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時(shí)間維度視角下創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)態(tài)特征——實(shí)證檢驗(yàn)
作者:閆麗平來(lái)源:原創(chuàng)日期:2013-07-31人氣:726
(一)描述性統(tǒng)計(jì)分析
表1是本研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果和相關(guān)系數(shù)矩陣。
從表1可以看出,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷中教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度、行為集中度的相關(guān)系數(shù)均未達(dá)到顯著水平;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性中產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度(P<0.05)、技術(shù)創(chuàng)新與行為速度(P<0.01)負(fù)相關(guān);產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度(P<0.10)、技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度(P<0.01)負(fù)相關(guān);而市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度、行為集中度的相關(guān)系數(shù)均未達(dá)到顯著水平。
本研究中,自變量產(chǎn)品創(chuàng)新的測(cè)度采取兩個(gè)問(wèn)題項(xiàng)量表的形式,需要通過(guò)因子分析對(duì)于數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)化,還需要通過(guò)信度與效度檢驗(yàn)以確定測(cè)量的可靠性與有效性。因子分析結(jié)果顯示,兩個(gè)條目的充分性檢驗(yàn)KMO值為0.500,Bartlett檢驗(yàn)中近似卡方值為23.435(df值為1,p值為0.000),說(shuō)明比較適合做因子分析。本研究按照因子特征值大于1、主成分法、正交方差最大法旋轉(zhuǎn)提取公因子,因子方差累積貢獻(xiàn)率達(dá)到了63.317%,產(chǎn)品創(chuàng)新因子的Cronbach’s α值為0.416,本研究量表的信度可信。
(二)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
采用多元線(xiàn)性回歸分析的方法來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng),其中,模型1、模型2是針對(duì)行為速度的回歸結(jié)果,模型3、模型4是針對(duì)行為集中度的回歸結(jié)果。具體分析結(jié)果見(jiàn)表2。
模型2顯示,教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度的回歸系數(shù)均未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平;表明教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度的關(guān)系均不顯著,假設(shè)1a、假設(shè)1b、假設(shè)1c均未得到支持;假設(shè)1未得到支持。
模型4顯示,教育經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.057,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明教育經(jīng)歷與行為集中度之間無(wú)顯著關(guān)系,假設(shè)2a未得到支持;創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為0.098(P<0.10),與假設(shè)2b方向相反,表明創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度正相關(guān),即創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)業(yè)行為集中度越高,即假設(shè)2b得到負(fù)向支持;產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.090(P<0.10),表明產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度負(fù)相關(guān),即產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)2c得到支持;總之,假設(shè)2得到部分支持。
(三)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
采用多元線(xiàn)性回歸分析的方法來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)。具體分析結(jié)果見(jiàn)表3、表4,表3是針對(duì)行為速度的回歸結(jié)果,表4是針對(duì)行為集中度的回歸結(jié)果。
表3模型2顯示,產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.093(P<0.10),表明產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān),即產(chǎn)品創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為速度越慢,假設(shè)3a得到支持。模型3顯示,技術(shù)創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.148(P<0.01),表明技術(shù)創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān),即技術(shù)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為速度越慢,假設(shè)3b得到支持。模型4顯示,市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.025,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明市場(chǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行為速度關(guān)系不顯著,假設(shè)3c未得到支持。總之,假設(shè)3得到部分支持。
