淺談如何做好石油企業(yè)員工的安全思想教育工作——中國化工貿(mào)易

 安全思想教育的內(nèi)容
要想增強(qiáng)員工的安全意識，首先應(yīng)使之對安全有一個正確的思想態(tài)度。安全生產(chǎn)思想教育包括三個方面，即安全意識教育、安全生產(chǎn)方針政策教育和法紀(jì)教育。
安全意識是人們在長期的生產(chǎn)生活等各項活動中逐漸形成的。由于人們在生產(chǎn)實踐經(jīng)驗的不同和自身素質(zhì)的差異，對安全的認(rèn)識程度不同，安全意識就會出現(xiàn)差別。安全意識的高低將直接影響著安全效果。因此，在生產(chǎn)實踐中，要通過實踐活動加強(qiáng)對安全問題的的認(rèn)識并使其逐步深化，形成科學(xué)的安全觀。
安全生產(chǎn)方針政策教育是指對企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和員工進(jìn)行黨和政府有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策的宣傳教育。
法紀(jì)教育的內(nèi)容包括安全法規(guī)、安全規(guī)章制度和勞動紀(jì)律。安全生產(chǎn)法律、法規(guī)是方針、政策的具體化和法律化。加強(qiáng)勞動紀(jì)律教育，認(rèn)真執(zhí)行安全規(guī)章制度，不僅是提高企業(yè)管理水平，合理組織勞動，提高勞動生產(chǎn)率的主要保證，也是減少或避免傷亡事故的和職業(yè)危害，保證安全生產(chǎn)的必要前提。
安全思想教育的方式和方法
1.要以人為本
在生產(chǎn)中，占主導(dǎo)地位的人的行為貫穿生產(chǎn)過程的每一個環(huán)節(jié)。因此，在安全思想教育過程中企業(yè)必須尊重人、關(guān)心人、以人為本 ，深入了解、溝通和激發(fā)員工的內(nèi)心感情，采取必要措施，保障個人的利益，使大家找到歸屬感，消除員工的抵觸情緒，進(jìn)行“三級教育”、“安全技術(shù)教育”、崗位培訓(xùn)的目的不僅是為了保證安全生產(chǎn)，使企業(yè)財產(chǎn)免受損失，更重要的是對員工的生命及其家庭的愛護(hù)，是愛護(hù)員工利益的具體體現(xiàn)。安全事故對誰都有損失，不僅損害了企業(yè)，也損害了一個家庭，做好這些工作，才能強(qiáng)化員工生產(chǎn)的安全意識和安全知識，從內(nèi)心深處接受安全意識并形成習(xí)慣。
2.要充分發(fā)揮典型示范作用
人們生活在一個社會群體里，周圍環(huán)境總是或多或少地對個體產(chǎn)生影響，榜樣的力量是無窮的，在企業(yè)樹立安全典型，表彰先進(jìn)，對形成良好的安全生產(chǎn)氛圍，將起到積極的推動作用。一是企業(yè)的負(fù)責(zé)人及各級管理人員應(yīng)該成為安全典型和模范，以自己的感召力和行動帶動全體員工實施安全生產(chǎn)，營造良好的安全氛圍。二是建立完善的安全生產(chǎn)機(jī)制，企業(yè)負(fù)責(zé)人要率先垂范.經(jīng)常深入基層生產(chǎn)單位檢查指導(dǎo)安全生產(chǎn)工作，分析制約安全生產(chǎn)的瓶頸問題，適時組織安全檢查、定期召開安委會、制定措施和辦法，為基層排憂解難，切實地為干部員工樹立安全生產(chǎn)的榜樣。
3.要積極實施正向引導(dǎo)
安全思想政治教育工作的主要任務(wù)一是加強(qiáng)安全目標(biāo)、理念的宣貫，增強(qiáng)廣大員工的安全意識，使員工在安全理念的影響和引導(dǎo)下，樹立積極向上的安全觀，從內(nèi)心深處接受安全意識并形成習(xí)慣；二是教育和引導(dǎo)員工認(rèn)清安全生產(chǎn)的重要意義，動員和組織員工學(xué)習(xí)并掌握相關(guān)安全知識和安全規(guī)程.使職工明白什么是安全操作、什么是“三違”行為。
4.要開展事故案例警示教育
眾所周知，事故案例多數(shù)都是員工用生命和鮮血換來的，也是進(jìn)行員工安全思想教育的好素材。在進(jìn)行員工安全思想教育工作時，充分利用安全事故案例進(jìn)行講解，講清事故的經(jīng)過、原因、性質(zhì)及危害，結(jié)合案例闡述“違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀(jì)律”所帶來的嚴(yán)重后果，喚起員工對有關(guān)安全法律法規(guī)的理解和重視程度，讓員工從中“悟”到遵章守紀(jì)、安全生產(chǎn)的重要性，梳理、反省自己在安全生產(chǎn)過程中存在的不足，制定自我整改措施，真正掌握本崗位安全操作流程，使其達(dá)到“聽其言、查其因、銘其心、長其智”的效果.從而可以使員工思想政治教育工作達(dá)到事半功倍效果。
5.要深入基層傾聽員工心聲
研究各種“三違”現(xiàn)象形成的事故原因可以發(fā)現(xiàn)，有些事例比較特殊，就是當(dāng)事者平時遵章守紀(jì)，但由于一段時期個人情緒狀態(tài)不好或身體狀況不佳，都會使員工不能以飽滿的情緒狀態(tài)投入到工作中，因力不從心或判斷失誤而釀成事故。因此，安全思想教育工作必須擴(kuò)大覆蓋面，要從辦公室走進(jìn)員工生活和工作中，與員工一起深入工作現(xiàn)場，進(jìn)行家庭走訪，多接觸、多溝通，認(rèn)真揣摩員工的心理需求，傾聽員工呼聲，關(guān)心員工疾苦，熱心地聽取員工對安全生產(chǎn)的意見和建議，解決好員工生產(chǎn)、生活上的困難和問題，最大限度獲得員工對安全工作的理解和支持。始終要把關(guān)注健康，提高員工生活質(zhì)量，創(chuàng)建優(yōu)美舒適工作生活環(huán)境，作為構(gòu)建本質(zhì)安全型隊伍的基礎(chǔ)工作。
結(jié)束語
安全思想教育與安全生產(chǎn)的興衰息息相關(guān)，只要做好了安全思想教育工作，在生產(chǎn)現(xiàn)場的安全生產(chǎn)中，人人講安全，事事講安全，時時講安全，就會心里想到安全，嘴里講到安全，行為守著安全，現(xiàn)場寫著安全，就能營造出一個“安全第一”的良好安全生產(chǎn)環(huán)境。
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