基于社會化管理的高校后勤文化建設研究

一、社會化管理下高校后勤文化建設問題分析

（一）高校后勤文化建設創(chuàng)新不足

當前我國大部分的高校都引入了企業(yè)管理運行的后勤管理團隊，在此基礎上高校的后勤管理主要實施的是企業(yè)化運作模式，在一定程度上提升了后勤管理的效率。然而在實際的高校后勤管理過程中，對于文化建設工作卻并不重視。受限于長期以來傳統(tǒng)計劃經(jīng)濟的高校后勤管理模式，雖然近年來進行了社會化改革，但是其思想觀念的轉(zhuǎn)變并不徹底，高校后勤文化建設創(chuàng)新不足問題突出，使得其文化建設工作流于形式，文化凝聚力不高。[1]一些高校簡單地認為后勤文化建設是思想教育的工具，仍是按照傳統(tǒng)思想道德教育方式開展幾次活動，缺乏創(chuàng)新，高校后勤文化建設陷入形式化。

（二）高校后勤文化建設定位誤區(qū)

科學的定位是一個組織可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵性因素，因此，高校后勤文化建設中應注重定位規(guī)劃，以實現(xiàn)社會效益和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。然而當前很多高校的后勤文化建設定位存在誤區(qū)，過度解讀社會化管理，一味脫離了學校本身的辦學特性，過度側(cè)重經(jīng)營理念，忽視了服務效益的提升。在此背景下，一些高校后勤文化建設過程中，甚至將文化建設當作達到相應經(jīng)濟目標的手段，而忽視了后勤文化建設的文化熏陶和教育作用，導致高校后勤文化建設效果不顯。

（三）高校后勤文化管理體制建設不足

當前，社會化管理下高校后勤文化管理體制建設不足，雖然在引入社會化管理運作模式之后，過于行政化的管理制度不復存在，然而就實際而言，其管理的決策權(quán)仍在高校領(lǐng)導手中，其相關(guān)的管理體制仍舊沿用的是高校管理制度。同時，當前高校的后勤文化管理過程中，雖然其是師生提供服務的部門，但其執(zhí)行制度仍是由個別領(lǐng)導直接傳遞命令，其后期文化建設缺乏科學整體的規(guī)劃，導致具體的文化建設工作主次不明、管理混亂，最終不能取得較高的建設效果。

二、基于社會化管理的高校后勤文化建設有效路徑

（一）鼓勵創(chuàng)新高校后勤文化建設

針對當前社會化管理背景下，高校后勤文化建設工作中存在的創(chuàng)新不足問題，應借助多種信息化、多媒體工具，鼓勵創(chuàng)新高校后勤文化建設，以著力提升高校后勤文化建設實效。一是高校后勤文化建設應注重員工創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的提升，建立相應的創(chuàng)新機制，鼓勵員工進行自主創(chuàng)新[2]。二是高校后勤文化建設過程中，應注重營造文化創(chuàng)新環(huán)境，為員工提供繼續(xù)學習、技能培訓等學習交流機會，并組織多種形式的創(chuàng)新活動，如演講、創(chuàng)新競賽等，鼓勵員工積極進行創(chuàng)新文化交流。三是我們應意識到高校后勤文化建設是一個長期的過程，應從整體和長遠目標規(guī)劃，注重培育素質(zhì)理念，圍繞提升高校后勤人才的培養(yǎng)，加強后勤員工的思想修養(yǎng)和文化素質(zhì)提升，引導員工樹立正確的職業(yè)觀念，激發(fā)員工對于高校后勤文化建設的積極性。

（二）建立以科學發(fā)展為中心的后勤服務文化體系

社會化管理背景下，高校后勤文化建設應進行科學定位，建立以科學發(fā)展為中心的后勤服務文化體系，創(chuàng)建個性化的高校后勤文化。一是雖然社會化管理下，高校后勤文化建設中引入了企業(yè)文化建設模式，但我們應意識到高校后勤文化仍是校園文化的組成部分之一，因此，高校后勤文化的定位不能脫離高校校園文化建設。二是與企業(yè)文化建設不同，高校后勤文化應承擔服務育人的重要責任，應培育以人為本的文化建設價值觀，讓后勤員工將服務理念根植心中。三是高校后勤文化建設，應以科學發(fā)展為中心，結(jié)合高校師生多樣化的服務需求變化，不斷開發(fā)后勤服務，才能真正確定科學的后勤服務文化體系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。[3]

（三）引入現(xiàn)代化的企業(yè)文化管理體制

由于當前高校后勤文化建設過程中，存在高校后勤文化管理體制建設不足問題，應根據(jù)社會化管理特征，結(jié)合高校辦學特性，引入現(xiàn)代化企業(yè)文化管理體制，進一步提升高校后勤文化建設效率，以達到高校后勤文化建設目標。[4]一是社會化管理背景下，高校后勤文化建設工作的負責人應是后勤集團的法人代表，因此，應充分發(fā)揮集團領(lǐng)導的決策作用，科學規(guī)劃高校后勤文化建設，注重高校后勤文化宣傳和教育工作，以形成特色的高校后勤文化。二是基于社會化管理的高校后勤文化建設，應精簡其管理機構(gòu)，并結(jié)合企業(yè)運作和高校管理特點，明確劃分后勤文化管理崗位的責任分工，細化后勤辦公服務流程，取消一切不必要的手續(xù)流程，集中資源開展高校后勤文化建設，以降低建設成本，提升文化建設效率。[5]三是高校后勤文化建設應利用現(xiàn)代化信息技術(shù)，建立以智能化運作的管理體制，加強后勤信息化建設，確定“以人為本”的服務理念，進一步提升后勤服務質(zhì)量。

三、結(jié)語

綜上所述，新形勢下高校后勤文化建設面臨全新的挑戰(zhàn)，且各個高校之間的后勤文化建設存在較大的差異，不能發(fā)揮其文化建設的凝聚作用。由此，社會化管理背景下，高校后勤文化建設也必須進行相應的改革，包括鼓勵創(chuàng)新高校后勤文化建設、建立以科學發(fā)展為中心的后勤服務文化體系、引入現(xiàn)代化的企業(yè)文化管理體制等，提升高校后勤文化建設管理的效益，實現(xiàn)后勤精細化管理的目標。

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