表4模型2顯示,產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.072,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)4a未得到支持;模型3顯示,技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.213(P<0.01),表明技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān),即技術(shù)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)4b得到支持。模型4顯示,市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.090(P<0.10),表明市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān),即市場(chǎng)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)4c得到支持??傊?,假設(shè)4得到部分支持。
(四)數(shù)據(jù)分析結(jié)果與討論
本研究統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為速度之間的關(guān)系并不顯著,假設(shè)1未得到支持。這與本文的預(yù)期不同。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,本文作者認(rèn)為原因可能有以下三方面:第一種可能的解釋是,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷中所蘊(yùn)含的知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力可能不足。第二種可能的原因在于機(jī)會(huì)成本的存在。先前經(jīng)歷越豐富,機(jī)會(huì)成本越高,創(chuàng)業(yè)者對(duì)新企業(yè)的未來(lái)績(jī)效要求越高,導(dǎo)致對(duì)創(chuàng)業(yè)行為速度可能不會(huì)有明顯作用甚至產(chǎn)生負(fù)作用。第三種可能的原因在于創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷所累積的知識(shí)產(chǎn)生固化作用,阻礙了創(chuàng)業(yè)行為速度。
創(chuàng)業(yè)者先前教育經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向關(guān)系,但并不顯著,假設(shè)2a未得到支持;創(chuàng)業(yè)者先前創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為正向的顯著的相關(guān)關(guān)系,假設(shè)2b得到負(fù)向支持,與理論假設(shè)的方向恰恰相反;創(chuàng)業(yè)者先前產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向顯著的相關(guān)關(guān)系,假設(shè)2c得到支持。教育經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度關(guān)系不顯著,原因可能在于教育經(jīng)歷屬于通用性人力資本,創(chuàng)業(yè)者接受的即使是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教育,仍然存在知識(shí)不匹配的問(wèn)題,可能與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐存在一定的脫節(jié),創(chuàng)業(yè)教科書(shū)強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)預(yù)算、計(jì)劃,而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐則更看重合法化的知識(shí),如何與供應(yīng)商建立聯(lián)系與信任,等等。創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度呈正相關(guān)關(guān)系,這超乎本文的理論預(yù)期。作者認(rèn)真思考后認(rèn)為這可能源于創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功或失敗對(duì)于下一次創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制不同。有成功經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者,容易導(dǎo)致認(rèn)知偏見(jiàn)與盲目創(chuàng)業(yè),主要表現(xiàn)在過(guò)度自信和控制錯(cuò)覺(jué)。創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知偏見(jiàn)使得創(chuàng)業(yè)者對(duì)成功自鳴得意,而缺乏深謀遠(yuǎn)慮,在創(chuàng)業(yè)行為開(kāi)展過(guò)程中行為表現(xiàn)往往缺乏系統(tǒng)性管理,產(chǎn)生跨越式發(fā)展,忽略了創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)在一般規(guī)律性。對(duì)于曾有失敗經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者而言,創(chuàng)業(yè)者常常會(huì)刻意改變?cè)心J较碌臎Q策或行為模式,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)間斷性,行為開(kāi)展的變動(dòng)幅度較大,具體表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)行為集中度較高。產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,印證了本文提出的研究假設(shè)。
