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高校圖書館開架借閱管理工作完善措施

作者:張艷來源:《文化產(chǎn)業(yè)》日期:2024-04-24人氣:397

引言

開架借閱管理作為高校圖書館的核心環(huán)節(jié),圖書館持續(xù)健康的發(fā)展離不開開架借閱管理工作的支持。優(yōu)化開架借閱管理工作,不僅能提升圖書館服務(wù)的質(zhì)量和效率,也能為圖書館的創(chuàng)新提供支持,推動圖書館的健康持續(xù)發(fā)展;通過優(yōu)化開架借閱管理,圖書館的影響力和地位可以得到進(jìn)一步提升,使其成為全校讀者和社會傳播知識的重要載體。

一、 圖書館開架借閱的優(yōu)點

開架借閱是高校圖書館普遍采用的一種借閱模式,并在全球多個國家和地區(qū)得到廣泛應(yīng)用。其得到廣泛認(rèn)可的原因在于所體現(xiàn)出的多種優(yōu)勢,具體如下:

(一)提高借閱效率

開架借閱模式是一種先進(jìn)的圖書館服務(wù)模式,其最大的優(yōu)點在于提高讀者查找和借閱所需圖書的效率。這種服務(wù)模式將圖書資源直接展示在書架上,讀者可以自行瀏覽和選擇,無需通過圖書館員或借閱窗口進(jìn)行繁瑣的檢索和借閱程序。這樣的設(shè)置不僅提高了讀者的借閱體驗,也減少了圖書館員的工作壓力,使圖書館服務(wù)更加高效和便捷。在高校運用開架借閱模式的圖書館,讓讀者得以直接步入開架式閱覽室,在這里,書籍像是等待開采的礦藏,只待探尋者上前揭曉它們的秘密。讀者可以輕松地按照書目類別、索書號或者作者名字等信息查找所需要的書籍。這在封閉圖書館里是無法實現(xiàn)的。在封閉式圖書館,圖書館工作人員是“仲裁者”,他們負(fù)責(zé)從藏書間將讀者所需要的圖書找出來,這不僅對讀者來說是一個繁瑣的過程,同時也給圖書館工作人員施加了額外的工作壓力。開架借閱模式徹底改變了這一現(xiàn)狀,它摒棄了傳統(tǒng)的借閱卡制度,讓讀者可以自助查找和借閱圖書,不僅大大提高了工作效率,也進(jìn)一步滿足了讀者獨立選擇圖書、翻閱圖書的自由度[1]

(二)豐富閱讀體驗

開架式借閱模式不僅提高了借閱效率,還為讀者提供了更多的互動機會與自主選擇的權(quán)力。在開架式圖書館中,讀者可以根據(jù)自己的需求和興趣自由選擇所需圖書,同時也有機會發(fā)現(xiàn)其他與自己閱讀主題相關(guān)的書籍。這種自主選擇的權(quán)力不僅激發(fā)了讀者的閱讀興趣,還有助于讀者培養(yǎng)獨立思考與自我學(xué)習(xí)的能力。此外,開架式圖書館環(huán)境通常相對寬敞明亮,有利于讀者在舒適的環(huán)境中沉浸式閱讀,進(jìn)一步提升了讀者的閱讀體驗。

(三)節(jié)省管理成本

從圖書館的角度看,開架式借閱模式有助于節(jié)省管理成本。首先,這種借閱模式大大地減輕了工作人員查找圖書的負(fù)擔(dān),他們可以將更多的時間和精力投入到其他工作和服務(wù)中,可以提高整體的工作效率。其次,在開架式圖書館里,自助借閱機的出現(xiàn)使得讀者可以自行辦理借閱與歸還圖書的手續(xù),減少了工作人員介入,降低了人力成本。最后,由于開架式圖書館將館藏圖書展示出來,對書籍的破損和遺失情況也有很好的觀察與監(jiān)控,增強了藏書的保護(hù)力度。

二、圖書館圖書借閱管理工作中存在的問題

(一)借閱者素質(zhì)參差不齊,書籍丟失、亂放問題嚴(yán)重

圖書館借閱管理涉及到借書者和圖書館工作人員的共同努力。由于借書者素質(zhì)參差不齊,部分人缺乏歸還圖書的意識和珍惜圖書的觀念,有時在借書后不加注意,導(dǎo)致無法按時歸還圖書,不僅產(chǎn)生了超期罰款,甚至可能因為丟失圖書而需要進(jìn)行賠償。此外,圖書館擁有豐富的圖書資源,能為眾多讀者提供借閱和共享服務(wù)。但在開展借閱業(yè)務(wù)過程中,很多借書者未按照圖書館的相關(guān)規(guī)定擺放書籍,而是將翻閱過的圖書隨意擺放,進(jìn)而給后續(xù)的借閱和整理工作帶來很大困擾。這使得其他借書者無法快速、準(zhǔn)確地找到所需圖書,進(jìn)一步影響了借閱體驗。

