寫(xiě)字教學(xué)中銳與鈍書(shū)寫(xiě)規(guī)律之我見(jiàn)

書(shū)法藝術(shù)是民族的瑰寶。寫(xiě)一手好字受用終生是國(guó)人的傳統(tǒng)意識(shí)。古人以琴棋書(shū)畫(huà)贊人才藝，今人以門(mén)面視之。影響學(xué)生寫(xiě)好漢字的原因很多，但重要的一點(diǎn)是所寫(xiě)字的筆畫(huà)失位，筆畫(huà)到位是寫(xiě)好字的關(guān)鍵。學(xué)校教師的寫(xiě)字教學(xué)也總是為讓學(xué)生把筆畫(huà)寫(xiě)到位而辛勞。用規(guī)律寫(xiě)字易于掌握，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字定會(huì)使習(xí)學(xué)者受益匪淺，因此，教師樂(lè)于探尋漢字書(shū)寫(xiě)之規(guī)律，以運(yùn)用于指導(dǎo)寫(xiě)字教學(xué)。銳與鈍在漢字構(gòu)成中的規(guī)律探索就是出于此目的。

下面我們來(lái)談?wù)勪J與鈍在漢字中的構(gòu)成規(guī)律。

1、銳鈍相諧的構(gòu)成規(guī)律

以上下為面的銳鈍規(guī)律指導(dǎo)我們漢字書(shū)寫(xiě)到底有什么作用呢？直接地說(shuō)出規(guī)律：“銳長(zhǎng)鈍短”，也可以說(shuō)成是“銳放鈍縮”，還可以將其概括為“尖銳者長(zhǎng)放，平鈍者短縮”。

以“梱”字為例，從上下為面角度分，“木”字豎畫(huà)上下有尖屬銳，上下都當(dāng)長(zhǎng)寫(xiě)；“困”字上下平直為鈍，須內(nèi)縮，上下都要寫(xiě)短。

2、獨(dú)體字及上下面獨(dú)鈍筆畫(huà)的收縮規(guī)律

用陰陽(yáng)相配的字比較易于解釋銳放鈍收構(gòu)字的規(guī)律，反過(guò)來(lái)再說(shuō)獨(dú)體字。獨(dú)體字一面獨(dú)鈍，失去銳畫(huà)的比較，不易看出其收縮，我們平常寫(xiě)字時(shí)也不十分注意，只是在寫(xiě)某種藝術(shù)字時(shí)要注意與左右相鄰的字作比較，作適當(dāng)回縮。一般地講是哪里有鈍縮哪。如果一個(gè)字上下兩面同為鈍，則上下同收縮。如“正”字，上下同鈍，上面和下面都要向內(nèi)收縮，使左右相鄰字的銳畫(huà)顯出適當(dāng)?shù)耐饴丁?/p>

銳不讓鈍長(zhǎng)于鈍，左右結(jié)構(gòu)的字是這樣，左中右結(jié)的字也是這樣，即便是字里行間，字與字相比較也還是這樣。

3、銳銳相配的構(gòu)成規(guī)律

有鈍有銳，陰陽(yáng)相配的字寫(xiě)法是陰縮陽(yáng)放，較易識(shí)記，也較易運(yùn)用。但我們的漢字并不都是這樣陰陽(yáng)相配的，就合體字而言，也有陽(yáng)陽(yáng)相配，陰陰相成的。那么這類(lèi)字的寫(xiě)法有什么規(guī)律可循嗎？這類(lèi)字的區(qū)分就比較復(fù)雜一些。因?yàn)檫@是由多種因素形成與決定的，區(qū)分時(shí)應(yīng)分別對(duì)待，如左右結(jié)構(gòu)的字，上面同銳的基本上是左右同高者居多，如“持”、“效”、“教”、“?！钡?。不等高者也有其一定的道理，一般都是右側(cè)略高于左側(cè)，如“舉”、“放”、“枝”、“律”等，以及“共”、“其”、“草字頭”等左右相曡的銳筆畫(huà)。

