從近10年來的出版碩論看我國出版史研究現(xiàn)狀

出版史是一種綜合性的研究，隨著近年來對出版史研究的深入，越來越多的碩士研究生開始加入出版史研究的陣營。本文以近10年來的出版史碩士學(xué)位論文為主要分析對象，在中國知網(wǎng)碩士論文庫中以出版史為主題進行檢索，時間規(guī)定為2010—2019年，共檢索出與出版史相關(guān)的碩士學(xué)位論文131篇，涉及眾多碩士學(xué)位授予單位及研究方向。本文主要從論文選題、作者學(xué)科、碩士學(xué)位授予單位及學(xué)位論文完成時間四個方面對近10年來的出版史碩士學(xué)位論文進行統(tǒng)計分析，并以此為出發(fā)點審視出版史研究的現(xiàn)狀、趨勢及存在問題，以期進一步豐富出版史研究的內(nèi)容，為學(xué)界的相關(guān)研究提供借鑒。

一、出版史碩士學(xué)位論文的統(tǒng)計與分析情況

1．論文選題

從論文選題來看，近10年來的出版史碩士學(xué)位論文的選題分布較廣，時間跨度較大，從兩漢時期到現(xiàn)當(dāng)代都有涉及，且以斷代史研究為主?？v觀近10年來的出版史碩士學(xué)位論文，較常出現(xiàn)的是在一定時間段內(nèi)對出版物、出版機構(gòu)或出版人物進行的分析研究，如王嘉琪的《宣傳、推廣及營銷：〈出版周刊〉研究（1934—1937）》［1］是研究1934—1937年《出版周刊》的出版營銷情況；王海峰的《宋應(yīng)離編輯思想研究》［2］是研究改革開放以來宋應(yīng)離編輯思想的發(fā)展及其編輯思想對現(xiàn)在的影響。從這方面來看，近10年來出版史碩士學(xué)位論文的選題幾乎涵蓋了從出版物到出版機構(gòu)再到出版人物等方面的內(nèi)容。事實上，出版史研究較多關(guān)注的地方也是這三個方面，現(xiàn)在碩士研究生在進行專業(yè)研究時能對這些方面多加關(guān)注是一種十分可喜的表現(xiàn)。

2．作者學(xué)科

從出版史碩士學(xué)位論文的學(xué)科專業(yè)來看，近10年來的出版史碩士學(xué)位論文在新聞學(xué)與傳播學(xué)、編輯出版學(xué)、歷史學(xué)、圖書館情報與文獻學(xué)、文學(xué)等方面都有涉及，其中關(guān)于新聞學(xué)與傳播學(xué)、編輯出版學(xué)及歷史學(xué)學(xué)科的最多，所占比重最大，尤其是涉及新聞學(xué)與傳播學(xué)的碩士學(xué)位論文，有62篇，占總數(shù)的47．33%。這表明新聞學(xué)與傳播學(xué)、編輯出版學(xué)及歷史學(xué)等專業(yè)的碩士研究生更愿意選擇將出版史方向作為其研究的主題和學(xué)位論文的題目。此外，還有一點現(xiàn)象值得注意，除了上述幾個較多涉及的學(xué)科，文藝學(xué)、哲學(xué)、設(shè)計學(xué)等專業(yè)學(xué)科也有與出版史相關(guān)的學(xué)位論文。這表明現(xiàn)在出版史研究涉及的學(xué)科逐漸變多，看起來似乎與出版史研究不相關(guān)的學(xué)科也有出版史學(xué)位論文出現(xiàn)，這體現(xiàn)了出版史研究多學(xué)科交叉的特征。

