我國高等院校風(fēng)險預(yù)警評價的基本理論問題分析

1、高校風(fēng)險預(yù)警評價的原則包括：

（1）實(shí)時性原則。

    也成動態(tài)性原則，要根據(jù)高校面臨的各種環(huán)境實(shí)時調(diào)整高校財務(wù)風(fēng)險預(yù)警方法，實(shí)時更新高校構(gòu)建的預(yù)警指標(biāo)體系，更新風(fēng)險預(yù)警的內(nèi)容

（2）高度敏感性原則。

    高度敏感性原則主要是指構(gòu)建的風(fēng)險預(yù)警體系要有高度的敏感性，能夠及時識別風(fēng)險跡象，提早預(yù)警。

（3）成本收益原則。

    風(fēng)險預(yù)警體系的構(gòu)建要權(quán)衡成本和收益，對于收益要考慮未來收益以及非貨幣性收益，對于成本要考慮機(jī)會成本等潛在成本。

2、高校風(fēng)險預(yù)警評價的方法包括：

（1）單變量風(fēng)險預(yù)警體系。

    這種方法體系是將單一變量運(yùn)用到預(yù)警模型中，方法簡便易行，但是這種方法僅能反映局部風(fēng)險，具有片面性，無法整體描述和反映高校的全部風(fēng)險，也易夸大某一變量的預(yù)警作用，在使用中具有一定的局限性。

（2）多元線性風(fēng)險預(yù)警體系。

    這種方法采用數(shù)理統(tǒng)計(jì)的實(shí)證研究手段，將若干項(xiàng)評價指標(biāo)以線性的方式結(jié)合起來，與預(yù)定的臨界值相比較，來判斷評價對象的風(fēng)險程度，相比于單變量的方法，其客觀性和預(yù)警能力有很大的提高。比如Z-Score預(yù)警方法。這種方法的局限性在于線性的假設(shè)可能不符合具體的現(xiàn)實(shí)情況。

（3）人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險預(yù)警體系。

    這種方法體系是將人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用于風(fēng)險預(yù)警問題，這種方法具有自動適應(yīng)性，可降低人為因素的影響。

    高校風(fēng)險預(yù)警評價應(yīng)遵循以下程序：首先是評價指標(biāo)體系信息的收集，收集各種需要的信息；其次，對各類指標(biāo)的計(jì)算，并分析監(jiān)測；最后，根據(jù)計(jì)算分析結(jié)果，識別可能存在風(fēng)險，并采取措施進(jìn)行風(fēng)險處理。