絹上的新房鑰匙。對(duì)應(yīng)到文本中的內(nèi)容是，“我一件件撫摸著媽用過(guò)的東西，坐一坐媽坐過(guò)的沙發(fā)；戴一戴媽戴過(guò)的手表；穿一穿媽穿過(guò)的衣裳……心里想，我永遠(yuǎn)地失去了媽?zhuān)沂窃僖部床灰?jiàn)媽了”。文本中心理活動(dòng)所呈現(xiàn)的情感氛圍在電影中形成了一組剪接的蒙太奇畫(huà)面，觀者的接受時(shí)間減少，但是毫不影響其接受效果。

三、“情”的重生

（一）畫(huà)外音與旁白影片

一開(kāi)始，就以一段哀痛的旁白把觀眾帶進(jìn)了電影所展示的氛圍：“我失敗了，我敗給了媽。我不可戰(zhàn)勝命運(yùn)，也不可戰(zhàn)勝上帝，媽是含冤而死的，而且是我害了媽?zhuān)俏业膭傘棺杂煤α藡專(zhuān)俏野褘尷鬯懒?，我怎么想也想不明白，就在那一瞬間，我怎么就再也沒(méi)有了媽?！边@段表白發(fā)自肺腑，情真意切，具有很強(qiáng)的感染力，把主人公訶失去母親的痛苦，對(duì)往事的追悔表現(xiàn)得淋漓盡致，她曾在母親病重時(shí)嚴(yán)厲地苛責(zé)母親偷懶不鍛煉，這里表達(dá)出訶對(duì)自己這種做法的后悔，并為整個(gè)影片愧疚的情感抒發(fā)定下了總基調(diào)。

運(yùn)用旁白是忠實(shí)于原作的一種表現(xiàn)，這些旁白大都出自于文本中的原句，從情感表達(dá)上來(lái)講，電影旁白所傳達(dá)的也是文學(xué)作品要表達(dá)的內(nèi)容，尤其是影片中這種第一人稱(chēng)的抒情式旁白。并且，文本中想要表達(dá)的哲理性和經(jīng)驗(yàn)性的內(nèi)容，借助旁白能夠更好的完成傳達(dá)。例如，電影開(kāi)端的一段旁白，“我不知道，為什么世間有很多非常簡(jiǎn)單非常簡(jiǎn)單的事，任你窮盡一生去想，可你就是想不明白”，表現(xiàn)出導(dǎo)演想通過(guò)影片傳達(dá)的思想精髓。

（二）音樂(lè)與畫(huà)面文

《世界上最疼我的那個(gè)人去了》開(kāi)篇就以一段回旋的鋼琴旋律把觀眾帶進(jìn)了影片的情緒氛圍中，接著兩聲重低音，人物開(kāi)始登場(chǎng)，揭示出母親已經(jīng)在訶睡著時(shí)死亡的事實(shí)?；匦匿撉傩深A(yù)示著重要事件即將發(fā)生，接著鋼琴的多次重低音響起，伴隨著管弦樂(lè)的聲音，表達(dá)著事件已然發(fā)生，無(wú)可挽回。這里音樂(lè)的加入，拓展、延伸了電影畫(huà)面的表現(xiàn)空間，起到暗示故事發(fā)展、渲染氣氛的作用。

在影片的結(jié)尾，作家訶失去母親，在保姆小月對(duì)母親生前愿望的描述中，情緒崩潰，失聲痛哭，接著響起了一曲溫柔感人的女聲獨(dú)唱《冬天來(lái)了》，“樹(shù)葉黃了，就要掉了，被風(fēng)吹了，找不到了；太陽(yáng)累了，就要睡了，留下月亮，等著天亮；冬天來(lái)了，覺(jué)得涼了，水不流了，你也走了；音樂(lè)響了，讓我哭了，心亦丟了，還會(huì)痛嗎……啦啦啦啦啦，還會(huì)痛嗎”，這首歌的歌詞以“樹(shù)葉黃了、太陽(yáng)累了、冬天來(lái)了”委婉地表達(dá)著母親去世的現(xiàn)實(shí)，以“找不到了、留下月亮、覺(jué)得涼了、讓我哭了、心亦丟了、還會(huì)痛嗎”表現(xiàn)出訶痛失母親的孑然一身、哀傷不已、慟切心扉的感情，觀眾也被音樂(lè)和情境所感染。

結(jié)語(yǔ)

影片的開(kāi)始就出現(xiàn)了代表性的全景，訶置身于蒼茫的大山中，懷抱母親的骨灰，背對(duì)鏡頭，長(zhǎng)歌當(dāng)哭的畫(huà)面感人至深。鏡頭中醞釀的是悲慟的情感氛圍，叫天天不應(yīng)、叫地地不靈，呼天搶地的畫(huà)面表現(xiàn)具有“抒情的甚至史詩(shī)般的戲劇特征”，借景抒情，融情于景，使情感蘊(yùn)藏在畫(huà)面中。之后，又一個(gè)全景鏡頭中，訶在畫(huà)面的中心，圍繞她的是眾多希望她簽名的讀者，主人公置身其中如同眾星拱月，這個(gè)畫(huà)面對(duì)于塑造她是一個(gè)事業(yè)成功的女性的形象具有烘托映襯的作用。

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