簡(jiǎn)述廣播播音主持人個(gè)性化主持風(fēng)格的培養(yǎng)
在文化傳媒行業(yè)高速發(fā)展中,電視媒體以及網(wǎng)絡(luò)媒體通過信息傳播速度的提升、較強(qiáng)的時(shí)效性以及聲畫方面的特質(zhì),會(huì)被受眾所認(rèn)可和喜愛。對(duì)于廣播電臺(tái)來講,對(duì)受眾提供獲得信息渠道與娛樂身心時(shí),在功能方面有所降低,受眾的關(guān)注熱度也有所降溫。以這一方向而言,培養(yǎng)廣播播音主持人特有的主持風(fēng)格,已經(jīng)變成提升廣播節(jié)目收視率的一個(gè)主要方式。
一、新媒體時(shí)代廣播播音主持風(fēng)格
(一)主持人話語隨意,情緒掌控力不到位
目前有諸多廣播播音主持人屬于半路出家,通過短期培訓(xùn)就上崗工作,專業(yè)能力較低,基本功不扎實(shí),科班出身的主持人過少。他們?cè)醋陨鐣?huì)的各個(gè)行業(yè),在素質(zhì)方面參差不齊,話語過于隨意,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)用詞不當(dāng)?shù)臓顩r。并且,諸多主持人都無法真正掌控自己的情緒,較易令情緒出現(xiàn)波動(dòng),聽眾在收聽節(jié)目時(shí),較易受到負(fù)面情緒的影響,對(duì)社會(huì)風(fēng)尚的積極引導(dǎo)極其不利。或許在短期內(nèi),主持人任意說話以及不夠穩(wěn)定的情緒會(huì)吸引到聽眾的關(guān)注??墒情L(zhǎng)此以往,則會(huì)無法培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的粉絲。
(二)主持人強(qiáng)調(diào)扭曲,過于陰柔
廣播播音主持人最普遍的組合則為男女形式,將渾厚低沉且富有磁性的男聲與清澈悅耳且柔美動(dòng)聽的女聲相結(jié)合??墒墙┠陙恚捎诒桓叟_(tái)電臺(tái)所影響,廣播播音主持人已經(jīng)將自身的播音腔調(diào)給予扭曲,大部分男聲變成了“娘娘腔”,而應(yīng)當(dāng)柔美的女聲也變成嗲聲嗲氣,讓聽眾聽后會(huì)接受不了。這一太過陰柔的方式,令扭曲成風(fēng),對(duì)廣播引導(dǎo)社會(huì)風(fēng)尚性極為不利,還會(huì)令廣播電臺(tái)節(jié)目過于低俗,對(duì)廣播電臺(tái)的有效發(fā)展極為不利。
二、新媒體時(shí)代播音主持技巧研究
(一)掌握情感技巧
廣播播音員應(yīng)當(dāng)對(duì)新聞事件給予全面的掌握,融合本身的生活經(jīng)驗(yàn)與情感體會(huì),綜合新聞播報(bào)的內(nèi)容,站在客觀的角度對(duì)新聞的利和弊給予分析,掌握好本身的情緒,并使用情感技巧播報(bào)新聞事件。比如,筆者在播報(bào)目前社會(huì)大眾關(guān)心的熱門事件時(shí),則應(yīng)當(dāng)與觀眾進(jìn)行積極地互動(dòng)。耐心聽取受眾對(duì)于此次新聞的觀點(diǎn),并把所有看法分類歸納,并對(duì)聽眾的反應(yīng)給予分析。對(duì)于較為極端的觀點(diǎn),可以通過情感勸解以及道德引導(dǎo)的方法,富有耐性地勸告受眾,協(xié)助他們將內(nèi)心的不解解開,將受眾對(duì)于廣播的關(guān)注度調(diào)動(dòng)起來。透過與受眾的情感溝通,將心中的共鳴激發(fā)出來,從而建立大量的忠誠聽眾。而這些均需要廣播播音員持續(xù)學(xué)習(xí),不斷將自己的專業(yè)素養(yǎng)給予提升,將情感與生活的閱歷給予豐富,不斷推敲、分析并歸納熱門問題,在實(shí)踐中產(chǎn)生新的體會(huì),對(duì)情感的調(diào)控給予強(qiáng)化,將播音主持工作做好。在實(shí)際主持當(dāng)中,具備諸多類別不同的新聞稿,這需要廣播播音主持人依照材料的實(shí)際狀況判斷播報(bào)時(shí)的語氣、語調(diào)以及音腔。并且,在實(shí)際播報(bào)當(dāng)中,廣播播音主持人應(yīng)當(dāng)通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、加強(qiáng)訓(xùn)練、吸取教訓(xùn)而持續(xù)提高自己在這方面的價(jià)值所在,恰到好處地為聽眾提供各種新聞事件。
(二)烘托氛圍的技巧
