創(chuàng)新機(jī)制，凸顯特色 構(gòu)建“保本色、保健康、保穩(wěn)定”要求的教育平——當(dāng)代學(xué)術(shù)論壇

 一、突出特色，創(chuàng)新機(jī)制，努力提升老年教育質(zhì)量和功能。
辦學(xué)質(zhì)量是老年教育的生命力所在。立足于區(qū)域人文特點(diǎn)和以人為本理念，最大限度地滿足老年同志的文化精神需求，是確保老年教育高質(zhì)量運(yùn)行、高標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)作的關(guān)鍵。
——立足自身優(yōu)勢(shì)，實(shí)施“四自”辦學(xué)。按照“方便快捷、激發(fā)興趣”的原則，依照“四自”思路靈活辦學(xué)，即“自設(shè)專業(yè)、自編教材、自聘教師，自我管理”。堅(jiān)持“適其所需，授其所宜”原則，注重科學(xué)性、趣味性、實(shí)用性的統(tǒng)一。孤島社區(qū)老年大學(xué)先后開(kāi)設(shè)了舞蹈、二胡、戲曲、國(guó)畫、鑼鼓、聲樂(lè)、柔力球七個(gè)專業(yè)，老年黨校實(shí)施“思想政治教育月度講堂”，努力做到開(kāi)設(shè)專業(yè)功能齊全，符合老年同志身心需求。同時(shí)堅(jiān)持長(zhǎng)期班與短訓(xùn)班相結(jié)合，傳統(tǒng)課與特色課教育相結(jié)合，開(kāi)展了鑼鼓培訓(xùn)班、攝影短訓(xùn)班、地方戲曲短訓(xùn)班，老同志在老年大學(xué)以學(xué)助養(yǎng)、以學(xué)促為，寓教于樂(lè)、學(xué)樂(lè)結(jié)合，成為社區(qū)精神文明建設(shè)的主陣地之一；堅(jiān)持實(shí)用性與靈活性相結(jié)合，由任課教師根據(jù)學(xué)員的實(shí)際情況和興趣點(diǎn)，自編了各科的教材，既突顯了地域文化特點(diǎn)，又激發(fā)了老年學(xué)員的興趣；通過(guò)聘用有專長(zhǎng)的教師，實(shí)現(xiàn)了“老有所為”。教師隊(duì)伍大致分三種類型：一種是本地有專長(zhǎng)、有學(xué)識(shí)、有威望的老領(lǐng)導(dǎo)、老教師、老專家，另一種是由學(xué)有專長(zhǎng)的老年人執(zhí)教，還有一種是選聘的少數(shù)年輕同志執(zhí)教，這些教師對(duì)老年教育事業(yè)情有獨(dú)鐘、不計(jì)報(bào)酬、盡心竭力，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講授、耐心輔導(dǎo)，堅(jiān)持教學(xué)科學(xué)性、理論性、趣味性相統(tǒng)一，取得了良好的教學(xué)效果。
——健全規(guī)章制度，管理高效規(guī)范。制定了《老年大學(xué)、老年黨校章程》、《學(xué)員守則》、《教學(xué)規(guī)則》等規(guī)章制度，增設(shè)了《老年大學(xué)“主題班會(huì)”制度》，使學(xué)校的各項(xiàng)工作目標(biāo)明確、職責(zé)分明、有章可循，學(xué)校管理逐步實(shí)現(xiàn)正?；?、制度化、規(guī)范化。同時(shí)，學(xué)員參與的民主管理機(jī)制日益完善。學(xué)校成立了學(xué)生委員會(huì)，各班建立了班委會(huì)，民主選舉了班干部，極大地方便了學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)了學(xué)員參與學(xué)校民主管理的積極性，溝通了校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)員相互之間的關(guān)系，使學(xué)校形成了良好的校風(fēng)。
——?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式，推行精細(xì)管理。大力開(kāi)展“規(guī)范辦學(xué)年”和“規(guī)范辦學(xué)深化年”活動(dòng)。依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)行分層教學(xué)，開(kāi)設(shè)初級(jí)班、中級(jí)班；推出學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)、學(xué)員評(píng)比、先進(jìn)表彰、匯報(bào)演出辦法，教學(xué)方式上強(qiáng)調(diào)靈活性，采取點(diǎn)評(píng)式、展示式、觀摩式、表演式、沙龍式和自修式等教學(xué)方式，先后開(kāi)展了“思想教育大講堂”、“戲曲秀”、“書(shū)畫展”、“音樂(lè)欣賞”、文藝演出、“四季有約”戶外沙龍等活動(dòng)。構(gòu)建課堂教學(xué)、第二課堂、實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的教學(xué)模式，組織豐富多彩的排練節(jié)目、參加公益演出，組織校內(nèi)聯(lián)誼活動(dòng)，使學(xué)員在充分展示自我的同時(shí)，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)老有所學(xué)，奉獻(xiàn)社會(huì)的辦學(xué)目標(biāo)。
——優(yōu)化校風(fēng)班風(fēng)，共建和諧老年。組織開(kāi)展了“爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型老人、爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織”活動(dòng)，大力開(kāi)展學(xué)習(xí)論壇、理論論壇、健康論壇，落實(shí)“保本色、保健康、保穩(wěn)定”活動(dòng)要求；其次，下發(fā)“倡議書(shū)”，啟動(dòng)了以“心田與油田共建，文明與文化同行”為主題的“走向文明，從我做起”行動(dòng)；第三，將“主題班會(huì)”制度引入老年大學(xué)班級(jí)管理中，目的是建立矛盾問(wèn)題處置前置機(jī)制，引領(lǐng)老年大學(xué)學(xué)員相互交流、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，讓班級(jí)成為廣大老年學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)的課堂、創(chuàng)建和諧的平臺(tái)、思想政治工作的講壇。
