您的位置:網(wǎng)站首頁(yè) > 優(yōu)秀論文 > 正文
我看河北梆子《戎冠秀》-藝術(shù)論文
作者:馬翠花來(lái)源:原創(chuàng)日期:2012-03-12人氣:1364
看完戲后,心情激動(dòng),我找到了此劇的編劇張耒老師,他坦誠(chéng)而低調(diào)的說(shuō),他只是依照劉興會(huì)同志的《山丹丹開(kāi)花》而改編的,主要是原作寫(xiě)得好。面對(duì)我的再三追問(wèn),張耒老師又說(shuō)道,劉興會(huì)同志的《山丹丹開(kāi)花》是以藍(lán)花花碗、金豆子為魂,以群眾信任為精神“升級(jí)包”,來(lái)組織情節(jié),演繹故事,使人物在不斷行進(jìn)著的故事、情節(jié)中不斷升華,于跌宕起伏的矛盾沖突中凸顯人物的情操、情懷。
說(shuō)要改編,如何改編?不能班門(mén)弄斧地把劉興會(huì)同志作品中的精華一點(diǎn)點(diǎn)的扔掉,要保留精華,我就不需要改編,因?yàn)槲矣X(jué)得原著里全是精華。
但是,劉興會(huì)同志的《山丹丹開(kāi)花》是針對(duì)豫劇的特點(diǎn)寫(xiě)的,而豫劇同河北梆子兩個(gè)劇種的藝術(shù)表現(xiàn)方式有很大的區(qū)別,主要是演員的形體表演存在的差異和唱腔調(diào)式的不同以及演員演唱時(shí)音域的不同。因此,唱段的設(shè)置和結(jié)構(gòu)也有很大差異和不同,這就要影響整體的劇本結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō),劉興會(huì)同志建造了一座雄偉華麗的宮殿,它適合這部分人住,但不一定適合另一部分人住。所以,不得不把這座宮殿的一磚一木小心翼翼地拆下來(lái)。盡管也心疼,盡管也戀戀不舍,但必須要在這座宮殿堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上建造起一座不同式樣的宮殿。因?yàn)槠缴娇h是革命老區(qū),經(jīng)大家商定,將風(fēng)格式樣定位在“革命現(xiàn)代戲”上,戲名定為了《戎冠秀》。
既然是革命現(xiàn)代戲,那就不得不淡化藍(lán)花花碗、金豆子的情節(jié),而突出擁軍愛(ài)民這條線,以描寫(xiě)軍民魚(yú)水情為魂進(jìn)行創(chuàng)作,為此我查閱了大量的歷史資料,搜集了許多戎冠秀的模范事跡和動(dòng)人故事并參考原著,根據(jù)主題立意的需要對(duì)素材進(jìn)行篩選、整合、組織,進(jìn)行精心打造。以展現(xiàn)人物最大最多的光亮點(diǎn),深掘深挖人物的內(nèi)心世界,體現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神。同時(shí),我還要考慮到劇團(tuán)的藝術(shù)力量、演員的行當(dāng)配置等等,這才量體裁衣的做出了這臺(tái)河北梆子的《戎冠秀》。
《戎冠秀》的二度創(chuàng)作也很到位,導(dǎo)演采取的是用“藝術(shù)地表現(xiàn)生活”的方式結(jié)合一種“無(wú)修飾的生活表現(xiàn)手法”。所謂“藝術(shù)地表現(xiàn)生活”,是把生活中人的行動(dòng)姿態(tài)藝術(shù)化,使之形成程式,再用這些程式來(lái)表現(xiàn)生活,使觀眾看后產(chǎn)生對(duì)生活形態(tài)的聯(lián)想,在頭腦中產(chǎn)生合理的易位認(rèn)知,達(dá)到精神上的愉悅。