3．授予單位

從學(xué)位授予單位來看，近10年來的出版史碩士學(xué)位論文主要集中在湖南師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、西南交通大學(xué)、上海師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等院校。其中湖南師范大學(xué)有18篇論文，占總數(shù)的13．74%，北京印刷學(xué)院有12篇論文，占總數(shù)的9．16%，此外的學(xué)校完成的出版史學(xué)位論文均為10篇以下。我們還應(yīng)注意到有18個學(xué)位授予單位只有一篇出版史碩士學(xué)位論文完成的情況，例如華南理工大學(xué)、武漢理工大學(xué)、吉林師范大學(xué)等。這表明近10年來的出版史碩士學(xué)位論文授予單位分布較廣，一些與出版史研究不存在緊密聯(lián)系的高校也開始進行出版史研究。

具體分析出版史碩士學(xué)位授予單位完成論文的情況我們可以看到，湖南師范大學(xué)近10年完成的出版史碩士學(xué)位論文最多。這是因為在湖南師范學(xué)院有主攻出版學(xué)、新聞學(xué)與傳播學(xué)的龔維忠和周國清等教授、導(dǎo)師，近10年來湖南師范大學(xué)出版史碩士學(xué)位論文的作者大多是這兩位教授的學(xué)生。其次是北京印刷學(xué)院，其出版史碩士學(xué)位論文以12篇位居第二。北京印刷學(xué)院的編輯出版學(xué)是國家級特色專業(yè)，還有以王彥祥、張文紅等專業(yè)研究編輯出版學(xué)的碩士生導(dǎo)師群體，這使得近年來該校的出版史碩士學(xué)位論文完成得較多。

4．以時間為軸分析碩士學(xué)位論文的發(fā)表情況

通過對近10年來中國知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫中出版史碩士論文的檢索，我們可與看到近10年來出版史碩士學(xué)位論文完成的高峰期是在2011—2013年、2015—2016年兩個時間段，其中2016年有21篇出版史碩士學(xué)位論文完成，占總完成量的16．03%。同時我們還應(yīng)注意到2018年、2019年這兩年，分別只有4篇、6篇出版史碩士學(xué)位論文完成，從中我們可以看出，碩士研究生對出版史的研究較之前有減少的趨勢。

二、出版史研究的現(xiàn)狀

1．以斷代史出版為主對古代出版史進行研究

斷代史出版或某一時期的出版史研究非常符合現(xiàn)在碩士研究生的研究特征，綜合分析近10年來的出版史碩士學(xué)位論文，我們可以看到學(xué)界對古代出版史的研究大多是以斷代史為主，或單獨研究某一朝代的出版史，或是將兩個及兩個以上的朝代結(jié)合起來進行研究，比如王建華對唐宋時期的道教典籍出版史進行研究［3］，張立園對宋元時期的養(yǎng)生典籍出版史進行研究［4］。尤其值得一提的是崔現(xiàn)香對兩漢時期的出版業(yè)的研究，該論文以蔡文姬出版研究為例，在當(dāng)代新思想的指導(dǎo)下，對當(dāng)時的出版技術(shù)、出版思想及出版管理等進行研究。研究的創(chuàng)新之處在于其較為完整地搜集了蔡文姬的出版實踐資料，對漢代女性出版史的研究有一定的補充，同時還追溯和分析了兩漢時期在“絲綢之路“影響下的出版業(yè)的情況［5］。

在以斷代史出版為主對古代出版史開展的研究中，以明清時期刻書為主題的研究居多。這一類的研究通常以區(qū)域劃分，如楊樹強、任利榮等分別對明清時期徽州黃氏刻工、清代山東刻書進行了研究。較多碩士研究生對明清時期坊刻書進行研究是因為明清時期相對于之前的朝代留下的史料記載更多，且當(dāng)時已有地方志出現(xiàn)，這些為以區(qū)域劃分為標(biāo)準(zhǔn)對明清時期的坊刻書進行研究奠定了堅實的史料基礎(chǔ)。此外，還有對古代時期某一出版機構(gòu)進行研究的，比如羅偉華的《江楚編譯書局研究》是對清末著名的官辦教科書編譯出版機構(gòu)江楚編譯書局進行研究［6］。由此可見，關(guān)注歷史上的出版機構(gòu)是出版史研究的一個重要方向。