(二) 圖書館書籍種類少、不能實現(xiàn)資源共享

在包容性發(fā)展理念的指導(dǎo)下,圖書館肩負(fù)著滿足讀者精神需求和確保信息公平獲取的重要使命。如今,圖書館資源已成為文化傳承的重要載體。然而,一些高校圖書館在藏書資源方面未能充分滿足讀者需求,導(dǎo)致部分學(xué)生對圖書館的需求逐漸降低。因此,作為面向?qū)W生的服務(wù)機構(gòu),圖書館應(yīng)積極整合內(nèi)部資源,鼓勵更多的讀者參與其中,并確保讀者享有平等的閱讀參與權(quán)。例如,在某高校圖書館,通常學(xué)生憑借學(xué)生證獲得借閱圖書的權(quán)限。但是,許多已經(jīng)本科畢業(yè)的學(xué)生不再擁有學(xué)生證,因此被限制了借閱書籍或進(jìn)行閱讀的權(quán)益。這種情況給這些本科畢業(yè)的學(xué)生帶來了不必要的困擾和不便。為了解決這些問題,應(yīng)該為這部分讀者制定一些特殊的借閱規(guī)則,使能夠更好地利用圖書館資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和閱讀。這樣做不僅可以滿足他們的需求,還能夠實現(xiàn)資源共享的目標(biāo)。

(三) 圖書館管理機制與水平低、閱讀環(huán)境管理差

當(dāng)前,許多圖書館在管理體制和水平上仍然沿用傳統(tǒng)方式,未能充分利用先進(jìn)的管理機制,導(dǎo)致內(nèi)部管理機制與水平不足。特別是在高校圖書館的館藏管理方面,存在著許多問題,無法有效提高借閱工作質(zhì)量。其中的一個主要問題是,圖書館中的書籍信息不能及時與電腦系統(tǒng)匹配,導(dǎo)致查詢到的書籍?dāng)?shù)量和位置與實際情況相差較大,讓許多讀者無法找到自己想要的書籍。并且,在新時代背景下,圖書館作為公眾學(xué)習(xí)場所,一個良好的圖書閱讀環(huán)境對讀者至關(guān)重要,也有助于吸引更多人前來閱讀。然而,在一些高校圖書館中,存在噪音擾民、座位不足、空氣不暢等問題,給讀者帶來了困擾和不適。為了提升閱讀環(huán)境的管理水平,高校圖書館可以加強對讀者行為的引導(dǎo)和監(jiān)督,提供多樣化和舒適的座位,增加噪音隔離設(shè)施,以及定期維護(hù)空調(diào)、通風(fēng)設(shè)施,保持良好的閱讀環(huán)境[3]。

(四)圖書館工作人員工作效率低

首先,圖書排架混亂。開架圖書館通常擁有大量圖書,而這些圖書需要定期整理和歸還。如果排架工作不夠及時或不夠仔細(xì),圖書在書架上會變得雜亂無章,難以查找和歸還。工作人員需要花費大量時間找回遺失或錯放的圖書,從而降低工作效率。

其次,工作人員缺乏專業(yè)知識和技能。圖書館工作需要熟悉圖書分類、目錄檢索、文獻(xiàn)查詢等專業(yè)知識,但部分工作人員在這些方面欠缺系統(tǒng)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。這導(dǎo)致在處理讀者咨詢、辦理借閱手續(xù)等環(huán)節(jié)經(jīng)常出現(xiàn)不熟悉或錯誤的情況,影響了工作效率。

最后,資源監(jiān)管不足因為讀者可以自行拿取圖書,管理人員很難準(zhǔn)確判斷圖書是否歸還,是否有讀者私自帶出圖書等情況。這種情況下,工作人員需要花費更多時間進(jìn)行巡查、清點以及解決相關(guān)問題。

