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通過欣賞中外優(yōu)秀的合唱,激發(fā)向巔峰攀登的信心
作者:中州期刊www.12-baidu.cn來源:http://www.zzqkw.com日期:2013-02-25人氣:791
合唱是一種集體歌唱的藝術(shù)形式,它集中地體現(xiàn)著這個集體的音樂素質(zhì)和審美取向的總和,合唱有助于培養(yǎng)集體意識,增強集體意志,體現(xiàn)集體精神。
學(xué)校合唱隊教學(xué)是音樂教育中不可缺少的重要科目,也是具有影響力和其他學(xué)科無法替代的課程,對學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展起著重要作用。合唱活動具有強大的教育功能,它能潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神、合作意識,培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受力,既強調(diào)音樂教育對象的廣泛性,又強調(diào)音樂在激勵人類精神、凈化人類生態(tài)環(huán)境方面的作用。只要恰如其分地運用好柯達伊教學(xué)的立體式的三維歌唱教學(xué),就能為學(xué)生主動去學(xué)習(xí)音樂、掌握音樂開辟了一條創(chuàng)造性的途徑。在教學(xué)過程中我作了如下的探索:
1.加強合唱歌曲的欣賞,培養(yǎng)學(xué)生的合唱興趣
興趣是開啟合唱音樂殿堂的鑰匙。學(xué)生初接觸合唱時都普遍感到合唱是一門較復(fù)雜的藝術(shù),容易產(chǎn)生畏難情緒,所以除了對學(xué)生進行必要的基本合唱訓(xùn)練外,還要讓學(xué)生聆聽和欣賞一些學(xué)生們熟悉的合唱及一些高水平合唱團的演唱錄音,使他們體會和感受合唱聲音的美妙、和聲效果的神奇,誘發(fā)他們參與的欲望。在此基礎(chǔ)上選擇較簡便的合唱曲和輪唱曲作為練習(xí)材料,內(nèi)容應(yīng)該是具有生活情趣和富有情景的,保證學(xué)生全身心地投入,使他們初步感受合唱的樂趣,從而激發(fā)他們合唱的興趣。
2.注重科學(xué)的發(fā)聲與氣息訓(xùn)練,抓住合唱的關(guān)鍵
引導(dǎo)學(xué)生進入合唱大門,還必須使學(xué)生懂得、理解并掌握合唱方法。首先,呼吸是歌唱的基礎(chǔ)。氣息深而能保持住且有特點是訓(xùn)練要達到的目標。為此可舉一些常見的例子來引導(dǎo)學(xué)生,如聞花的感覺,根據(jù)歌曲的強弱力度和情緒來施以適當?shù)牧?,使氣息有控制地呼出。其次,要求學(xué)生保持歌唱狀態(tài)的正確性。如軟腭高抬,喉嚨打開,喉結(jié)保持低位但不要下壓等,努力使全隊的歌唱口形保持一致。再次,在“柔”聲基礎(chǔ)上追求“亮”聲。要求學(xué)生力度適宜,聲音圓潤,通過一段時間的訓(xùn)練,使聲音達到平衡統(tǒng)一,使合唱顯示出美感和層次感。
3.加強聲音的和諧統(tǒng)一與各聲部的均衡,提升合唱的魅力
合唱藝術(shù)講究聲音的和諧統(tǒng)一與各聲部的均衡,這就要求學(xué)生要做到音色與音量統(tǒng)一,學(xué)會聽另外聲部構(gòu)成的和聲效果,注意各聲部的旋律線。這樣,經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,一定能達到協(xié)調(diào)、和諧、統(tǒng)一的藝術(shù)效果。
我們不在于一定要培養(yǎng)專業(yè)的歌唱家或音樂理論家,但卻一定要使每一個孩子、每一個學(xué)生都具備良好的音樂素質(zhì)、修養(yǎng)、品味和歌唱能力。這是柯達伊教學(xué)法的精髓所在,也是我們每一個熱愛音樂教育的人所共同追求的。
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