2．以大型出版機構(gòu)及著名出版人物為主對近代出版史進行研究

近10年來的出版史碩士學(xué)位論文對近代史上的出版機構(gòu)、出版人物和出版物進行綜合研究十分常見。“民國期間實行出版登記制，出版業(yè)進入門檻低，出現(xiàn)了近萬家出版機構(gòu)，從而也造就了這一時期出版主體多元化與出版機構(gòu)復(fù)雜化的局面“［7］，因此對這一時期的出版機構(gòu)、出版人物及出版物進行綜合研究是很有必要的，而且較多的史料記載也為這類研究提供了方便。

對近代史上出版機構(gòu)的研究大都集中在商務(wù)印書館、中華書局等較大的且對出版史有重大影響的出版機構(gòu)上，張艷妮從書刊出版內(nèi)容特征與影響方面對商務(wù)印書館展開研究，且把時間限定在1897—1949年［8］；鄭蒙將商務(wù)印書館置于清末民初中等教育教材改革這一大背景下進行研究，肯定了商務(wù)印書館的教材出版活動對現(xiàn)代中國中學(xué)教育的進步影響［9］。這些研究在一定程度上肯定了中華書局這一出版機構(gòu)對當(dāng)時及現(xiàn)在出版史研究的積極作用。

對近代史上出版家的研究，其研究對象既包括像王云五、葉圣陶等著名出版家，也包括從近代開始從事出版活動并一直延續(xù)至現(xiàn)代的編輯出版家，如從戰(zhàn)時開始初步進行編輯工作的羅竹風(fēng)［10］，以及對近現(xiàn)代出版史有重要影響的著名出版家張靜廬等［11］。對出版人物的研究大都從其生平談起，以時間為線對其出版活動進行梳理，從中發(fā)現(xiàn)其出版思想及理念，并分析其出版思想對現(xiàn)今出版研究的影響。

3．關(guān)注國外出版史，填補國外出版史研究的空白

國外出版史一直是我國出版史研究的薄弱之處，但通過檢索筆者發(fā)現(xiàn)，近10年來也有一些碩士學(xué)位論文對國外出版史進行研究，并且是從不同角度出發(fā)進行的研究。其中具有代表性的是北京印刷學(xué)院楊桂琴的《十九世紀(jì)后半期英國出版物研究——圖書的類型與裝幀設(shè)計》，這篇論文在十九世紀(jì)后半期英國社會生活的背景下，對當(dāng)時的出版物進行研究分析，探討了社會文化生活與出版物的發(fā)展、類型及設(shè)計的關(guān)系，并試圖從中找到其對現(xiàn)代出版物設(shè)計的影響［12］；徐涌彪對2001—2015年近代來華西人旅藏游記的出版情況、學(xué)術(shù)價值以及存在的出版問題進行了深入分析［13］；秦晨菲對法布爾《昆蟲記》的出版、翻譯再出版及傳播開展研究，對其中的獨特現(xiàn)象進行分析，為之后的傳播理論與實踐研究提供了案例基礎(chǔ)［14］。這些研究為我國當(dāng)前的國外出版史研究提供了補充，為之后更深入地開展國外出版史的研究奠定了堅實的基礎(chǔ)。

三、出版史研究的趨勢

1．將本專業(yè)與出版史研究結(jié)合，體現(xiàn)學(xué)科交叉研究的特性

近年來，越來越多的碩士研究生進入出版史研究領(lǐng)域，將出版史研究與自己所學(xué)的學(xué)科結(jié)合起來，從新聞與傳播學(xué)、出版學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)等多個學(xué)科入手對出版史進行研究。這些研究使得出版史研究的范圍更加廣泛，同時也使出版史研究呈現(xiàn)多學(xué)科融合的特征。

