淺析高校企業(yè)倶樂部在大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)工作中的作用-教育論文

一、學(xué)生利益分析
聆聽職場精英報告，更早明確職場定位企業(yè)俱樂部都會定期或不定期地在學(xué)校開展宣介活動，或者邀請名企⑶0做報告，比如百度⑶0李彥宏先生；深圳邁瑞公司人力資源總監(jiān)周曉蓉女士；以及寶潔公司校友報告團；這些報告，使學(xué)生在大二、大三甚至大一期間就對許多國內(nèi)外知名企業(yè)的目標定位、發(fā)展前景、經(jīng)營理念、企業(yè)文化、用人要求、員工個人發(fā)展趨勢等有了比較全面的了解。學(xué)生通過企業(yè)俱樂部搭建的平臺，在校期間即對企業(yè)俱樂部所屬的相關(guān)行業(yè)有了較為理性的認識，尤其對俱樂部背后支持的具體企業(yè)有了更為全面清晰的了解，學(xué)生在應(yīng)聘過程中可以減少在行業(yè)抉擇中的困惑，逐漸對自己的優(yōu)勢及職業(yè)定位有較為清晰的認識，能夠在崗位的選擇上有的放矢。
1、嘗試一線實習(xí)崗位，更快獲得職場錄用近年來，幾乎所有的企業(yè)俱樂部都為學(xué)生提供了有償實習(xí)崗位，比如有市場、研發(fā)、客戶發(fā)展、策劃類等實習(xí)崗位，曾經(jīng)有位同學(xué)在寶潔公司實習(xí)，工作要求是，針對某一產(chǎn)品的包裝，通過一定時間的調(diào)研，提出改進建議。學(xué)生有機會工作在生產(chǎn)第一線，一方面用所學(xué)理論指導(dǎo)生產(chǎn)實踐，另一方面把實習(xí)中遇到的問題回歸到課堂與書本進行再學(xué)習(xí)、再研究。通過實習(xí)，企業(yè)對俱樂部成員有了充分的考察，對于認可度較高的成員，企業(yè)一般會給予狀660？338，在校招中給予一定政策性優(yōu)惠。在同類行業(yè)其他企業(yè)的招聘中，具有企業(yè)俱樂部工作經(jīng)歷或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷的學(xué)生應(yīng)聘成功的可能性也遠大于其他同學(xué)。據(jù)不完全統(tǒng)計，浙大學(xué)生通過企業(yè)俱樂部的實習(xí)直接獲得用人單位0061的人數(shù)占到俱樂部骨干成員等方面比本科生更有優(yōu)勢。?？粕鼞?yīng)認清形勢，正確定位，發(fā)揮自身優(yōu)勢。當前我國的就業(yè)形勢十分嚴峻，2010年，高校畢業(yè)生人數(shù)達到630萬，創(chuàng)下歷史新高。從就業(yè)的產(chǎn)業(yè)來看，第三產(chǎn)業(yè)吸納了近8096的學(xué)生就業(yè)。不少的酒店專業(yè)畢業(yè)生認為學(xué)了酒店管理，工作也應(yīng)是管理崗位，在工作認識上通常是眼高手低。就業(yè)指導(dǎo)應(yīng)幫助學(xué)生正確認清當前就業(yè)壓力，摒棄傳統(tǒng)意識的影響，樹立正確的就業(yè)擇業(yè)觀，幫助學(xué)生解決實習(xí)就業(yè)中面臨的各種問題。
2、酒店應(yīng)以人性化管理為主
酒店管理應(yīng)以員工為核心，體現(xiàn)人性化管理，注重酒店的可持續(xù)發(fā)展。員工是酒店服務(wù)的主體，是酒店服務(wù)和聲譽不斷提高的主力。只有員工素質(zhì)不斷提升，才會有企業(yè)財富和服務(wù)的不斷提高。酒店在努力為客人提供高品質(zhì)服務(wù)的同時，也應(yīng)對員工實行人性化、個性化的管理，為員工提供足夠的個人空間和時間。
酒店員工以80后、90后為主，酒店更應(yīng)關(guān)注這一群體的個性化鮮明的特征進行管理，給予員工在精神、物質(zhì)、生活、工作方面的關(guān)心和支持，滿足員
工的力所能及的需求，解決員工的后顧之憂。只有這樣，員工才會更安心、穩(wěn)定的工作，并不斷給酒店帶來財富。
在員工管理上，應(yīng)賞罰分明，一視同仁，增加透明度。在員工表現(xiàn)突出時應(yīng)給予表揚和獎勵；在員工犯錯時，也應(yīng)尺度適量，給予其改正的機會，不要動不動就是扣工資、津貼，這會令員工反感。在重大決策或企業(yè)制度、管理方面應(yīng)聽取員工的建議，給員工決策參與權(quán)，讓員工融入企業(yè)，實現(xiàn)民主管理。另外，企業(yè)還應(yīng)為員工提供更多的活動空間和發(fā)展空間，讓員工在活動中放松心情，展現(xiàn)自我，提高工作效率和團隊精神。
3、學(xué)校教育應(yīng)面向市場，重視英語教育
學(xué)校教育應(yīng)市場化，應(yīng)更關(guān)注酒店的實際需要和客人層次，提高英語在教學(xué)中的比例，而不是簡單的幾個酒店類單詞的教育。以英語教育為突破口，更加注重教育的實踐性和可操作性。另外，學(xué)校還應(yīng)增加能夠提高學(xué)生交際、心理素質(zhì)、溝通技能方面的課程，減少理論課，讓學(xué)生得到切實的提高。