而“無(wú)修飾生活表現(xiàn)手法”是將生活中人物的行動(dòng)形態(tài)無(wú)修飾地搬上舞臺(tái),一是表現(xiàn)情節(jié)、刻畫(huà)人物,使觀眾產(chǎn)生如臨其境的感覺(jué),急人物所急,喜人物所喜,恐人物所恐,恨人物所恨、苦人物所苦……比如,戎冠秀掩護(hù)傷員一場(chǎng)戲,惡劣的天氣中,戎冠秀攙扶著傷員向山里撤退,在后有日寇追擊,前有日寇堵截的情況下,為使傷員脫險(xiǎn),讓傷員踩著她的肩膀攀上山崖,這本是發(fā)生在戎冠秀身上的一段真實(shí)的故事,我們把它搬上舞臺(tái)。導(dǎo)演在處理這個(gè)情節(jié)的時(shí)候就運(yùn)用了這種手法,一是為體現(xiàn)人物攀崖的艱難增加真實(shí)感,二是在危急、緊迫的情況下利用這種艱難來(lái)制造懸念。實(shí)踐證明,這種手法的運(yùn)用十分成功,短短四、五分鐘的時(shí)間,觀眾的熱烈掌聲達(dá)三次之多,盡管犧牲了許多舞臺(tái)和人物形體的美感,卻也使觀眾得到極大的藝術(shù)享受。
曲作者用一曲《藍(lán)花花》作為全劇的主題音樂(lè),每到動(dòng)情處,如泣如訴的瑣吶吹奏響《藍(lán)花花》,使人心碎、使人心醉、使人振奮。唱腔設(shè)計(jì)樸實(shí)無(wú)華、優(yōu)美流暢。主要唱段和重要唱段大起大伏,動(dòng)人心魄,輕、重、緩、急布置得當(dāng),板式運(yùn)用科學(xué)合理,較好地體現(xiàn)了主人公戎冠秀的內(nèi)心世界。
飾演戎冠秀的演員表演細(xì)膩,“入戲”、“恨戲”,時(shí)而溫情似春,時(shí)而情緒激蕩澎湃,藝術(shù)造詣很高,尤其是唱功極佳,總能搏得觀眾雷鳴般的掌聲。
說(shuō)要改編,如何改編?不能班門(mén)弄斧地把劉興會(huì)同志作品中的精華一點(diǎn)點(diǎn)的扔掉,要保留精華,我就不需要改編,因?yàn)槲矣X(jué)得原著里全是精華。
但是,劉興會(huì)同志的《山丹丹開(kāi)花》是針對(duì)豫劇的特點(diǎn)寫(xiě)的,而豫劇同河北梆子兩個(gè)劇種的藝術(shù)表現(xiàn)方式有很大的區(qū)別,主要是演員的形體表演存在的差異和唱腔調(diào)式的不同以及演員演唱時(shí)音域的不同。因此,唱段的設(shè)置和結(jié)構(gòu)也有很大差異和不同,這就要影響整體的劇本結(jié)構(gòu)。也就是說(shuō),劉興會(huì)同志建造了一座雄偉華麗的宮殿,它適合這部分人住,但不一定適合另一部分人住。所以,不得不把這座宮殿的一磚一木小心翼翼地拆下來(lái)。盡管也心疼,盡管也戀戀不舍,但必須要在這座宮殿堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上建造起一座不同式樣的宮殿。因?yàn)槠缴娇h是革命老區(qū),經(jīng)大家商定,將風(fēng)格式樣定位在“革命現(xiàn)代戲”上,戲名定為了《戎冠秀》。
既然是革命現(xiàn)代戲,那就不得不淡化藍(lán)花花碗、金豆子的情節(jié),而突出擁軍愛(ài)民這條線,以描寫(xiě)軍民魚(yú)水情為魂進(jìn)行創(chuàng)作,為此我查閱了大量的歷史資料,搜集了許多戎冠秀的模范事跡和動(dòng)人故事并參考原著,根據(jù)主題立意的需要對(duì)素材進(jìn)行篩選、整合、組織,進(jìn)行精心打造。以展現(xiàn)人物最大最多的光亮點(diǎn),深掘深挖人物的內(nèi)心世界,體現(xiàn)中華民族不屈不撓的精神。同時(shí),我還要考慮到劇團(tuán)的藝術(shù)力量、演員的行當(dāng)配置等等,這才量體裁衣的做出了這臺(tái)河北梆子的《戎冠秀》。