三、圖書館優(yōu)化圖書借閱管理的方法

(一)結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù),減少偷竊、破損現(xiàn)象

為了減少高校圖書館開架模式的偷竊和破損現(xiàn)象,可以借助大數(shù)據(jù)技術(shù)采取以下措施:首先,利用大數(shù)據(jù)分析技術(shù),對圖書館中的借還記錄、圖書位置等數(shù)據(jù)進(jìn)行實時監(jiān)控和分析。當(dāng)出現(xiàn)異常行為,如長時間停留在某個書架或借還記錄異常頻繁等,系統(tǒng)就可以自動發(fā)出警報,并通知相關(guān)人員進(jìn)行處理。其次,借助大數(shù)據(jù)分析技術(shù)結(jié)合圖書館內(nèi)的感應(yīng)器和攝像頭等設(shè)備,可以實現(xiàn)對圖書位置的高精度定位。當(dāng)有圖書未被放回原位或出現(xiàn)異常借還行為時,可以通過系統(tǒng)快速定位到具體的書架和圖書,提高反應(yīng)速度和找回率。再次,通過大數(shù)據(jù)分析用戶的借閱記錄、還書頻率和閱讀偏好等信息,可以對具有潛在風(fēng)險的用戶進(jìn)行預(yù)警。比如,如果某個學(xué)生經(jīng)常借閱新書,但卻很少歸還或頻繁損壞圖書,系統(tǒng)可以發(fā)出預(yù)警,并加強對該用戶的監(jiān)控和管理。最后,可結(jié)合大數(shù)據(jù)分析技術(shù)與機器人技術(shù),開發(fā)智能安全巡檢機器人,定期巡檢圖書館并收集大量數(shù)據(jù)。機器人可以通過激光掃描和攝像頭等傳感器快速掃描圖書館,并在后臺對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。一旦發(fā)現(xiàn)異常情況,機器人可以發(fā)送實時警報并提供圖像或視頻證據(jù)。

(二)引入信息技術(shù),促進(jìn)資源的優(yōu)化配置

1、完善圖書館信息咨詢服務(wù)平臺

在信息技術(shù)日益便捷的時代,將信息科技與圖書館的借閱管理相結(jié)合,既可以節(jié)省人力成本,又能夠使借書人盡快受益。為了實現(xiàn)這一目標(biāo),建立一個有效的圖書館信息咨詢服務(wù)平臺至關(guān)重要。這個平臺應(yīng)該具備快速檢索、及時預(yù)警和開放共享的特點。通過利用大數(shù)據(jù)技術(shù)并分析借閱者的閱讀偏好,優(yōu)化圖書分類,以滿足不同需求的讀者。此外,圖書館需要靈活創(chuàng)新、適應(yīng)時代的發(fā)展趨勢,以滿足人們多樣化的需求。需要深入研究服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和方法,采取創(chuàng)新策略來推動圖書館的長期發(fā)展。由此,建設(shè)健全的圖書館信息咨詢服務(wù)平臺對于提升借閱工作的質(zhì)量和效率至關(guān)重要,并具有擴(kuò)大館藏資源和人力資源覆蓋范圍的優(yōu)勢。

2、開發(fā)與利用圖書館借閱管理軟件

各個學(xué)校和城市的圖書館規(guī)模和數(shù)量存在差異,但都面臨著對大量書籍進(jìn)行整理和管理的挑戰(zhàn)。由于圖書館服務(wù)的群體和借閱者非常廣泛,傳統(tǒng)的手工操作很難滿足需求,同時也容易出現(xiàn)主觀和客觀原因造成的困難。因此,借閱管理工作必須實現(xiàn)信息化。為此,可以開發(fā)和使用圖書借閱管理軟件,將其分為三個具體的系統(tǒng)功能模塊,用于集中管理圖書和使用者。

在借閱管理軟件中,用戶可以通過條件篩選功能找到需要的圖書資料,并通過系統(tǒng)操作將書籍歸還。圖書館管理員可以通過后臺登錄進(jìn)入系統(tǒng)管理界面,進(jìn)行書籍的日常管理和系統(tǒng)維護(hù)。主窗體中有兩個選擇框:“讀者數(shù)據(jù)管理”和“書籍?dāng)?shù)據(jù)管理”[4]。管理員可以添加圖書材料,并對借閱者進(jìn)行相關(guān)信息查詢。在“讀者管理材料”選項框中,管理員可以設(shè)定“借還書”鍵,從而完成讀者的借閱和歸還流程。通過這樣的信息化系統(tǒng),圖書館可以更高效地進(jìn)行借閱管理。讀者可以方便地找到所需書籍資料,并歸還圖書,有效提升了圖書館借閱管理的效率和準(zhǔn)確性。

