金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法初探

金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一門與學(xué)生未來(lái)發(fā)展有著密切關(guān)系的學(xué)科，對(duì)學(xué)生未來(lái)在金融領(lǐng)域的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)生不能夠正確掌握投資市場(chǎng)的運(yùn)作規(guī)律，就很難在未來(lái)的金融市場(chǎng)中有所作為。同時(shí)，金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的內(nèi)容非常廣泛，除了本學(xué)科知識(shí)以外，還涉及到心理學(xué)、人類行為學(xué)等，對(duì)高校從事金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的老師提出了更高的素質(zhì)要求。因此，加強(qiáng)對(duì)金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的研究是非常有必要的。

一、金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的背景

    金融投資的理論教學(xué)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有著同等重要的地位，其不僅關(guān)系著金融投資教學(xué)的質(zhì)量，更關(guān)系著學(xué)生未來(lái)在金融業(yè)的發(fā)展。金融學(xué)院一般都有金融投資實(shí)驗(yàn)室，并不缺乏基礎(chǔ)設(shè)施，學(xué)生也能夠通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的利用實(shí)現(xiàn)投資行為，但是能夠收到良好的實(shí)驗(yàn)效果受到了嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)前，多數(shù)高校的金融投資實(shí)驗(yàn)主要進(jìn)行操作程序與技術(shù)的練習(xí)，對(duì)于思想性的指導(dǎo)相對(duì)匱乏。而事實(shí)上，金融投資并不是單純?cè)趯?shí)驗(yàn)室進(jìn)行操作就能夠?qū)W好的，更需要正確的指導(dǎo)方法。許多畢業(yè)生在進(jìn)行實(shí)際的投資時(shí)還是會(huì)感覺(jué)到迷茫，在市場(chǎng)面前體現(xiàn)出無(wú)能為力，這正是由于金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法的不科學(xué)性導(dǎo)致的。因此，金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須要聘請(qǐng)專業(yè)的任課老師，這些老師最好曾經(jīng)經(jīng)受過(guò)金融市場(chǎng)的洗禮，能夠?qū)鹑谑袌?chǎng)的運(yùn)用規(guī)律完全掌握，將金融投資思想引入到實(shí)踐的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中。

二、金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的方法

（一）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)學(xué)思想與哲學(xué)思想的結(jié)合

    1、運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)思想

    經(jīng)濟(jì)學(xué)思想與哲學(xué)思想對(duì)金融投資有著非同尋常的意義。經(jīng)濟(jì)學(xué)上講價(jià)格是價(jià)值的體現(xiàn)，并圍繞價(jià)值上下波動(dòng)。這個(gè)價(jià)格與價(jià)值的關(guān)系應(yīng)用到金融投資學(xué)中就告訴我們必須要提高對(duì)投資的重視，而不是過(guò)分投機(jī)。普通者過(guò)分投機(jī)是災(zāi)難，只有正確的把握投資的機(jī)會(huì)，才能夠使資源在市場(chǎng)中得到優(yōu)化配置。在實(shí)際的金融市場(chǎng)中，往往存在著不法投機(jī)商散布虛假投資信息的行為，這正需要我們能夠正確掌握價(jià)值投資的理念。因此，學(xué)生在進(jìn)行金融投資實(shí)驗(yàn)時(shí)，要選擇一些價(jià)格低于價(jià)值，或者當(dāng)前價(jià)值與價(jià)格區(qū)域一致的產(chǎn)品，這種產(chǎn)品由于市場(chǎng)中總有一些非理性化行為而經(jīng)常存在，一定要結(jié)合經(jīng)濟(jì)學(xué)與管理學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行綜合性分析。著名的投資經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴菲特正是多年來(lái)一直堅(jiān)持選擇價(jià)格低于價(jià)值的股票，或者具有高速發(fā)展前景的投資，最終在市場(chǎng)價(jià)值中獲取長(zhǎng)足性的穩(wěn)定增長(zhǎng)。因此，在高校金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，要堅(jiān)持給學(xué)生貫徹這樣的投資理念，避免學(xué)生在金融市場(chǎng)中表現(xiàn)出不理性的，或者是盲目性的行為。

    2、運(yùn)用哲學(xué)思想

    哲學(xué)思想也是金融投資的重要武器。哲學(xué)上講矛盾是對(duì)立統(tǒng)一的，變量達(dá)到一定程度就會(huì)引起質(zhì)變等，這些典型的哲學(xué)思想對(duì)于金融投資中有著關(guān)鍵性的作用。在高校的金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一定要將這些哲學(xué)觀點(diǎn)滲透給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)金融投資，把握市場(chǎng)運(yùn)作規(guī)律。當(dāng)前的金融市場(chǎng)存在著兩個(gè)方面的矛盾對(duì)立，即多方與空方。對(duì)方與空方會(huì)隨著矛盾的展開(kāi)而實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化，形成事物的統(tǒng)一體。學(xué)生必須要正確掌握金融市場(chǎng)中多方與空方的關(guān)系。我們必須要認(rèn)識(shí)到當(dāng)金融投資市場(chǎng)在多方主導(dǎo)下出現(xiàn)滯長(zhǎng)，或者疲憊的狀態(tài)時(shí)，要果斷回避開(kāi)空方的力量，防止出現(xiàn)重大的投資失敗；當(dāng)在空方主導(dǎo)下時(shí)，金融投資者往往會(huì)對(duì)市場(chǎng)預(yù)期非常消極，將空方力量看得很強(qiáng)大。而事實(shí)上，如果在多空雙方力量的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，空方有力量卻得不到釋放，多方卻持續(xù)積聚，我們更應(yīng)該理智，切不可一時(shí)沖動(dòng)而情緒悲觀，而要得帶空方力量衰竭，抓住時(shí)機(jī)擴(kuò)大盈利。因此，在金融投資的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，一定要給學(xué)生貫徹矛盾對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到任何事情都是不斷發(fā)展的，只是道路曲折而已。

