加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作有效途徑的探索研究

一、加強(qiáng)和改進(jìn)高校思想政治工作的有效途徑

（一）加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，發(fā)揮科學(xué)育人功能

1.加強(qiáng)對思想政治理論課建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。建立思想政治理論課建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組工作機(jī)制，加強(qiáng)對思想政治理論課課程建設(shè)、教學(xué)改革、隊伍建設(shè)等的組織領(lǐng)導(dǎo)；黨群工作部門、學(xué)生工作部門、校團(tuán)委、思政部、各黨總支主要負(fù)責(zé)同志每學(xué)期至少為學(xué)生講一次思想政治理論課或形勢政策課；落實領(lǐng)導(dǎo)干部聽思想政治理論課要求，強(qiáng)化對思想政治理論課教學(xué)的管理。

2.創(chuàng)新思想政治理論課教學(xué)。落實高校思想政治理論課建設(shè)體系創(chuàng)新計劃，把十九大精神和習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想納入思想政治理論課課程體系；嚴(yán)格執(zhí)行思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，合理設(shè)置教學(xué)規(guī)模，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用；開展思想政治理論課教學(xué)方法創(chuàng)新研究，推進(jìn)專題式教學(xué)、案例式教學(xué)、情景式教學(xué)等，增加思辨性實踐性教學(xué)內(nèi)容；推動思想政治理論課向第二課堂延伸，在實踐中教育引導(dǎo)學(xué)生。

3.加強(qiáng)思想政治理論課師資隊伍建設(shè)。完善思想政治理論課專兼職教師配備、評聘、管理制度，優(yōu)化思想政治理論課教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃，逐步實現(xiàn)按國家要求比例設(shè)置專職思想政治理論課教師崗位，加大優(yōu)秀人才培育引進(jìn)力度，加強(qiáng)教師崗位職責(zé)考評；保障教師學(xué)術(shù)交流、實踐研修等培養(yǎng)培訓(xùn)費(fèi)用。

4.規(guī)范教材選用制度。規(guī)范對思想政治理論課教材、講義的選用管理審核，不斷提升教材、講義質(zhì)量；完善教材建設(shè)與管理制度，健全選用標(biāo)準(zhǔn)和選用程序，統(tǒng)一使用馬克思主義理論研究與建設(shè)工程重點教材，其他課程教材優(yōu)先在國家公布的目錄中選用；定期開展對教材使用情況的審查。

（二）加強(qiáng)對課堂教學(xué)和思想文化陣地的建設(shè)管理

1.加強(qiáng)對課堂教學(xué)的建設(shè)管理。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，推進(jìn)課程體系和教育教學(xué)創(chuàng)新，規(guī)范開展各類人文素質(zhì)課程教學(xué)，形成優(yōu)良的課堂教學(xué)秩序，使各類課程與思想政治理論課形成協(xié)同效應(yīng)，充分發(fā)掘和運(yùn)用各專業(yè)課程蘊(yùn)含的思想政治教育資源，把做人做事的基本道理、社會主義核心價值觀的要求、實現(xiàn)民族復(fù)興的夢想和責(zé)任融入各類教學(xué)中，切實將思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。進(jìn)一步健全課堂教學(xué)質(zhì)量評價制度，突出體現(xiàn)對教師教學(xué)中思想政治教育內(nèi)容的考核與評價，完善對教師教案設(shè)計中思想政治教育內(nèi)容的評價、規(guī)范與引導(dǎo)機(jī)制。完善課堂教學(xué)管理制度，強(qiáng)化教學(xué)紀(jì)律約束，堅持課堂講授守紀(jì)律、公開言論守規(guī)矩；嚴(yán)格執(zhí)行教師教學(xué)考核、教材使用、教學(xué)過程督導(dǎo)制度，發(fā)揮督導(dǎo)、同行、學(xué)生等的監(jiān)督作用，落實領(lǐng)導(dǎo)干部和督導(dǎo)員聽課制度，定期公布聽課落實情況，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)過程中存在的問題。

2.強(qiáng)化校園各類思想文化陣地的規(guī)范管理。落實意識形態(tài)工作責(zé)任制，按“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)、報告會、研討會、講座、論壇、讀書會、學(xué)術(shù)沙龍等管理制度；落實宣傳媒體管理規(guī)定，完善校內(nèi)廣播、新媒體等審批監(jiān)管制度；加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理，保障校園網(wǎng)絡(luò)安全；實行網(wǎng)絡(luò)輿情搜集研判反饋制度，做好重大活動和熱點問題、突發(fā)事件網(wǎng)上輿論引導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)和處置網(wǎng)上不良信息，營造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；

（三）加強(qiáng)教師思想政治工作和專門力量建設(shè)

1.加強(qiáng)教師思想政治工作。以培養(yǎng)造就“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的好老師為目標(biāo)，統(tǒng)籌做好教師思想教育和管理服務(wù)工作。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，將師德師風(fēng)要求貫穿于教師的日常教育教學(xué)、科學(xué)研究全過程；完善加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)措施，明確教師職業(yè)道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，以高校師德建設(shè)“七條紅線”為底線，健全教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制；要加強(qiáng)對新入職教師思想政治、品德學(xué)風(fēng)的綜合考察和把關(guān)，把政治標(biāo)準(zhǔn)放在首位；要突出抓好青年教師的思想政治工作，關(guān)心青年教師的思想、工作和生活狀況，把思想教育與解決實際問題結(jié)合起來；要完善學(xué)校教職工管理辦法、教職工年度考核辦法，在教師年度考核、職務(wù)（職稱）評聘、評優(yōu)獎勵中，把思想政治表現(xiàn)和課堂教學(xué)質(zhì)量作為首要標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師將更多精力投入到課堂教學(xué)上。

2.加強(qiáng)思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍建設(shè)。要把思想政治工作和黨務(wù)工作隊伍建設(shè)納入學(xué)校人才隊伍建設(shè)總體規(guī)劃，通過加強(qiáng)教育培訓(xùn)、強(qiáng)化實踐鍛煉提升政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，積極推進(jìn)專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)，形成一支專職為主、專兼結(jié)合、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、堅強(qiáng)有力的思想政治工作隊伍和黨務(wù)工作隊伍。要充實專職思想政治工作和黨務(wù)工作隊伍力量，逐步實現(xiàn)有關(guān)崗位人員設(shè)置數(shù)量的要求；鼓勵支持教師擔(dān)任班導(dǎo)師工作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師的崗位職責(zé)，建立分工協(xié)作、重點突出、合力推進(jìn)的學(xué)生思想政治工作協(xié)同機(jī)制。

3.積極推進(jìn)全員育人。加強(qiáng)對行政管理人員、教學(xué)輔助人員、后勤保障人員的教育培訓(xùn)和管理，增強(qiáng)全校教職員工育人意識和能力。加強(qiáng)校友會建設(shè)，發(fā)揮優(yōu)秀校友、校內(nèi)外知名人士等在立德樹人中的積極作用。

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