本研究對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與行為速度的直接效應(yīng)進(jìn)行了考察,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,假設(shè)3獲得部分支持。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)品創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)3a得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)3b得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)3c未得到支持。市場(chǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行為速度之間關(guān)系不顯著,反映出市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度之間關(guān)系的復(fù)雜性。市場(chǎng)層面是基于宏觀視角下的分析,其系統(tǒng)內(nèi)部間各種要素更為復(fù)雜,可能外部環(huán)境、政策制定對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)整體速度的影響并不如微觀層面的因素更為直接。另外,當(dāng)創(chuàng)業(yè)者感知到未開(kāi)發(fā)的新市場(chǎng)機(jī)會(huì)時(shí),為把握先機(jī),更可能積極主動(dòng)地動(dòng)員整合一切可利用的資源,投入到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,盡快將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品或服務(wù),滿(mǎn)足市場(chǎng)上的供需平衡,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)的潛在價(jià)值。
本研究對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與行為集中度的直接效應(yīng)進(jìn)行了考察,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,假設(shè)4獲得部分支持。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)品創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)4a未得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)4b得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)4c得到支持。產(chǎn)品創(chuàng)新性與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間的關(guān)系并不顯著,與本研究的預(yù)期不符,其中的原因在于,產(chǎn)品創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在微觀層面,創(chuàng)業(yè)者或新生企業(yè)層面。在一個(gè)相對(duì)較小的系統(tǒng)內(nèi),創(chuàng)新必然會(huì)打破原有的狀態(tài),帶來(lái)系統(tǒng)的混亂,否則不可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。這種情況可能引發(fā)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中小幅度的不平衡,顯現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)行為開(kāi)展的波折。
五、結(jié)論與啟示
本文基于CPSED三輪調(diào)查數(shù)據(jù),選擇處于創(chuàng)建過(guò)程中的新生企業(yè)為研究對(duì)象,考察了時(shí)間維度視角下創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)態(tài)特征規(guī)律及形成機(jī)理,本研究有兩點(diǎn)重要發(fā)現(xiàn):(1)本研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷能夠直接影響創(chuàng)業(yè)行為的選擇與決策,但影響機(jī)制卻并不相同。結(jié)論表明,創(chuàng)業(yè)者先前創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為正向顯著的相關(guān)關(guān)系,創(chuàng)業(yè)者先前產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向顯著的相關(guān)關(guān)系。研究結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷所蘊(yùn)含的知識(shí)屬性并不相同,因此,對(duì)外在化的創(chuàng)業(yè)行為的選擇與決策影響力不同。(2)本研究提出創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)新程度在創(chuàng)業(yè)行為選擇與決策中扮演著重要角色,研究結(jié)果大部分支持了本文提出的假設(shè),具體而言,產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān);技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān)。
本研究具有一定的理論與實(shí)踐價(jià)值。理論價(jià)值體現(xiàn)在基于關(guān)鍵要素的視角,探討創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的驅(qū)動(dòng)與決定作用,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力與信服力,同時(shí)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。另一方面,本研究著重于考察創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)態(tài)特征,有助于挖掘創(chuàng)業(yè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)演化的形成及內(nèi)在機(jī)理,豐富創(chuàng)業(yè)理論。實(shí)踐意義在于促進(jìn)探索在政策層面上如何甄別和設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)機(jī)制,如何篩選和引導(dǎo)創(chuàng)新程度高的高成長(zhǎng)潛力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
本研究在得到一些有啟發(fā)性的研究結(jié)論的同時(shí),也難免有其局限性。本研究以行為速度、行為集中度來(lái)表征創(chuàng)業(yè)行為的時(shí)間動(dòng)態(tài)特征,還不能涵蓋創(chuàng)業(yè)過(guò)程復(fù)雜動(dòng)態(tài)的全部?jī)?nèi)涵,如何深層次挖掘與探析創(chuàng)業(yè)過(guò)程本質(zhì)的研究還有待繼續(xù)深化。測(cè)量方法需要其他的調(diào)研手段相互驗(yàn)證與補(bǔ)充,樣本結(jié)構(gòu)仍需要進(jìn)一步優(yōu)化。這些研究的不足,同時(shí)也是未來(lái)研究的方向。