《戎冠秀》的二度創(chuàng)作也很到位,導(dǎo)演采取的是用“藝術(shù)地表現(xiàn)生活”的方式結(jié)合一種“無(wú)修飾的生活表現(xiàn)手法”。所謂“藝術(shù)地表現(xiàn)生活”,是把生活中人的行動(dòng)姿態(tài)藝術(shù)化,使之形成程式,再用這些程式來(lái)表現(xiàn)生活,使觀眾看后產(chǎn)生對(duì)生活形態(tài)的聯(lián)想,在頭腦中產(chǎn)生合理的易位認(rèn)知,達(dá)到精神上的愉悅。而“無(wú)修飾生活表現(xiàn)手法”是將生活中人物的行動(dòng)形態(tài)無(wú)修飾地搬上舞臺(tái),一是表現(xiàn)情節(jié)、刻畫(huà)人物,使觀眾產(chǎn)生如臨其境的感覺(jué),急人物所急,喜人物所喜,恐人物所恐,恨人物所恨、苦人物所苦……比如,戎冠秀掩護(hù)傷員一場(chǎng)戲,惡劣的天氣中,戎冠秀攙扶著傷員向山里撤退,在后有日寇追擊,前有日寇堵截的情況下,為使傷員脫險(xiǎn),讓傷員踩著她的肩膀攀上山崖,這本是發(fā)生在戎冠秀身上的一段真實(shí)的故事,我們把它搬上舞臺(tái)。導(dǎo)演在處理這個(gè)情節(jié)的時(shí)候就運(yùn)用了這種手法,一是為體現(xiàn)人物攀崖的艱難增加真實(shí)感,二是在危急、緊迫的情況下利用這種艱難來(lái)制造懸念。實(shí)踐證明,這種手法的運(yùn)用十分成功,短短四、五分鐘的時(shí)間,觀眾的熱烈掌聲達(dá)三次之多,盡管犧牲了許多舞臺(tái)和人物形體的美感,卻也使觀眾得到極大的藝術(shù)享受。
曲作者用一曲《藍(lán)花花》作為全劇的主題音樂(lè),每到動(dòng)情處,如泣如訴的瑣吶吹奏響《藍(lán)花花》,使人心碎、使人心醉、使人振奮。唱腔設(shè)計(jì)樸實(shí)無(wú)華、優(yōu)美流暢。主要唱段和重要唱段大起大伏,動(dòng)人心魄,輕、重、緩、急布置得當(dāng),板式運(yùn)用科學(xué)合理,較好地體現(xiàn)了主人公戎冠秀的內(nèi)心世界。
飾演戎冠秀的演員表演細(xì)膩,“入戲”、“恨戲”,時(shí)而溫情似春,時(shí)而情緒激蕩澎湃,藝術(shù)造詣很高,尤其是唱功極佳,總能搏得觀眾雷鳴般的掌聲。
欄目分類(lèi)
熱門(mén)排行
推薦信息
- 延安民族學(xué)院辦學(xué)精神初探
- 明清時(shí)期運(yùn)河區(qū)域的徽商研究
- 先秦至兩漢宴饗音樂(lè)流變考
- “三全育人”視角下高校輔導(dǎo)員的使命擔(dān)當(dāng)及實(shí)現(xiàn)路徑
- 新高考背景下高中與高校教育發(fā)展的困境及改進(jìn)路徑
- 言對(duì)兒童普通話學(xué)習(xí)的影響及解決策略 —以四川方言為例
- 言對(duì)兒童普通話學(xué)習(xí)的影響及解決策略 —以四川方言為例
- 重慶市在校大學(xué)生普通話與方言使用情況分析 ——以重慶大學(xué)城及萬(wàn)州區(qū)高校為例
- 國(guó)外高等院校優(yōu)質(zhì)教育資源共建共享模式淺議
- 教師節(jié)活動(dòng)強(qiáng)勢(shì)來(lái)襲
期刊知識(shí)
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國(guó)內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說(shuō)明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問(wèn)題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫(xiě)作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫(xiě)規(guī)則
- 盤(pán)點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說(shuō)據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!