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“思品事例”的注意點(diǎn)
作者：陸萍來源：原創(chuàng)日期：2013-12-27人氣：925
“思品事例”作為一種嘗試，在改造、引入的過程中，要注意以下兩個(gè)方面，才能讓其更接近教學(xué)意圖。
一是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于教學(xué)內(nèi)容。事例的選擇不能生拉硬套，不能泛化，否則不利于學(xué)生價(jià)值觀的形成。
二是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于學(xué)生實(shí)際。這個(gè)實(shí)際是指學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，不能將事例改造成假大空，而要貼近學(xué)生的生活，讓他們產(chǎn)生認(rèn)同感和共鳴，這樣才能取得預(yù)期的效果。
總之，在初中思品教學(xué)中引入“思品事例”，可以延伸我們的課堂，擴(kuò)展學(xué)生的生活，對(duì)于思品課程目標(biāo)的達(dá)成大有裨益。
一是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于教學(xué)內(nèi)容。事例的選擇不能生拉硬套，不能泛化，否則不利于學(xué)生價(jià)值觀的形成。
二是“思品事例”所需要的素材選擇一定要基于學(xué)生實(shí)際。這個(gè)實(shí)際是指學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，不能將事例改造成假大空，而要貼近學(xué)生的生活，讓他們產(chǎn)生認(rèn)同感和共鳴，這樣才能取得預(yù)期的效果。
總之，在初中思品教學(xué)中引入“思品事例”，可以延伸我們的課堂，擴(kuò)展學(xué)生的生活，對(duì)于思品課程目標(biāo)的達(dá)成大有裨益。
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