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表1是本研究變量的描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果和相關(guān)系數(shù)矩陣。
從表1可以看出,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷中教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度、行為集中度的相關(guān)系數(shù)均未達(dá)到顯著水平;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性中產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度(P<0.05)、技術(shù)創(chuàng)新與行為速度(P<0.01)負(fù)相關(guān);產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度(P<0.10)、技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度(P<0.01)負(fù)相關(guān);而市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度、行為集中度的相關(guān)系數(shù)均未達(dá)到顯著水平。
本研究中,自變量產(chǎn)品創(chuàng)新的測(cè)度采取兩個(gè)問(wèn)題項(xiàng)量表的形式,需要通過(guò)因子分析對(duì)于數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)化,還需要通過(guò)信度與效度檢驗(yàn)以確定測(cè)量的可靠性與有效性。因子分析結(jié)果顯示,兩個(gè)條目的充分性檢驗(yàn)KMO值為0.500,Bartlett檢驗(yàn)中近似卡方值為23.435(df值為1,p值為0.000),說(shuō)明比較適合做因子分析。本研究按照因子特征值大于1、主成分法、正交方差最大法旋轉(zhuǎn)提取公因子,因子方差累積貢獻(xiàn)率達(dá)到了63.317%,產(chǎn)品創(chuàng)新因子的Cronbach’s α值為0.416,本研究量表的信度可信。
(二)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
采用多元線(xiàn)性回歸分析的方法來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng),其中,模型1、模型2是針對(duì)行為速度的回歸結(jié)果,模型3、模型4是針對(duì)行為集中度的回歸結(jié)果。具體分析結(jié)果見(jiàn)表2。
模型2顯示,教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度的回歸系數(shù)均未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平;表明教育經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為速度的關(guān)系均不顯著,假設(shè)1a、假設(shè)1b、假設(shè)1c均未得到支持;假設(shè)1未得到支持。
模型4顯示,教育經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.057,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明教育經(jīng)歷與行為集中度之間無(wú)顯著關(guān)系,假設(shè)2a未得到支持;創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為0.098(P<0.10),與假設(shè)2b方向相反,表明創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度正相關(guān),即創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)業(yè)行為集中度越高,即假設(shè)2b得到負(fù)向支持;產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.090(P<0.10),表明產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與行為集中度負(fù)相關(guān),即產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷越豐富,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)2c得到支持;總之,假設(shè)2得到部分支持。
(三)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)檢驗(yàn)
采用多元線(xiàn)性回歸分析的方法來(lái)檢驗(yàn)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與創(chuàng)業(yè)行為的直接效應(yīng)。具體分析結(jié)果見(jiàn)表3、表4,表3是針對(duì)行為速度的回歸結(jié)果,表4是針對(duì)行為集中度的回歸結(jié)果。
表3模型2顯示,產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.093(P<0.10),表明產(chǎn)品創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān),即產(chǎn)品創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為速度越慢,假設(shè)3a得到支持。模型3顯示,技術(shù)創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.148(P<0.01),表明技術(shù)創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān),即技術(shù)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為速度越慢,假設(shè)3b得到支持。模型4顯示,市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度的回歸系數(shù)為-0.025,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明市場(chǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行為速度關(guān)系不顯著,假設(shè)3c未得到支持。總之,假設(shè)3得到部分支持。