3、采購高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料

首先,制定清晰的采購政策和準(zhǔn)則,明確采購的目標(biāo)和要求。根據(jù)學(xué)校各分院、各專業(yè)的教學(xué)和研究需求,確定圖書館所需的文獻(xiàn)資料類型、數(shù)量、品質(zhì)等,確保采購與實際需求相匹配。其次,定期開展對圖書市場和新書動態(tài)的情報分析和評估工作,了解最新的出版趨勢和圖書質(zhì)量。通過與出版社、圖書館界的交流合作、參加書展等手段,獲取圖書信息和相關(guān)評價,以便更好地選擇高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料。與各分院老師、學(xué)生、研究人員等相關(guān)用戶進(jìn)行溝通和交流,深入了解他們的需求和反饋。通過開展調(diào)研、座談會、電話等形式,征求用戶的意見和建議,以便更好地把握他們的需求,從而針對性地采購高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料。最后,對供應(yīng)商進(jìn)行評估,包括考察其信譽度、服務(wù)能力、產(chǎn)品質(zhì)量等方面。與供應(yīng)商建立穩(wěn)定的合作關(guān)系,進(jìn)行長期戰(zhàn)略性合作,以確保能夠采購到高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料。

(三)完善管理機制、提升閱讀環(huán)境

首先,建立科學(xué)的館藏管理體系,包括精細(xì)分類、定期更新和維護(hù)館藏目錄等,以確保圖書館資源的豐富性和時效性。其次,引入先進(jìn)的自動化借還書系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)技術(shù),實現(xiàn)借閱流程的便捷化和準(zhǔn)確性,提高借閱效率。加強與出版社和書商的合作,盡可能地增加圖書采購渠道,豐富館藏資源,滿足讀者多樣化的需求。除此之外,改善圖書館的閱覽環(huán)境,配置舒適的座位、安靜的空調(diào)系統(tǒng)和便捷的閱讀工具,提供安靜、寬敞、明亮的學(xué)習(xí)場所,為讀者創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍[5]。同時,促進(jìn)數(shù)字化閱讀和電子資源的開發(fā)與應(yīng)用,提供在線閱讀服務(wù),滿足讀者對多媒體學(xué)習(xí)的需求;升級電子閱覽室的老舊設(shè)備,以滿足日益增長地對電子設(shè)備的需求。通過這些措施的實施,可以不斷完善高校圖書館的管理機制,提升閱讀環(huán)境,為廣大讀者提供更好的學(xué)習(xí)和閱讀體驗。

(四)堅持人性化理念,提升圖書館工作效率

要以"強化質(zhì)量、提升效能"為目標(biāo)來指導(dǎo)高校圖書館借閱管理,高校圖書館必須重視提升圖書館工作人員的服務(wù)素質(zhì),優(yōu)化服務(wù)內(nèi)容,以及注重服務(wù)的人性化。因為圖書館工作人員的服務(wù)質(zhì)量在很大程度上決定了圖書借閱管理的初始效能。首先,應(yīng)優(yōu)先聘請喜歡看書、對圖書有熱情、有責(zé)任感的工作人員。像戰(zhàn)士珍視他的槍一樣,對圖書有很大興趣的人才能夠始終保持對工作的熱情。他們具有高度的責(zé)任心和使命感,會提醒讀者善待圖書,同時能做好書籍分類和有序整理。其次,應(yīng)注重提升工作人員的服務(wù)態(tài)度、語言表達(dá)和表情管理。最后,需要關(guān)注細(xì)節(jié)。圖書借閱工作的目標(biāo)是為讀者創(chuàng)造一個安靜、整潔的閱讀環(huán)境,這就需要圖書館工作人員隨時處理所有可能影響這一環(huán)境的因素。從大局考慮,又照顧到細(xì)微之處,借助工作人員的耐心換取讀者的滿意,以實現(xiàn)雙贏。

四、結(jié)語

總體來說,完善和提升高校圖書館開架借閱管理工作需要從多方面進(jìn)行。包括構(gòu)建科學(xué)的館藏管理體系,提高館藏目錄的更新和維護(hù)頻率;引入先進(jìn)的自動化借還書系統(tǒng)和大數(shù)據(jù)技術(shù),實現(xiàn)借閱流程的簡化和精確;加強與出版社、圖書商的合作,擴(kuò)大圖書采購渠道;優(yōu)化閱覽環(huán)境,提供舒適的學(xué)習(xí)場所;推動數(shù)字化閱讀和電子資源的使用,提供在線服務(wù)。同時也需要開發(fā)和使用借閱管理軟件,方便讀者查找和借閱圖書,使管理員能更加高效地管理圖書館資源和借閱者信息。通過這些措施,可以使高校圖書館的借閱管理工作更加科學(xué),務(wù)實,同時也提高讀者的滿意度,推動圖書館的長遠(yuǎn)發(fā)展。


文章來源:  《文化產(chǎn)業(yè)》  http://www.12-baidu.cn/w/wy/32640.html

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