無論作為哪一個(gè)電臺(tái)的節(jié)目,均應(yīng)當(dāng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆諊r托。新媒體時(shí)代的廣播播音主持人必須具有專業(yè)襯托氛圍的能力,在具備專業(yè)播音知識(shí)與才能后,應(yīng)當(dāng)盡量透過音量、語調(diào)、語氣等方面為聽眾在大腦中搭建出對(duì)應(yīng)的景象,依照播報(bào)主題與內(nèi)容的差異而影響聽眾,引起聽眾的矚目。比如在播報(bào)一則悼念烈士的新聞時(shí),應(yīng)當(dāng)播放適宜的音樂,締造出肅穆、哀傷、沉痛的氛圍,通過調(diào)動(dòng)聽眾的情緒,將聽眾的思緒帶進(jìn)悼念英雄的氛圍當(dāng)中,從而提高主持效果。再比如,在播報(bào)與百姓緊密相連的新政策時(shí),則應(yīng)當(dāng)通過輕松愉悅的語氣進(jìn)行播報(bào),從而讓聽眾在收聽到內(nèi)容時(shí)能夠一同分享這一快樂之情[1]。
(三)把控律動(dòng)的技巧
廣播播報(bào)并非一馬平川式的朗讀,而需要通過新聞稿的類型與內(nèi)容調(diào)整播報(bào)的語速以及節(jié)奏,通過適宜新聞稿件的播報(bào)方式,并且最關(guān)鍵的則為把控好播報(bào)的律動(dòng)感,何時(shí)應(yīng)當(dāng)快,何時(shí)應(yīng)當(dāng)舒緩,都應(yīng)有所區(qū)分。比如當(dāng)播報(bào)關(guān)于國家乃至地方政府的方針政策時(shí),則應(yīng)當(dāng)認(rèn)真分析政策的內(nèi)容,通過嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的語言對(duì)新聞進(jìn)行播報(bào),語速應(yīng)當(dāng)較為均衡,快慢適中,注意嚴(yán)謹(jǐn)性,從而讓聽眾能夠真正掌握政策內(nèi)容,提高新聞內(nèi)容在播報(bào)時(shí)的時(shí)效性,從而良好地對(duì)政策的方針給予宣傳,有利于聽眾的理解與重視[2]。
三、播音主持技巧提高建議
(一)文化素養(yǎng)持續(xù)提高
吐字清晰、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)成為了播音員應(yīng)當(dāng)具有的基本素養(yǎng),如何建立個(gè)性化的主持風(fēng)格以及將播音水平和質(zhì)量給予提升,成為了所有主持人都應(yīng)當(dāng)極為重視及思索的方面,為了符合多元化聽眾與社會(huì)的所需,主持人應(yīng)當(dāng)透過自身持續(xù)的奮斗,不斷學(xué)習(xí),從而將專業(yè)能力以及職業(yè)素養(yǎng)給予提升,持續(xù)鞏固自身的專業(yè)根基,將基本功練扎實(shí)。
1.在生活當(dāng)中,應(yīng)當(dāng)透過持續(xù)學(xué)習(xí)而強(qiáng)化并提升關(guān)于播音理論的內(nèi)容,保障本身的基本功可以符合標(biāo)準(zhǔn),吐字更加清楚,在相應(yīng)的范疇中正確運(yùn)用語言。比如當(dāng)不進(jìn)行節(jié)目錄制時(shí),可以在每天的清晨練習(xí)發(fā)聲,加強(qiáng)自身在發(fā)音方面的基礎(chǔ)。
2.在節(jié)目錄制時(shí),主持人應(yīng)當(dāng)對(duì)自身發(fā)音與吐字的細(xì)節(jié)給予嚴(yán)格掌握,保障聲音的辨識(shí)度具備相應(yīng)的穿透性,并且令聽眾可以在收聽節(jié)目時(shí)將主持人的聲音記牢,可以通過聲音對(duì)主持人進(jìn)行辨識(shí),從而吸收更多的聽眾。
(二)積攢充足的主持經(jīng)歷
對(duì)于主持人而言,個(gè)性化的主持風(fēng)格無法脫離各類主持活動(dòng)的磨練。
1.在工作當(dāng)中,主持人應(yīng)當(dāng)透過主持各種不同類別的節(jié)目而給予練習(xí),以此加快提升自身在主持方面的能力。也就是說,只有透過主持各種風(fēng)格與類別的節(jié)目,才可以良好的掌握并發(fā)掘自己在節(jié)目類別與主持領(lǐng)域中的特長(zhǎng),從而才能夠?yàn)槁殬I(yè)發(fā)展的方向進(jìn)行定位,在不斷的實(shí)踐當(dāng)中建立自己特有的風(fēng)格,吸引更多的受眾,逐步提升節(jié)目的收聽率。
2.主持人假如無法立刻正確定位自己的主持風(fēng)格,則可以通過參考和模仿其他優(yōu)秀主持人的特征,從而探尋并創(chuàng)造出屬于自己的主持風(fēng)格。
3.為了完成職業(yè)的長(zhǎng)期發(fā)展,主持人應(yīng)當(dāng)處于符合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展所需的方面,對(duì)自己的主持風(fēng)格給予改革,積攢充足的經(jīng)驗(yàn),并把個(gè)性化的主持風(fēng)格融入到節(jié)目當(dāng)中,保障節(jié)目具備趣味性的同時(shí),緊隨時(shí)代步伐,通過不同方向提升聽眾對(duì)節(jié)目的熱情,保障節(jié)目的品質(zhì),提升節(jié)目的收聽率[3]。