表4模型2顯示,產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.072,但未達(dá)到統(tǒng)計(jì)學(xué)意義上的顯著水平,表明產(chǎn)品創(chuàng)新與行為集中度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)4a未得到支持;模型3顯示,技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.213(P<0.01),表明技術(shù)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān),即技術(shù)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)4b得到支持。模型4顯示,市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度的回歸系數(shù)為-0.090(P<0.10),表明市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān),即市場(chǎng)創(chuàng)新程度越高,創(chuàng)業(yè)行為集中度越低,假設(shè)4c得到支持??傊?,假設(shè)4得到部分支持。
(四)數(shù)據(jù)分析結(jié)果與討論
本研究統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為速度之間的關(guān)系并不顯著,假設(shè)1未得到支持。這與本文的預(yù)期不同。對(duì)結(jié)果進(jìn)行分析,本文作者認(rèn)為原因可能有以下三方面:第一種可能的解釋是,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷中所蘊(yùn)含的知識(shí)的轉(zhuǎn)化能力可能不足。第二種可能的原因在于機(jī)會(huì)成本的存在。先前經(jīng)歷越豐富,機(jī)會(huì)成本越高,創(chuàng)業(yè)者對(duì)新企業(yè)的未來(lái)績(jī)效要求越高,導(dǎo)致對(duì)創(chuàng)業(yè)行為速度可能不會(huì)有明顯作用甚至產(chǎn)生負(fù)作用。第三種可能的原因在于創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷所累積的知識(shí)產(chǎn)生固化作用,阻礙了創(chuàng)業(yè)行為速度。
創(chuàng)業(yè)者先前教育經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向關(guān)系,但并不顯著,假設(shè)2a未得到支持;創(chuàng)業(yè)者先前創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為正向的顯著的相關(guān)關(guān)系,假設(shè)2b得到負(fù)向支持,與理論假設(shè)的方向恰恰相反;創(chuàng)業(yè)者先前產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向顯著的相關(guān)關(guān)系,假設(shè)2c得到支持。教育經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度關(guān)系不顯著,原因可能在于教育經(jīng)歷屬于通用性人力資本,創(chuàng)業(yè)者接受的即使是與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的教育,仍然存在知識(shí)不匹配的問(wèn)題,可能與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐存在一定的脫節(jié),創(chuàng)業(yè)教科書(shū)強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)預(yù)算、計(jì)劃,而創(chuàng)業(yè)實(shí)踐則更看重合法化的知識(shí),如何與供應(yīng)商建立聯(lián)系與信任,等等。創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度呈正相關(guān)關(guān)系,這超乎本文的理論預(yù)期。作者認(rèn)真思考后認(rèn)為這可能源于創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的成功或失敗對(duì)于下一次創(chuàng)業(yè)的影響機(jī)制不同。有成功經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者,容易導(dǎo)致認(rèn)知偏見(jiàn)與盲目創(chuàng)業(yè),主要表現(xiàn)在過(guò)度自信和控制錯(cuò)覺(jué)。創(chuàng)業(yè)者的認(rèn)知偏見(jiàn)使得創(chuàng)業(yè)者對(duì)成功自鳴得意,而缺乏深謀遠(yuǎn)慮,在創(chuàng)業(yè)行為開(kāi)展過(guò)程中行為表現(xiàn)往往缺乏系統(tǒng)性管理,產(chǎn)生跨越式發(fā)展,忽略了創(chuàng)業(yè)行為的內(nèi)在一般規(guī)律性。對(duì)于曾有失敗經(jīng)歷的創(chuàng)業(yè)者而言,創(chuàng)業(yè)者常常會(huì)刻意改變?cè)心J较碌臎Q策或行為模式,導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中可能出現(xiàn)間斷性,行為開(kāi)展的變動(dòng)幅度較大,具體表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)行為集中度較高。產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度呈負(fù)相關(guān)關(guān)系,印證了本文提出的研究假設(shè)。
本研究對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與行為速度的直接效應(yīng)進(jìn)行了考察,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,假設(shè)3獲得部分支持。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)品創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)3a得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)3b得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)3c未得到支持。市場(chǎng)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)行為速度之間關(guān)系不顯著,反映出市場(chǎng)創(chuàng)新與行為速度之間關(guān)系的復(fù)雜性。市場(chǎng)層面是基于宏觀視角下的分析,其系統(tǒng)內(nèi)部間各種要素更為復(fù)雜,可能外部環(huán)境、政策制定對(duì)市場(chǎng)機(jī)會(huì)開(kāi)發(fā)整體速度的影響并不如微觀層面的因素更為直接。另外,當(dāng)創(chuàng)業(yè)者感知到未開(kāi)發(fā)的新市場(chǎng)機(jī)會(huì)時(shí),為把握先機(jī),更可能積極主動(dòng)地動(dòng)員整合一切可利用的資源,投入到創(chuàng)業(yè)過(guò)程中,盡快將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)品或服務(wù),滿(mǎn)足市場(chǎng)上的供需平衡,實(shí)現(xiàn)開(kāi)發(fā)機(jī)會(huì)的潛在價(jià)值。
