應(yīng)用型人才的內(nèi)涵與特點

（1）新穎的教育形式

    對我國的傳統(tǒng)的教育體系來說，應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程屬于一個全新的模式，我國的大多數(shù)的高校認(rèn)識到應(yīng)用型人才培養(yǎng)的重要性，進(jìn)而開始建立一整套的教學(xué)活動與課程，為社會提供更多的、優(yōu)秀的應(yīng)用型的人才。調(diào)查研究表明，應(yīng)用型人才教育中需要增添以下幾點內(nèi)容，如：重新設(shè)計人才培養(yǎng)方案、研究教學(xué)方式與構(gòu)建評價體系等。

（2）獨特的應(yīng)用型特色

    應(yīng)用型人才可以為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)巨大的力量，較之與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)型人才，應(yīng)用型人才具有較高的應(yīng)用能力，能夠靈活地應(yīng)用所學(xué)的知識與技能，將理論知識與實踐活動相結(jié)合，為企業(yè)與社會發(fā)展提供巨大的幫助，獲得更多的經(jīng)濟(jì)效益。

（3）創(chuàng)新與應(yīng)用的結(jié)合

    學(xué)生在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，而后進(jìn)行應(yīng)用型人才的培養(yǎng)。根據(jù)市場環(huán)境與企業(yè)需求的特點，合理地制定出高效的培養(yǎng)形式與方案，與此同時，應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵在于能夠構(gòu)建邏輯性的教育體系，在長期的探索中，應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式能夠把握市場發(fā)展的動向，在落實基礎(chǔ)課程教育的基礎(chǔ)之上，適當(dāng)?shù)丶哟髣?chuàng)新創(chuàng)業(yè)的元素。

本文來源：http://www.12-baidu.cn/w/wy/63.html《文學(xué)教育》