(三)特有的視角與語言
優(yōu)秀的廣播主持人應(yīng)當(dāng)具備適宜的語言表達(dá)以及運(yùn)用的能力。聽眾在選擇廣播電臺(tái)時(shí),會(huì)通過這一主持人在表達(dá)事件方面的能力以及普通話的使用能力是否能夠表達(dá)清楚而給予判斷。對(duì)于以聲音作為媒介的廣播而言,主持人的表達(dá)能力極其關(guān)鍵。所以,在培養(yǎng)自身主持風(fēng)格前,必須具備一個(gè)良好的語言表達(dá)能力以及使用能力。
1.幽默感。主持人在主持當(dāng)中應(yīng)當(dāng)具備極強(qiáng)的幽默感,可以讓聽眾留下更為深刻的印象,并且可以更為迅速地讓聽眾接受主持人的風(fēng)格。
2.活潑類。語言與人的性格相同,假如主持人的語言較為活潑大方,則會(huì)為聽眾帶來新鮮感以及喜悅感。
3.恬靜類。此類主持人適合主持一些具有文學(xué)氣息的節(jié)目,能夠在語言中體現(xiàn)出溫暖與恬靜之感,可以為人們帶來一種輕松的氛圍,徹底讓身體的壓力及不快拋之腦后。
4.尖銳性。這一類別的主持人的話語極為犀利,言辭激烈,適合主持具有較高評(píng)論感的新聞。
就主持人的風(fēng)格以及本身主持的節(jié)目而言應(yīng)當(dāng)為正比,只有依照節(jié)目的所需正確建立自身的語言特點(diǎn),才可以獲得更好的收聽率。
四、結(jié)語
綜上所述,廣播播音主持的技巧與特征,均是為了對(duì)傳遞正確的道德觀、價(jià)值觀以及世界觀而服務(wù)的,從而培養(yǎng)聽眾的思想品德。廣播播音主持人只有不斷學(xué)習(xí),更好的掌握主持的律動(dòng)感與氛圍,認(rèn)真分析稿件的內(nèi)容,細(xì)致編輯播報(bào)的文字,讓聽眾從中了解新聞的內(nèi)容,體會(huì)思想的內(nèi)涵。
本文來源:《視聽》:http://www.12-baidu.cn/w/qk/9501.html
欄目分類
- 1網(wǎng)絡(luò)直播現(xiàn)狀及前景探究
- 2淺析電影《我的父親母親》視聽語言特色——影視文學(xué)
- 3中美貿(mào)易戰(zhàn)的發(fā)展和應(yīng)對(duì)
- 4論微信傳播的特點(diǎn)
- 5企業(yè)如何進(jìn)行危機(jī)公關(guān)——以三星Galaxy note7爆炸門事件為例
- 6淺析網(wǎng)絡(luò)暴力的社會(huì)危害及防治對(duì)策
- 7聚酮類化合物研究進(jìn)展
- 8淺析《極限挑戰(zhàn)》的節(jié)目特色及啟示
- 9《楚門的世界》的多重隱喻解讀
- 10體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的問題及建議
- 智能技術(shù)賦能體育教育教學(xué)質(zhì)量提升的策略研究
- 繪畫藝術(shù)與室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)的融合研究
- 1951年以來西藏考古與藝術(shù)研究的成果考述
- 新時(shí)代高校文化安全教育的實(shí)踐理路研究
- 護(hù)理專業(yè)課程思政中倫理教育與人文關(guān)懷的融合路徑探索
- AIGC與高校美術(shù)教育融合實(shí)踐研究與對(duì)策
- 課程思政視域下中職美術(shù)思政資源的挖掘與利用
- 美術(shù)創(chuàng)作中的創(chuàng)造性思維
- 面向AIGC職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)需求的藝術(shù)設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)目標(biāo)新實(shí)踐研究
- 文化自信的時(shí)代價(jià)值
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級(jí)情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個(gè)很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評(píng)職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級(jí)黨報(bào)?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報(bào)?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!