高校信息公開制度研究
高校的信息公開是現(xiàn)代法治國家從制度的層面確保人們行使“知的權(quán)利”,是高校民主發(fā)展水平的重要指標(biāo)。
0.高校信息公開制度中存在的問題
1.1相關(guān)認(rèn)識(shí)不足
伴隨著政務(wù)公開的不斷加強(qiáng),我國也越來越重視信息的公開力度,但是對(duì)于教育信息公開這一方面,人們卻是給予忽視。由于在高校的校務(wù)公開、政務(wù)公開、信息公開等方面上,人們的認(rèn)識(shí)存在一定程度上的不同,有一部分人對(duì)相關(guān)制度的內(nèi)涵、概念、范圍理解不明確,不會(huì)有效的區(qū)分。這種認(rèn)識(shí)上的不足,會(huì)使人們在實(shí)際的使用方面也會(huì)很混亂,大大的影響人們對(duì)高校信息公開的主體、目的、范圍方面上的認(rèn)識(shí)深度。在對(duì)高校的信息公開的地位而言,高校的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)公開的意識(shí)還未完全的到位,并未真正的重視高校信息公開制度的推行,在公開思想、民主思想方面認(rèn)識(shí)不夠,嚴(yán)重束縛了高校信息公開制度的改革進(jìn)程。在高校信息公開的目的上,一部分人在實(shí)際的工作中,只是一味的滿足上級(jí)文件的相關(guān)要求,鮮有真正的進(jìn)行高校職能的轉(zhuǎn)變,影響人們對(duì)高校信息公開的本質(zhì)認(rèn)識(shí)。
1.2監(jiān)督力度不夠
在高校信息公開中,其核心內(nèi)容就是把學(xué)校的管理行為置于社會(huì)各界的監(jiān)督之下。這樣就促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng),高校資源的配置狀況、發(fā)展情況都能夠置于群眾的監(jiān)督之下,幫助高校民主監(jiān)督的完善與進(jìn)一步的發(fā)展。即使高校信息公開工作進(jìn)行的很順利,但是往往會(huì)出現(xiàn)紀(jì)委熱、行政冷的問題,在實(shí)施的監(jiān)督主體上還是不到位,對(duì)責(zé)任主體的不明確,導(dǎo)致了實(shí)際的監(jiān)督乏力,大大的制約著信息公開的質(zhì)量與水平。另一方面,信息公開工作的真實(shí)性、全面性、及時(shí)性、合法性均存在著明顯的約束,由于紀(jì)檢與工會(huì)的監(jiān)督權(quán)不大,一部分的單位會(huì)不配合信息公開的工作,這就造成了紀(jì)檢監(jiān)察單位難以有效的監(jiān)督信息公開上的行政管理工作。
1.3公開的內(nèi)容有限
對(duì)于我國的高校信息公開制度而言,它是一種相關(guān)制度,而不是一種法律規(guī)范,在進(jìn)行高校信息公開的問題上,缺乏相應(yīng)的法律強(qiáng)制力。再加之對(duì)于要公開何類信息、向何人公開信息、怎樣公開信息、信息公開的范圍等問題上,完全由高校的相關(guān)部門所決定,這就造成了即使公開了信息也只是不相關(guān)的信息,而師生所需要的信息未公開。另一方面,由于高校存在著相關(guān)的利益分配,也會(huì)出現(xiàn)拒絕公開信息的現(xiàn)象。
1.高校信息公開制度的建設(shè)途徑
2.1加強(qiáng)法制觀念、權(quán)利義務(wù)觀念
在高校的教育領(lǐng)域內(nèi),要實(shí)現(xiàn)依法治教、依法治校,在進(jìn)行高校的信息公開制度的建設(shè)方面,也要積極的融入法律意識(shí)。目前,我國頒發(fā)了《工會(huì)法》、《教師法》、《高等教育法》等法律法規(guī),在高校進(jìn)行信息公開的同時(shí),也要進(jìn)行對(duì)相關(guān)法律的學(xué)習(xí)貫徹。在高校的領(lǐng)導(dǎo)層面上,也要身體力行,加強(qiáng)相關(guān)的法律知識(shí)的學(xué)習(xí),逐步的對(duì)高校的規(guī)章制度進(jìn)行完善,提高按章辦事的規(guī)范性、自覺性。在高校信息公開制度的建設(shè)工作中,要幫助信息公開主體明確在信息公開的過程中可以做什么、必須要做什么、不能夠做什么的要求,樹立強(qiáng)烈的權(quán)利、義務(wù)的觀念。由于我國效果的高校信息公開的實(shí)踐活動(dòng)很少,公開的形式化嚴(yán)重,對(duì)權(quán)利義務(wù)的規(guī)范方面也不足。這就需要在權(quán)利、義務(wù)的基礎(chǔ)上,來進(jìn)行高校信息公開法律制度的建立工作,保證權(quán)利、義務(wù)的一致性,有效的促進(jìn)制度的強(qiáng)制性、權(quán)威性,幫助信息公開工作的有效進(jìn)行。
2.2建立公開信息查詢系統(tǒng)
由于在高校信息公開的過程中,往往會(huì)出現(xiàn)義務(wù)主體、權(quán)利主體在信息的傳遞的層面上,存在不對(duì)稱的現(xiàn)象,這就需要在信息不對(duì)稱的基礎(chǔ)上,有效的進(jìn)行信息活動(dòng),以高校作為信息公開的義務(wù)主體,適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行對(duì)信息公開指南的編制,提高社會(huì)群眾的指引,科學(xué)的對(duì)信息進(jìn)行掌握。信息公開指南包括了負(fù)責(zé)信息公開機(jī)構(gòu)的介紹、校方的設(shè)置情況、相關(guān)的權(quán)力義務(wù)、公開的程序、范圍等。建立公開信息查詢系統(tǒng),提供電腦查詢、電子觸摸屏、公開信息目錄等查詢工具,保證信息公開權(quán)利人的提供信息的效率。
3.結(jié)果
綜上所述,高校信息公開制度的研究作為復(fù)雜的一項(xiàng)工程,我們簡析了在政務(wù)信息公開的環(huán)境下高校信息公開制度中存在的問題以及高校信息公開制度的建設(shè)途徑,以期更好讓高校信息公開制度的建設(shè)更有效的進(jìn)行,適應(yīng)學(xué)生成長發(fā)展需要。
本文來源:《文學(xué)教育》:http://www.12-baidu.cn/w/wy/63.html
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