（二）加強(qiáng)投資心理分析

    通常情況下，投資者在金融投資市場(chǎng)中是很難把握住自己的心理的，這是由人性的弱點(diǎn)決定的。利潤(rùn)無(wú)限制的希望往往會(huì)是一些中小型的投資者忽視理性法則，對(duì)自己的投資行為抑制不住。雖然許多中小型的投資者都經(jīng)歷過(guò)熊市的折磨，但是他們的信息會(huì)跟著金融市場(chǎng)的持續(xù)繁榮高漲，而且會(huì)產(chǎn)生非常高的心理預(yù)期，甚至?xí)霈F(xiàn)瘋狂的情況，風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)被完全喪失。曾經(jīng)有無(wú)數(shù)的中小型投資者由于欲望無(wú)止境而最終導(dǎo)致血本無(wú)歸。這樣的悲劇除了金融市場(chǎng)運(yùn)用的客觀規(guī)律以外，更主要由于金融投資者的心理預(yù)期過(guò)高導(dǎo)致的。

    在實(shí)際的金融市場(chǎng)中，往往都投資者要徹底絕望的時(shí)候恰恰優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)希望的時(shí)候，通常由于長(zhǎng)時(shí)間市場(chǎng)出現(xiàn)的殺跌，投資者的預(yù)期心理幾乎沒(méi)有，處于徹底崩潰的狀態(tài)，而那些眼光比較獨(dú)到的投資者卻能夠在多數(shù)人的失望中找到希望，逐漸隨著市場(chǎng)的節(jié)拍建倉(cāng)，很多投資者在相對(duì)強(qiáng)烈的的空頭勢(shì)力下，紛紛廉價(jià)出讓手中的籌碼，這時(shí)空頭勢(shì)力的謀劃便成功了。而那些別有用心的投資者正是充分利用了中小型投資者這種追漲殺跌的心理，屢次成功。因此，高校的金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)必須要加強(qiáng)對(duì)投資心理的分析與研究，學(xué)生只有掌握了大多數(shù)投資者的心理狀況，才能夠不僅投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的提高，才能夠在日后的金融投資事業(yè)中取得成功。

（三）加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)與技術(shù)的分析

    當(dāng)前，在金融投資市場(chǎng)的分析方面主要存有兩個(gè)派別，即基本派和技術(shù)派。對(duì)著這兩種派別方法的爭(zhēng)論由來(lái)已久，高校的金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)一定要有所選擇，這對(duì)學(xué)生日后的工作有著很大的影響，必須要能夠客觀對(duì)待，做種正確的選擇。經(jīng)濟(jì)學(xué)的思想認(rèn)為要加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律的指導(dǎo)作用，在保證經(jīng)濟(jì)宏觀走勢(shì)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)微觀經(jīng)濟(jì)的分析，要堅(jiān)持價(jià)值分析的主導(dǎo)作用，如果經(jīng)濟(jì)分析與技術(shù)分析出現(xiàn)了矛盾，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)分析的主導(dǎo)作用。實(shí)質(zhì)上，這兩個(gè)派別之間的爭(zhēng)論焦點(diǎn)就在于到底是堅(jiān)持價(jià)值投資，還是投機(jī)行為，在金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)中必須要將這一點(diǎn)知識(shí)弄清楚。價(jià)值投資主要著眼于未來(lái)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向，而投資行為主要著眼于近期的價(jià)格波動(dòng)，著重于技術(shù)的分析。因此，國(guó)家基本的經(jīng)濟(jì)情況決定了金融市場(chǎng)的價(jià)格變動(dòng)，而技術(shù)知識(shí)特征只是其中的反映而已。金融投資試驗(yàn)教學(xué)必須要將這層關(guān)系了解透徹，只有這樣才能夠取得良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果、

總結(jié)：

    金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)是一個(gè)系統(tǒng)化、復(fù)雜化的教學(xué)過(guò)程。在進(jìn)行金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的過(guò)程中，不僅要堅(jiān)持突出、明確的教學(xué)思想，而且要對(duì)任課老師提出更高的要求。金融投資實(shí)驗(yàn)教學(xué)的任課老師最好曾經(jīng)有過(guò)容身金融市場(chǎng)的經(jīng)驗(yàn)，除了要具備全面的金融理論知識(shí)以外，還需要適當(dāng)掌握人文知識(shí)，能夠?qū)⑷宋闹R(shí)與金融投資的實(shí)驗(yàn)教學(xué)結(jié)合在一起，并且還能夠融入心理學(xué)、哲學(xué)等方面的教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生投資思想的正確引導(dǎo)，使學(xué)生全面掌握金融市場(chǎng)的投資規(guī)律，最終為我國(guó)金融市場(chǎng)的健康發(fā)展貢獻(xiàn)一份微薄之力。

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