網絡視頻發(fā)展建議

（一）、社會環(huán)境方面

國家有關部門應做好網絡視頻的監(jiān)管工作，加大審查力度，避免網絡視頻中出現含有暴力和色情的內容，以免給青少年的心理健康帶來影響。此外，有關部門還應嚴厲的打擊盜版侵權行為，尊重和保護知識產權，推動網絡視頻向著規(guī)范化的方向發(fā)展。對于違法相應視頻播放條例的網站或者自媒體，應給予嚴厲的處罰和打擊，確保提高其他網站的警醒意識，避免不良視頻給整個網絡環(huán)境造成影響。此外，國家有關部門還應建立較為完善的法律體系，給網絡視頻監(jiān)管工作的展開提供主要的法律支撐和制度保障。青少年求知欲較強，對新鮮事物往往具有較強的好奇心。因此，青少年也應從自身做起，提高自身的辨別能力，提高對不良信息的辨別意識，不應被虛假廣告信息等欺騙。

（二）、技術服務方面

隨著新型媒體的不斷涌現，對視頻網站的創(chuàng)新性也就提出了更高的要求。因此，視頻網站就應了解當前社會的發(fā)展形勢以及受眾者的觀看需求，積極的展開創(chuàng)新工作，不僅要提供多樣化優(yōu)質的高清視頻資源，而且還應確保視頻更新的速度和質量，確保向人們傳遞更多的正能量和較為正確的價值觀。此外，還應對網站視頻相關信息做出鏈接，引起青少年的興趣和注意力，以此來促進網絡短視頻的良性發(fā)展。譬如：視頻網站可以專門的設置一個類似于“青少年原創(chuàng)區(qū)”的模塊，這樣不僅可以實現對青少年需求的準確定位，而且還能在一定程度上有效的加速網站的良性循環(huán)，確保能夠提高青少年的綜合素質。

（三）、內容發(fā)展方面

國家網絡監(jiān)管部門應加大對網絡視頻內容的審查，通過加大資金的扶持力度，來幫助短視頻平臺樹立正確的價值取向，營造一個較為健康的網絡氛圍。此外，視頻網站還可以通過設置獎勵，來鼓勵青少年積極的實現視頻節(jié)目的上傳，確保青少年能夠找到自我才華展示的平臺，以此來幫助青少年樹立自信心，讓青少年能夠得到自我實現。青少年接受過教育，認知水平較高。而視頻網站內容的深度以及藝術水平，都應滿足青少年的審美需求和學習需求，這樣才能獲取較高的收視率，以此也就為視頻網站的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎。

（四）、形成“心理共鳴-價值認同-行為導向”網絡素養(yǎng)模式

認知主要就是指：個體在接受、編碼、儲存、提取和使用信息的過程。而在這個過程中，如何向個體傳遞良好的信息，激發(fā)青少年的興趣，引起情感共鳴是至關重要的。因此，就應從當代青少年網絡需求出發(fā)，不斷的做好青少年的思想政治教育工作，確保提高青少年辨別是非的能力。對于短視頻中的網絡，青少年易產生從眾以及模仿的心理，而此時我們就應做好青少年的情感宣傳教育工作，不僅要展開單一維度理論知識的灌輸，更應展開雙維度的情感交流，確保了解青少年的真實心理訴求，以此來引導青少年養(yǎng)成正確的價值觀和是非觀。此外，還應強化青少年的網絡素質工作，提高青少年內心的道德教育和自律意識，確保青少年在觀看網絡短視頻中能夠有效的遵循相關法律準則，實現對不良信息的有效篩去，以此就能創(chuàng)建一個較為安全的網絡環(huán)境。

結論：

不斷的研究與分析網絡視頻的發(fā)展對青少年產生的心理影響，對于有效的營造健康的網絡氛圍，降低網絡短視頻對青少年產生的消極影響以及有效的幫助青少年樹立正確的價值觀都具有至關重要的作用。因此，我們應首先認識與了解青少年使用短視頻引起的消極影響，進而從社會環(huán)境方面、技術服務方面、內容發(fā)展方面以及形成“心理共鳴-價值認同-行為導向”網絡素養(yǎng)教育模式四個方面來做好網絡視頻內容的監(jiān)督工作，加強對網絡視頻技術的創(chuàng)新，保障網絡視頻內容質量，確保給社會的發(fā)展傳遞較多的正能量，以此就能有效的促進網絡短視頻的良性、可持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

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