4、鈍鈍相成的構(gòu)成規(guī)律

同鈍的字基本上是同高，但略有高低的是大者宜大，小者宜小。如左右結(jié)構(gòu)字，左旁多占字的三分之一，與其相配的多占三分之二，占三分之二的略大些，所以說(shuō)是大者宜大，小者宜小，如“理”、“瑪”、“巧”、“眼”等字，其高低差不宜大，就是寫(xiě)平了也并不顯得丑。各占二分之一的字如“醒”，同高為美，就是小有差距也不影響字的美，上下兩端為鈍的要短于一端為鈍的如“肥”、“驅(qū)”、“既”等。

5、左右為面的銳鈍規(guī)律

從左右為面分析的字，以平直向面作鈍畫(huà)且筆畫(huà)較長(zhǎng)者并不是太多，在左右的有“門(mén)”、“朋”和“同”字一類(lèi)的字，在右的有“刂”組成的字等。在左的左邊要往里縮一些，在右的右邊要往里縮一些，在左右的左右兩邊都要往里縮，大約縮十分之一左右，一般情況下是看不出內(nèi)縮的，只是顯得瘦些好看。

那些面對(duì)左右鈍畫(huà)較短的也符合鈍內(nèi)縮之特點(diǎn)。大多是由口字型或不完全口字型組成的字，如“目”、“月”、“見(jiàn)”、“艮”、“錄”等，以及由它們組成的字。也有以短豎及短折豎或短豎提組成的字，如“舊”、“易”、“揚(yáng)”、“以”等，它們向內(nèi)收縮差別較大，有的鈍畫(huà)離邊緣較遠(yuǎn)，內(nèi)縮較為明顯。這說(shuō)明鈍畫(huà)不論長(zhǎng)短，都有內(nèi)縮之特點(diǎn)。

6、四面為鈍的縮斂規(guī)律

口字在構(gòu)筑漢字里是一個(gè)比較大的家族。有小口、扁口、長(zhǎng)方口又分立長(zhǎng)方和臥長(zhǎng)方，有上寬底窄里面容納短橫和短豎的口，有大口字框。同為口字，然形態(tài)不一，寫(xiě)法有異，各有特點(diǎn)。大方框把邊組成的字，如“國(guó)”字，“團(tuán)”字等，四面同為平直，四面屬陰屬鈍，當(dāng)然要回縮四面了，這在一般手寫(xiě)的情況下，不容易覺(jué)察得出，只是在寫(xiě)用尺子量的藝術(shù)字里，較容易發(fā)現(xiàn)要四面回縮。大概是該類(lèi)字四邊筆畫(huà)平直，全占空間，其它字筆畫(huà)不為平直，不能空間全占的緣故，大方框字就顯得有些刺眼的大。只有適當(dāng)內(nèi)縮，左右縮十分之二左右，上下縮十分之一左右，才和其它的字顯得均勻諧和，群體才顯得相稱(chēng)美觀(guān)。

沒(méi)作內(nèi)縮的在我們的教材里也小有出現(xiàn)，如《楚風(fēng)漢韻》一書(shū)里王陵母親的碑碣上，有一“國(guó)”字沒(méi)作內(nèi)縮處理，“國(guó)”字大的刺眼，和其它字大小不相勻稱(chēng)，顯得不十分和諧。這類(lèi)字美與不美，不是對(duì)個(gè)體而言，而是對(duì)群體而言的，要注意群體勻稱(chēng)和諧。

 “銳放鈍縮”是針對(duì)全部漢字的宏觀(guān)規(guī)律概念，這不僅在一個(gè)字里是這樣比較，在字與字之間也是這樣比較。不僅是在手寫(xiě)體里，印刷體里要求更為規(guī)范嚴(yán)格。不信，可以任意翻開(kāi)一頁(yè)書(shū)或拿一張報(bào)紙，去看成行的文字，去驗(yàn)證一下，可用直尺測(cè)量一下，無(wú)不顯示出銳放鈍縮成字行文的規(guī)律特點(diǎn)。如此廣泛地應(yīng)用，我們?yōu)槭裁床蝗グl(fā)現(xiàn)它，有什么理由不去應(yīng)用以指導(dǎo)我們的寫(xiě)字教學(xué)呢？

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