高校思想政治教育教學(xué)改革策略

    目前我國高校思想政治教育中還存在著較多問題和不足，這嚴(yán)重影響了教師的教學(xué)積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因此，若要提高高校思想政治教育的教學(xué)效率，增強(qiáng)大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，就必須采取相關(guān)措施，及時(shí)進(jìn)行高校思想政治教育教學(xué)改革，筆者根據(jù)多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提出以下改革建議：

1.高校的思想政治教育工作者和相關(guān)的黨政部門，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)的文件精神，明白自身在思想政治教育中的責(zé)任和作用。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)思想政治教育的重要性。根據(jù)社會(huì)主義精神文明建設(shè)要求，加強(qiáng)思想政治工作，堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，為大學(xué)生營造良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。除此之外，還要及時(shí)解答大學(xué)生在思想政治教育中存在的問題和疑惑，例如：為什么要進(jìn)行思想政治教育？對大學(xué)生的心理和未來有什么作用？及時(shí)對大學(xué)生進(jìn)行使命教育，引導(dǎo)大學(xué)生認(rèn)識(shí)思想政治教育的重要性，認(rèn)清思想政治教育對其人生和未來發(fā)展的重要作用。

2.改進(jìn)學(xué)科建設(shè)

    學(xué)科建設(shè)是高校思想政治教育改革的基礎(chǔ)，馬克思主義學(xué)科是高校思想政治教育的理論基石，同時(shí)它也具有鮮明的政治性、實(shí)踐性、科學(xué)性。因此，高校要加強(qiáng)對馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義理論體系和馬克思主義中國化的研究，明確馬克思主義在高校思想政治教育中的基礎(chǔ)地位。加強(qiáng)馬克思主義理論課程建設(shè)，積極探索馬克思主義的深刻內(nèi)涵和發(fā)展規(guī)律，總結(jié)其發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)。

3.加強(qiáng)教材建設(shè)

    教材建設(shè)關(guān)系著高校思想政治教育改革的方向，按照教育部和中宣部的要求，高校思想政治教育的教學(xué)大綱，要充分依據(jù)現(xiàn)有理論成果，確保教材內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性、科學(xué)性和權(quán)威性。結(jié)合教學(xué)實(shí)際，適時(shí)的運(yùn)用多媒體教學(xué)軟件，組織編寫相關(guān)的輔助教材，形成以馬克思主義理論為基礎(chǔ)，具有中國特色的思想政治教材體系。

4.創(chuàng)新教學(xué)方法

    傳統(tǒng)的思想政治教育教學(xué)方法已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代需求，因此，高校思想政治教育工作者要大膽創(chuàng)新教學(xué)方法，尋找合適的教學(xué)途徑，提高教學(xué)效率。和其他學(xué)科教學(xué)一樣，學(xué)生是課堂教學(xué)的主體，因此，在高校的思想政治教育中，教師可以結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際，采用沙龍式、案例式、啟發(fā)式、講座式等教學(xué)方法，有效提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。為學(xué)生營造民主輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法和見解，提高學(xué)生的創(chuàng)新思維能力和思辨能力。同時(shí)，高校思想政治教育工作者還要及時(shí)學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)，將思想政治教育和現(xiàn)代化教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。

5.重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)

    高校思想政治教育不僅要有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還應(yīng)該充分重視實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中不斷提高學(xué)生的問題分析能力和解決能力。教師可以根據(jù)課程要求，組織學(xué)生到鄉(xiāng)村、城鎮(zhèn)、企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地考察和調(diào)研，充分運(yùn)用“三下鄉(xiāng)”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng)造實(shí)踐平臺(tái)。此外，教師還可以根據(jù)思想政治教育教學(xué)目標(biāo)，制定實(shí)踐性較強(qiáng)的教學(xué)計(jì)劃，通過實(shí)踐教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)，促使學(xué)生發(fā)展成為高素質(zhì)綜合型人才。

6.加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

    教師在高校思想政治教育教學(xué)中起主導(dǎo)作用，教師的教育理念和教學(xué)技巧直接影響著教學(xué)效果，因此，高校思想政治教育工作者首先要有較深的馬克思主義理論修養(yǎng)，這是思想政治教育教學(xué)的基礎(chǔ)要求。其次，要有較高的職業(yè)道德修養(yǎng)，認(rèn)真聽取學(xué)生意見，根據(jù)學(xué)生需求，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案。同時(shí)，高校還應(yīng)該培養(yǎng)思想政治學(xué)科帶頭人，完善聘用和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，為教師提供進(jìn)修和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促使教師形成終身學(xué)習(xí)的教育理念。此外，高校還應(yīng)為思想政治教育工作者提供社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，促使他們開闊視野，在思想政治教育教學(xué)中更有動(dòng)力和活力，自覺提高教學(xué)水平。

本文來源：http://www.12-baidu.cn/w/jy/11884.html  《教育觀察》