與法律相關(guān)的出版史研究有南開大學(xué)法律史碩士研究生趙佳，其以政治類禁書為視角對南京國民政府書刊審查法律制度進行研究［15］；安徽大學(xué)的汪凱麗對中華人民共和國成立之后的出版法規(guī)的演變進行研究［16］；戲曲戲劇學(xué)研究生潘星星從戲曲的角度出發(fā)，對晚明時期杭州地區(qū)的坊刻曲本進行研究［17］。這些研究生從自己的專業(yè)研究角度出發(fā)對出版史進行研究，并且完成了自己專業(yè)內(nèi)的出版史學(xué)位論文。

書籍裝幀設(shè)計是圖書出版中必不可少的環(huán)節(jié)，對書籍裝幀設(shè)計的研究也是十分重要的出版史研究。比如北京印刷學(xué)院的設(shè)計學(xué)研究生王璐對1949—1999年中國書籍封面中的植物紋飾進行了研究，并得出對現(xiàn)今圖書封面裝幀設(shè)計的啟示［18］；南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計學(xué)研究生徐素雅以對行動者網(wǎng)絡(luò)理論的再考察為基礎(chǔ)，對錢君匋書籍裝幀設(shè)計進行了研究［19］。

2．關(guān)注近代出版物，使出版史研究豐富多彩

近代出版史研究除了包括對規(guī)模較大的出版機構(gòu)和知名出版人物的研究，還包括對近代出版物的研究，比如對民國時期的傳記以及《出版周刊》《申報》等當(dāng)時影響力較大的刊物的研究。陜西師范大學(xué)的謝妍妍在其碩士學(xué)位論文中對民國時期的傳記出版進行了研究，統(tǒng)計了民國時期出版的傳記數(shù)量，歸納了這一時期傳記出版的特點及規(guī)律，并從影響傳記出版的社會因素方面分析規(guī)律的成因，深入研究了圖書與社會發(fā)展各層面的聯(lián)系［20］。華中師范大學(xué)的李紅霞在其碩士學(xué)位論文《民國時期〈幼童文庫〉的編輯出版研究》中梳理了民國時期兒童文學(xué)與兒童讀物出版發(fā)展的脈絡(luò)，研究了《幼童文庫》的編輯思想和出版運作流程，并以此為基礎(chǔ)探討該書編輯出版的成功經(jīng)驗及對現(xiàn)今圖書編輯出版的啟示［21］。

除上述研究外，還有學(xué)者對民國時期的出版管理制度進行研究，在梳理民國出版管理情況的基礎(chǔ)上，分析概括了當(dāng)時管理制度的本質(zhì)目的和存在的問題，還提出了應(yīng)辯證地看待民國時期的出版管理問題［22］。這些論文選擇從出版管理制度等方面進行出版史研究，是一種較為罕見的研究角度，也是一種全新的研究角度。這些出版史碩士學(xué)位論文大都以近代出版物為研究對象，在一定程度上豐富了現(xiàn)階段我國出版史研究的內(nèi)容，使得出版史研究百花齊放。

出版史研究是一種綜合性較強的研究，近10年來碩士學(xué)位論文也基本印證了出版史的綜合性特征。不同專業(yè)的研究生結(jié)合出版史范疇開展研究，使得出版史碩士學(xué)位論文百花齊放，這也體現(xiàn)了出版史研究學(xué)科交叉的特性。看到豐碩成果的同時，我們應(yīng)當(dāng)注意當(dāng)前出版史研究存在的一些問題，比如對與出版史密切相關(guān)的閱讀史研究比較缺乏，對國外出版史研究得不夠深入，以及對中小型出版機構(gòu)及出版物涉獵較少等。希望在日后的出版史研究中，相關(guān)研究者能對上述問題進行深入挖掘，彌補出版史研究的短板，完善出版史研究。

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