高職學生公寓管理之學生自我及思想政治促進管理

1.引導高職生加強自我管理

學生自我管理，即為學生通過認識自我，進行自我監(jiān)督、控制和調(diào)節(jié)，達到生活自立自理，行為自強自律，心理自尊自信的，習慣自主自覺的育人目標，為高職生的終身發(fā)展奠定基礎。實質(zhì)上，這一理念多停留在文化觀念層次，沒有進入到成功實施階段。高職學生公寓管理應當突出學生加強自我管理這一作用，將現(xiàn)有的理念和制度相結(jié)合，創(chuàng)新學生自我管理的組織體系建設，激發(fā)學生主人翁的意識，培養(yǎng)學生的責任心、自主性和科學創(chuàng)新能力，從實踐層次推動高職學生公寓管理的發(fā)展，以滿足高校的后勤改革需要，并和素質(zhì)教育發(fā)展的大趨勢相契合。

1.1建立起學生組織機構，提升學生自我約束力

其一，系統(tǒng)化管理的分工明晰，但要確保系統(tǒng)分擔的職責得到維護并且發(fā)揮功能與作用，則需要加入組織建設。學生的自我管理亦是如此，需建立起學生組織用以加強學生的自我管理。例如，建立公寓委員會，負責公寓的特色寢室、衛(wèi)生檢查等等工作，建立學生文明自律隊，負責公寓的安全檢查以及公共場所的秩序維護等等。通過建立學生組織，能夠使得學生做到自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提升學生的責任心和自我管理意識，鍛煉自我管理能力。其二，自我約束能力是為自我管理之基礎，自我約束能力指的是自我反省和監(jiān)控能力。

1.2建立健全學生自我管理激勵機制

激勵主要指的是激發(fā)與鼓勵，在管理活動當中主要從激發(fā)動機、提升積極性這兩方面著手，以引導人們的日常行為。在高職學生的公寓管理當中，應當依據(jù)高職生的動機和需求加以激勵，充分地發(fā)揮學生的主體作用。激勵機制有助于激發(fā)與保護高職生自我管理的熱情，讓做的好的那些學生獲得鼓勵，同時鞭策做的不到位的學生。對于高職生的自我管理，可采取的有效激勵機制為，設立自我管理榮譽獎，如特色寢室、優(yōu)秀個人等獎項；賦予高職生職責，讓職責成為學生進行自我管理的內(nèi)驅(qū)力，促進高職生以更大的奉獻精神投入到自我管理的工作當中。

1.3設立公寓的樓層導師制

公寓的樓層導師制，即在公寓每個樓層設立一個學生層導師，進行所負責樓層的學生組織組建，指導學生組織開展相關工作。由此，學生組織遇到無法解決的問題，便可通過樓層導師的獲得幫助。因此需要注重這一職位的選拔任命，可由各系推薦，選拔業(yè)務能力強、素質(zhì)高的高年級學生干部或者黨員擔任。學生公寓工作系統(tǒng)和各系的工作系統(tǒng)需要定期對樓層導師進行培訓，提升其素質(zhì)與業(yè)務水平。

2.思想政治教育管理

2.1學生工作隊伍入公寓，加強隊伍建設

加強與改進高職院校學生公寓的管理工作，歸根結(jié)底需要依靠一支務實、高效的學生工作隊伍落到實處。進行高素質(zhì)隊伍建設，是確保學生公寓管理工作做好的根本保證。因而，學生需要尊重學生公寓的管理工作隊伍建設，讓學生工作隊伍入公寓。第一，輔導員入公寓。作為在高職生日常學習和生活中扮演重要角色的輔導員，這一角色是學生健康成長的引路人和指導者，是學生思想政治教育之骨干。為提升學生公寓的教育管理工作，高職院校應當重視輔導員隊伍建設，給予輔導員良好的待遇，培養(yǎng)高素質(zhì)的輔導員隊伍，確保輔導員的公寓管理工作切實有效。第二，黨團學干部如公寓。黨團學干部是和學生最為親近和親密的人，將其安排到學生公寓當中，能夠為學生的公寓管理工作提供隊伍保障。以此，踐行貼近學生，貼近生活和貼近實際的教育管理原則，提升公寓管理工作的時效性和針對性；有助于維護樓棟的穩(wěn)定和校園和諧。

2.2黨團學的組織入公寓，加強組織建設

將學生黨總支，學生會，分團委等等相關的學生工作組織設立于院校的學生公寓當中，即為黨團學的組織入公寓。讓基層的學生工作組織深入到學生公寓，能夠為學生公寓的管理工作提供必要之組織保障。第一，能夠切實有效地確保學生的日常管理工作當中各項的規(guī)章制度建立，并使制度更有針對性，具體的各項管理工作更為制度化、規(guī)范化。第二，能夠拉近學生和學生工作組織之間的距離，體現(xiàn)“學生為本”的理念，學生可以和組織及時的溝通交流，在公寓內(nèi)解決好諸多問題，消除誤會、怨恨，化解矛盾，以維護學校的穩(wěn)定。第三，促進各項工作的組織和實施。可及時了解學生對于各項工作開展的態(tài)度、程度，便于進行工作的進一步?jīng)Q策與調(diào)控。

3.結(jié)語

學生公寓是高職學生日常生活與學習的重要場合，是課堂外對高職生進行素質(zhì)教育和思想政治教育重要的陣地。建立健全學生公寓管理體系，加強對于學生的思想政治教育，是高職院校必須踐行的一項重要內(nèi)容。高職學生公寓有著管理、教育和服務功能，高職學生一天當中將近2/3的時間在公寓當中度過，如何加強和改進高職學生公寓的管理，是亟待探討和實踐的課題。

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