建立預(yù)算執(zhí)行機(jī)制，完善績(jī)效評(píng)價(jià)體系

預(yù)算執(zhí)行機(jī)制是對(duì)學(xué)院預(yù)算執(zhí)行情況、完成結(jié)果以及效果進(jìn)行績(jī)效考評(píng)，它客觀地評(píng)價(jià)了二級(jí)學(xué)院預(yù)算執(zhí)行和各類資金使用情況。二級(jí)學(xué)院應(yīng)建立一套科學(xué)、規(guī)范的預(yù)算執(zhí)行績(jī)效評(píng)價(jià)體系，通過(guò)使用歷年預(yù)算執(zhí)行比較分析法、學(xué)校撥款指標(biāo)分析法、預(yù)算科目綜合分析法等方法對(duì)學(xué)院教學(xué)支出、設(shè)備費(fèi)、師資隊(duì)伍、科研等預(yù)決算指標(biāo)進(jìn)行客觀分析。通過(guò)計(jì)算各因素指標(biāo)的變動(dòng)對(duì)預(yù)算完成的影響程度，找出產(chǎn)生差異的原因，及時(shí)系統(tǒng)的進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。
另外，學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步建立各部門預(yù)算執(zhí)行考核機(jī)制，考核部門預(yù)算執(zhí)行的真實(shí)性、合法性、科學(xué)性和效益性等，將考核結(jié)果與各負(fù)責(zé)人的工作業(yè)績(jī)考核掛鉤。對(duì)完成經(jīng)濟(jì)指標(biāo)好的單位，采取必要的獎(jiǎng)勵(lì)措施；對(duì)不嚴(yán)格執(zhí)行高校預(yù)算，造成一定經(jīng)濟(jì)損失的責(zé)任人，追究其應(yīng)承擔(dān)的行政、經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任。
一、重視財(cái)務(wù)人員配置，加強(qiáng)素質(zhì)教育
目前，高校下?lián)艿蕉?jí)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)撥款數(shù)額逐步增大，種類繁多，二級(jí)學(xué)院的經(jīng)費(fèi)使用等方面更需要合理規(guī)范。但是，二級(jí)學(xué)院的財(cái)務(wù)多數(shù)由院辦主任兼任，財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)不全面。因此，學(xué)院需加強(qiáng)財(cái)會(huì)人員的思想政治建設(shè)，增加財(cái)會(huì)人員繼續(xù)教育、崗位培訓(xùn)和崗位交流工作。采取多渠道鼓勵(lì)財(cái)務(wù)人員學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)財(cái)務(wù)管理復(fù)合型人才。
總之，二級(jí)學(xué)院應(yīng)增強(qiáng)財(cái)務(wù)管理的全局意識(shí)，把學(xué)院各項(xiàng)工作目標(biāo)的設(shè)定與學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)相結(jié)合，讓有限的資金發(fā)揮最大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，提高二級(jí)學(xué)院財(cái)務(wù)管理的有效性。面對(duì)新形勢(shì)下的績(jī)效撥款模式，二級(jí)學(xué)院需要不斷運(yùn)用、優(yōu)化、創(chuàng)新財(cái)務(wù)管理模式，尋找最適合學(xué)院的財(cái)務(wù)管理發(fā)展模式，提升學(xué)院財(cái)務(wù)管理水平，提高學(xué)院核心競(jìng)爭(zhēng)力。