二、轉(zhuǎn)變方式，激發(fā)活力，不斷增強(qiáng)“保本色”教育效果。
在堅(jiān)持辦好“思想教育大講堂”、加強(qiáng)離退休黨員教育管理的基礎(chǔ)上，發(fā)揮老年黨校的黨建研究功能，不斷探索黨支部活動(dòng)的方式和內(nèi)容，力求使支部活動(dòng)有吸引力、活動(dòng)內(nèi)容有凝聚力，活動(dòng)形式有鮮活力。
一是在學(xué)習(xí)形式上，由單一式轉(zhuǎn)變?yōu)槎鄻邮剑焊淖冎Р康膶W(xué)習(xí)形式，一改以往被動(dòng)式的接受宣教，變?yōu)閷W(xué)習(xí)導(dǎo)讀，主題研討，播放錄相片等多種學(xué)習(xí)方式。在宣傳欄、板報(bào)、老年網(wǎng)站、老年?？祥_(kāi)辟"黨建專欄"進(jìn)行宣傳，將政治理論與時(shí)事形勢(shì)相結(jié)合，激發(fā)了黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，調(diào)動(dòng)了老黨員參加支部活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性。
二是在學(xué)習(xí)模式上，由靜態(tài)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)學(xué)習(xí)：將靜態(tài)的學(xué)習(xí)改變?yōu)橥獬鰠⒂^、學(xué)習(xí)交流、參與公益活動(dòng)等動(dòng)態(tài)方式，讓黨員有新鮮感，增強(qiáng)組織生活吸引力，增強(qiáng)了老年黨支部工作的針對(duì)性。
三是在學(xué)習(xí)方法上，由灌輸式的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榛?dòng)式的學(xué)習(xí)，使每個(gè)黨員都成為組織生活的主角，有效激發(fā)了黨員發(fā)揮先鋒模范作用的主觀能動(dòng)性，也為支部工作目標(biāo)的制定提供了依據(jù)。
老年黨支部活動(dòng)形式的轉(zhuǎn)變，調(diào)動(dòng)了老年黨員參加黨組織活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)了老年組織活動(dòng)的靈活性，彰顯了支部活動(dòng)的針對(duì)性，提高了組織生活有效性，保證了“三?！苯逃顒?dòng)的落實(shí)和效果。
三、豐富活動(dòng)，增進(jìn)健康，不斷增強(qiáng)老年教育的吸引力、凝聚力。
老年大學(xué)和老年黨校在堅(jiān)持以教學(xué)為中心、努力搞好課堂教學(xué)外，還積極參與各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的校園文化活動(dòng)，豐富了文明建設(shè)內(nèi)涵。以老年大學(xué)學(xué)員為主組成的秧歌隊(duì)、健身球隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)、太極拳劍隊(duì)、合唱團(tuán)、戲曲隊(duì)等隊(duì)伍長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，并多次參加局、社區(qū)舉辦的重大活動(dòng)。舞蹈班組隊(duì)14人代表局參加全國(guó)老年健身球比賽取得全國(guó)第一名的好成績(jī)，聲樂(lè)班在參加局老年合唱比賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，戲曲班組隊(duì)參加?xùn)|營(yíng)市地方戲曲比賽獲得第一名的好成績(jī)，國(guó)畫班學(xué)員作品每年在老年節(jié)期間在孤島會(huì)場(chǎng)舉辦展評(píng)，在今年局老年書(shū)畫活動(dòng)中有13人作品入展。由學(xué)員為骨干組成的老年秧歌隊(duì)，每年都在河口區(qū)元宵社火活動(dòng)中表演，舞蹈、戲曲、二胡、鑼鼓等學(xué)員積極參加每年社區(qū)、采油廠舉辦的“社區(qū)大舞臺(tái)，親情大聯(lián)歡”暨孤島消夏晚會(huì)演出。鑼鼓隊(duì)在河口區(qū)、社區(qū)、采油廠舉辦的大型活動(dòng)中一展身手，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾們的高度評(píng)價(jià)。開(kāi)展了區(qū)域特色鮮明的戶外“主題班會(huì)”活動(dòng)，組織了以“融入自然、融入社會(huì)、融入健康、融入親情”為主題的戶外沙龍活動(dòng)，組織公園書(shū)畫寫生、廣場(chǎng)民樂(lè)演奏、健康論壇、綠地太極、公園戲曲演唱等活動(dòng)，發(fā)揮老年教育健康身心、活躍生活、陶冶性情、增進(jìn)友誼、慰藉精神的功能。同時(shí)組織了以“四季有約”為主題的系列文藝活動(dòng)，舉辦了“增健康、促親情”槐林戲曲演出、“夏之約 小區(qū)情”消夏晚會(huì)、“相約重陽(yáng)”藝術(shù)展、文藝演出等活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了離退休老同志發(fā)展興趣、反哺社會(huì)、發(fā)揮余熱、奉獻(xiàn)居民的主動(dòng)性和積極性，為老年大學(xué)贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，極大地豐富了校園文化生活，給全校師生帶來(lái)了文明、健康的生活方式，加深了學(xué)員、教師的思想感情。使老年教育真正成為“政治學(xué)習(xí)的陣地、更新知識(shí)的課堂、人才培訓(xùn)的基地、文化娛樂(lè)的場(chǎng)所、延年益壽的樂(lè)園”，成為落實(shí)“三?！苯逃顒?dòng)的重要平臺(tái)和載體。