本研究對(duì)創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性與行為集中度的直接效應(yīng)進(jìn)行了考察,統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果顯示,假設(shè)4獲得部分支持。創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的產(chǎn)品創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間的關(guān)系不顯著,假設(shè)4a未得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的技術(shù)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為速度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)4b得到支持;創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的市場(chǎng)創(chuàng)新程度與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間負(fù)相關(guān),假設(shè)4c得到支持。產(chǎn)品創(chuàng)新性與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間的關(guān)系并不顯著,與本研究的預(yù)期不符,其中的原因在于,產(chǎn)品創(chuàng)新更多地體現(xiàn)在微觀層面,創(chuàng)業(yè)者或新生企業(yè)層面。在一個(gè)相對(duì)較小的系統(tǒng)內(nèi),創(chuàng)新必然會(huì)打破原有的狀態(tài),帶來(lái)系統(tǒng)的混亂,否則不可能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。這種情況可能引發(fā)創(chuàng)業(yè)過(guò)程中小幅度的不平衡,顯現(xiàn)出創(chuàng)業(yè)行為開(kāi)展的波折。
五、結(jié)論與啟示
本文基于CPSED三輪調(diào)查數(shù)據(jù),選擇處于創(chuàng)建過(guò)程中的新生企業(yè)為研究對(duì)象,考察了時(shí)間維度視角下創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)態(tài)特征規(guī)律及形成機(jī)理,本研究有兩點(diǎn)重要發(fā)現(xiàn):(1)本研究發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷能夠直接影響創(chuàng)業(yè)行為的選擇與決策,但影響機(jī)制卻并不相同。結(jié)論表明,創(chuàng)業(yè)者先前創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為正向顯著的相關(guān)關(guān)系,創(chuàng)業(yè)者先前產(chǎn)業(yè)經(jīng)歷與創(chuàng)業(yè)行為集中度之間為負(fù)向顯著的相關(guān)關(guān)系。研究結(jié)果顯示,創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷所蘊(yùn)含的知識(shí)屬性并不相同,因此,對(duì)外在化的創(chuàng)業(yè)行為的選擇與決策影響力不同。(2)本研究提出創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的創(chuàng)新程度在創(chuàng)業(yè)行為選擇與決策中扮演著重要角色,研究結(jié)果大部分支持了本文提出的假設(shè),具體而言,產(chǎn)品創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新與行為速度負(fù)相關(guān);技術(shù)創(chuàng)新、市場(chǎng)創(chuàng)新與行為集中度負(fù)相關(guān)。
本研究具有一定的理論與實(shí)踐價(jià)值。理論價(jià)值體現(xiàn)在基于關(guān)鍵要素的視角,探討創(chuàng)業(yè)者先前經(jīng)歷和創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)屬性對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的驅(qū)動(dòng)與決定作用,具有較強(qiáng)的說(shuō)服力與信服力,同時(shí)具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值。另一方面,本研究著重于考察創(chuàng)業(yè)行為的動(dòng)態(tài)特征,有助于挖掘創(chuàng)業(yè)過(guò)程的動(dòng)態(tài)演化的形成及內(nèi)在機(jī)理,豐富創(chuàng)業(yè)理論。實(shí)踐意義在于促進(jìn)探索在政策層面上如何甄別和設(shè)計(jì)創(chuàng)業(yè)型人才的培養(yǎng)機(jī)制,如何篩選和引導(dǎo)創(chuàng)新程度高的高成長(zhǎng)潛力的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)。
本研究在得到一些有啟發(fā)性的研究結(jié)論的同時(shí),也難免有其局限性。本研究以行為速度、行為集中度來(lái)表征創(chuàng)業(yè)行為的時(shí)間動(dòng)態(tài)特征,還不能涵蓋創(chuàng)業(yè)過(guò)程復(fù)雜動(dòng)態(tài)的全部?jī)?nèi)涵,如何深層次挖掘與探析創(chuàng)業(yè)過(guò)程本質(zhì)的研究還有待繼續(xù)深化。測(cè)量方法需要其他的調(diào)研手段相互驗(yàn)證與補(bǔ)充,樣本結(jié)構(gòu)仍需要進(jìn)一步優(yōu)化。這些研究的不足,同時(shí)也是未來(lái)研究的方向。
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