文化意識與英美文學研究的關系

    文學作品體現(xiàn)了一個民族的社會特征、風俗人情、文化習慣和心理狀態(tài)，因此，若要了解一個民族的文化，就必須全面解讀這個民族的文學作品。而文化意識又與文學研究有著密不可分的聯(lián)系，因此，思考文化意識下的英美文學研究，就必須首先探究二者的關系，筆者認為主要表現(xiàn)在以下方面：

1、 通過作品研究掌握文化差異

    全面解讀和了解英美文學，能夠幫助我們深入了解文化差異，加深我們對跨文化交際的認識。因此，我們要在英美文學研究過程中開闊自身的文化視野，了解不同地區(qū)的文化差異，并探究差異形成的原因，從而加深對東西方文化的認知，提升自身的文化意識。英美文學作品中廣泛涉及到英美國家在各個時期的風俗人情、歷史傳統(tǒng)、生活習慣和社會心理，因此，全面解讀英美文學作品有助于我們了解英美國家的社會文化，進而提高自身的跨文化交際能力。

2、 通過作品研究了解英美文化發(fā)展

    英國文學作為世界文學的有機組成部分，主要起源于文藝復興時期，并且先后經(jīng)歷了文藝復興、浪漫主義和現(xiàn)實主義階段，在近現(xiàn)代文學發(fā)展階段，英國的寫實文學則趨于多樣化。英國文學的發(fā)展歷程也體現(xiàn)了社會的變更和發(fā)展。不同時期的英美文學，反映了該時期的政治、經(jīng)濟、文化和社會形態(tài)特征。19世紀之前，美國文學還是英國文學的一個重要分支，到了19世紀末，美國文學的創(chuàng)作特征初步形成，并隨著時間的推移日趨成熟，一批頗有成就的創(chuàng)作者也隨之產(chǎn)生。之后，隨著社會的不斷發(fā)展，美國文學的創(chuàng)作主題和創(chuàng)作風格也逐漸確立。六十年代“實驗學說”盛行，到了七十年代文學則趨于多元化，創(chuàng)作方式和創(chuàng)作風格也較之前有了顯著變化?？傮w而言，美國文學與英國文學的發(fā)展，充分展現(xiàn)了它們在特定歷史時期的社會背景，與社會變遷緊密相連，因此，研究英美文學作品對了解英美文化發(fā)展有極大幫助。

3、 通過解讀作品領會英語語言文化

    任何文學作品都是對社會文化的綜合反映和歸納，它既源于現(xiàn)實，又超脫于現(xiàn)實生活之上。文學作品是語言文化的有機組合，因此，要全面解讀英美文學作品就必須了解和認識英語語言文化，與之相對應的，研究英美文學作品的過程也是理解和探究英語語言文化的過程。文學作品不僅體現(xiàn)了作者對意識形態(tài)、價值取向、生命狀態(tài)的思考和判斷，也反映了時代生活和社會環(huán)境，同時也展示了相關的語言文化。因此，在解讀英美文學作品時不僅要結(jié)合自身的見解及文學審美，更要結(jié)合對應時期的英語語言文化，以文學作品為依托，充分體會英語語言的表現(xiàn)力和演變歷程。

本文來源：http://www.12-baidu.cn/w/zw/1534.html《芒種》