外語(yǔ)教學(xué)的“軍事化”培養(yǎng)模式研究

（一）整合外語(yǔ)教學(xué)資源
外語(yǔ)教學(xué)資源，包括一切可以用于外語(yǔ)教學(xué)的有形以及無(wú)形的語(yǔ)料集合：教材以及其它書面語(yǔ)料、網(wǎng)絡(luò)資源、生活資源、媒體資源、專業(yè)學(xué)習(xí)源等等。要利用一切可能的外語(yǔ)教學(xué)資源，根據(jù)具體的教學(xué)對(duì)象的知識(shí)結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)，依據(jù)科學(xué)性、實(shí)用性、針對(duì)性原則選擇教學(xué)內(nèi)容，有形資源與無(wú)形資源相結(jié)合，在進(jìn)行外語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的教學(xué)與言語(yǔ)交際能力的訓(xùn)練的同時(shí)，有效滲透專業(yè)軍事內(nèi)容，融合愛國(guó)主義教育，了解外軍軍情與文化，擴(kuò)大軍事視野，突出學(xué)員的人文素質(zhì)和軍事素質(zhì)培養(yǎng)。并在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新、完善教學(xué)內(nèi)容。
（二）創(chuàng)設(shè)軍事教育環(huán)境
教育環(huán)境包括硬件環(huán)境與軟件環(huán)境兩大方面。在硬件環(huán)境上，關(guān)注大學(xué)大環(huán)境的變化，立足建設(shè)教室小環(huán)境，增加人文軍事氣氛。在軟件環(huán)境上，使用現(xiàn)代媒體技術(shù)，有效地利用課前以及課間時(shí)間，營(yíng)造軍事外語(yǔ)氛圍，并加強(qiáng)橫向的交流與合作，聘請(qǐng)軍事專家、出國(guó)留學(xué)人員進(jìn)行講座，實(shí)現(xiàn)面對(duì)面的交流。
（三）構(gòu)建新型課堂教學(xué)網(wǎng)
課堂是進(jìn)行教學(xué)的主陣地。要從全新的角度解構(gòu)外語(yǔ)課堂教學(xué)，在關(guān)注外語(yǔ)教學(xué)領(lǐng)域的前沿理論、先進(jìn)理念的同時(shí)，還要研究最新的軍事理論，更新教學(xué)理念。從培養(yǎng)學(xué)員軍事素質(zhì)的角度探索新的教學(xué)方法。在教學(xué)過(guò)程中有機(jī)融入挫折教育，培養(yǎng)學(xué)員的堅(jiān)強(qiáng)意志。研究、創(chuàng)設(shè)出帶有競(jìng)爭(zhēng)、合作、激勵(lì)等有助于形成軍事人才所必備的人格素質(zhì)的教學(xué)方法、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)形式。探尋軍事思想、軍事方法與外語(yǔ)課堂教學(xué)的有效融合模式。
（四）建立軍事特色測(cè)評(píng)體系
測(cè)評(píng)體系是教學(xué)中的評(píng)價(jià)階段，是對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)和接受訓(xùn)練情況的定性、定量的分析、總結(jié)，直接影響著學(xué)員下一步學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的積極性、主動(dòng)性，測(cè)評(píng)的結(jié)果往往直接關(guān)系他們的自身利益，因此往往引起學(xué)員的最大關(guān)注。目前，我系正在實(shí)行分級(jí)教學(xué)，也在改革對(duì)于學(xué)員學(xué)習(xí)情況的評(píng)估模式。在此基礎(chǔ)上，要根據(jù)新的教學(xué)目的和教學(xué)模式進(jìn)一步優(yōu)化評(píng)價(jià)模式。在評(píng)價(jià)內(nèi)容中增設(shè)軍事測(cè)試內(nèi)容，在評(píng)價(jià)方式上考慮學(xué)員的軍事素質(zhì)因素：反應(yīng)能力、心理成熟度、抗壓能力等等。在評(píng)級(jí)方式上，將終結(jié)性評(píng)價(jià)、形成評(píng)價(jià)以及診斷性評(píng)價(jià)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，靜態(tài)評(píng)價(jià)與動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合、定期評(píng)價(jià)與日常評(píng)價(jià)相結(jié)合，建立符合學(xué)員特點(diǎn)的多元化軍事特色測(cè)評(píng)體系。
結(jié)束語(yǔ)
在外語(yǔ)教學(xué)中融入軍事素質(zhì)教育是軍事院校外語(yǔ)教學(xué)改革的一個(gè)新的方向，也是適應(yīng)現(xiàn)代軍事新形式新發(fā)展的必然要求，它需要廣大軍事院校外語(yǔ)教育者付出共同的努力，多學(xué)習(xí)，多探索，試圖培養(yǎng)適合本校發(fā)展、滿足部隊(duì)迫切需要的軍事外語(yǔ)人才。