“2011計(jì)劃”下高校人事管理工作的新特點(diǎn)

要提升高校的創(chuàng)新能力，核心任務(wù)是增強(qiáng)人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、科學(xué)研究三者之間的協(xié)同與互動(dòng)。其中，人才是該項(xiàng)任務(wù)的根本。因此，加大創(chuàng)新人才引進(jìn)與培養(yǎng)、調(diào)動(dòng)人才創(chuàng)新積極性、引導(dǎo)人才創(chuàng)新等一系列問題，都是高校人事管理為適應(yīng)“2011計(jì)劃”所必須處理的。要很好處理這些問題，需要探索能夠促進(jìn)高校創(chuàng)新的人事管理制度，這也是“2011計(jì)劃”中推動(dòng)高校體制改革的重要方向。

如果高校的組織管理體系是面向提升創(chuàng)新能力的，則該體系下的人事管理工作將具備以下幾方面的特點(diǎn)：

1、人事管理的目標(biāo)將定位在創(chuàng)新人才管理。創(chuàng)新型人才是高校創(chuàng)新的生力軍，要使高校創(chuàng)新能力到提升，需要有一批具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的人才。高校的人事管理工作也將圍繞積聚創(chuàng)新人才、引導(dǎo)人才創(chuàng)新等方面開展。而不是局限于為學(xué)校管理人員和為教職工提供人事服務(wù)等內(nèi)容。

2、人事管理的對(duì)象將包括各類創(chuàng)新型人才。根據(jù)“2011計(jì)劃”的精神，“要大力推進(jìn)學(xué)校和學(xué)校、學(xué)校和科研院所、學(xué)校和行業(yè)企業(yè)以及學(xué)校和區(qū)域發(fā)展、和國際合作的深度融合”。這些合作模式，很顯然增加了高校人事管理的對(duì)象范圍，將拓展到除本校教職工外，還要對(duì)參與合作的全職或兼職研究人員進(jìn)行管理。 

3、人事管理的具體措施將是多種手段的結(jié)合。由于創(chuàng)新型人才不僅是本校教職工，也可能包括外單位合作人員，甚至海外專家，傳統(tǒng)的管理措施不能滿足復(fù)雜的人員類別，可以采取分類管理，但要達(dá)到有效合作的目的，還需要進(jìn)一步細(xì)致研究具體措施。