前兩天，老大說我太冒進(jìn)，有點(diǎn)犀利。你們覺得呢？要是有啥想探討的，后臺找我，或者留言你關(guān)注的領(lǐng)域，都行。對期刊各方面略知一二，懂的不多，應(yīng)該夠用，歡迎來撩最近接到很多咨詢，小編發(fā)現(xiàn)，評職稱/畢業(yè)路上最大的攔路虎是科研處的人。（抹額苦笑）如果一個(gè)單位負(fù)責(zé)評定成果的人，卻不懂什么是

首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京朝陽醫(yī)院教授、博導(dǎo)施煥中分享的一則面試博士畢業(yè)生的經(jīng)歷，其中一位小弟現(xiàn)場的表現(xiàn)給他的印象十分深刻，甚至引發(fā)了他對中國社會錯(cuò)綜復(fù)雜的人際關(guān)系的思考。圖源：丁香園施煥中教授寫道：這名博士應(yīng)該屬于那種在小城市待得不特別爽的聰明人，于是乎想通過攻讀博士學(xué)位一舉魚躍

職稱出書版圖部分可參與教師節(jié)活動具體優(yōu)惠內(nèi)容咨詢zzqklm002很多老師都有這樣一個(gè)理念，但凡評職稱，“先準(zhǔn)備著作——再準(zhǔn)備普刊——最后才是核心/SCI”。其實(shí)這也是比較合理的一個(gè)方案，著作沒有門檻限制，誰都能出誰都能用，且時(shí)間比較長，提前準(zhǔn)備著作可以保底，起碼比普刊效用大

暑假結(jié)束，新的學(xué)期已經(jīng)開始你有沒有規(guī)劃科研任務(wù)？如何平衡教學(xué)任務(wù)與科研KPI？青年教師是我們國家科學(xué)研究生力軍，是我國科研事業(yè)的中流砥柱。科研方向決定了青年教師科研工作的重心所在與研究去向，是科學(xué)研究過程中非常關(guān)鍵的一個(gè)問題。青年教師有一個(gè)明確、清晰的科研方向，會讓自己內(nèi)心安

科普論文被納入職稱評審，發(fā)科普論文的作者越來越多，但是科普論文和一般的學(xué)術(shù)論文寫作上仍然有較大的不同：學(xué)術(shù)論文要高瞻遠(yuǎn)矚，科普論文要符合大眾的接受習(xí)慣，不能過于長篇大論。今天分享一篇文章，把科普和科研說的比較透徹，希望能給作者一定程度的啟發(fā)！科研人員投入到科學(xué)普及工作中，對提

科普文發(fā)表如火如荼，你居然還不知道哪些刊物能發(fā)科普文？真OUT了！趕緊來中州期刊聯(lián)盟補(bǔ)補(bǔ)課吧！科普文相關(guān)說明什么是科普文？科普文刊登在期刊、報(bào)刊上，用于知識普及類的文章，一般比較短小，1版可發(fā)，起到矯正視聽、傳播科學(xué)的效果，目前已經(jīng)被納入職稱評定范圍?？破瘴膶懽饕?？貼近群眾

金秋九月開學(xué)季，無論是高校學(xué)子還是高校老師紛紛接踵而至，回歸校園。各大高校人事處的招聘信息也逐步改弦更張，舊的條件已經(jīng)過時(shí)，新的用人需求正好在所謂“金九銀十”的求職季里，適逢其時(shí)地補(bǔ)充上去……其中，高校里教師崗的競爭最為激烈。作為碩士群體中求職相對坎坷的雙非碩士們，也想實(shí)現(xiàn)“

聽過很多次——高職不好發(fā)核心！高職作者我勸你別白費(fèi)心思了！是不是還第一次聽說，“高職更容易發(fā)核心期刊，起碼比本科老師好發(fā)”，這種說法？別著急，來聽聽小編的說法，給自己建立點(diǎn)信心出來！職業(yè)教育的核心期刊論文為什么容易發(fā)表？（本文僅針對教育類。理科核心期刊一般不歧視作者單位，高職

這是一個(gè)占全國高校教師總數(shù)比例高達(dá)62%的龐大群體。他們大多出生于20世紀(jì)70年代和80年代前期，寒窗苦讀二十余載終在高校謀得一席教職。三尺講臺，對這些專門從事知識生產(chǎn)和傳承的年輕人委以千鈞重任。可是，當(dāng)科研經(jīng)費(fèi)、職稱晉升、學(xué)術(shù)成果、教學(xué)評估、結(jié)婚生子、賺錢養(yǎng)家……這些沒有太

發(fā)核心期刊論文，誰還沒有被拒過一兩次呢？！就像坊間流傳的，“拒稿是常態(tài)，錄用才是反常?！奔幢阕髡呤墙淌诓?dǎo)，有國家級課題傍身，也不能保證百發(fā)百中，更別說是青年學(xué)者了。關(guān)于論文投稿被拒這件事，我們應(yīng)該采用“兩個(gè)心態(tài)”+“四個(gè)必究”+“三個(gè)方法”。01兩個(gè)心態(tài)順利發(fā)表是一個(gè)小概率

2022JCR（持續(xù)更新中……）.xlsx科睿唯安2023年期刊引證報(bào)告正式發(fā)布2023年6月28日，科睿唯安剛剛發(fā)布了最新的《期刊引證報(bào)告》(Journal Citation Reports，簡稱 JCR )。今年JCR的最大變化有兩個(gè)：1、ESCI和AHCI期刊首次獲得影

報(bào)紙被納入職稱評審，已有兩年光景，從最初的只有個(gè)別高校認(rèn)可，到現(xiàn)在擴(kuò)大到一個(gè)省一個(gè)地區(qū)，報(bào)紙的認(rèn)可程度有目共睹。我們之前已經(jīng)出過很多期，關(guān)于報(bào)紙發(fā)文章的相關(guān)知識，詳見（點(diǎn)擊圖片????）但是很多作者依然會有些迷茫，今天再來系統(tǒng)的說一說吧！小編斗膽把報(bào)紙分成四個(gè)級別，這種劃分不

發(fā)這條圖文小編的內(nèi)心OS是↓↓↓公眾號自開通以來雖然閱讀破萬的不多但是咱在期刊圈的影響力也是穩(wěn)居TOP前15的01中州期刊聯(lián)盟=政策擴(kuò)散器2021年報(bào)紙剛剛被納入評職稱文件，幾乎沒有人重視這一條款，更別說借此走上評職稱的快車道了！5月18日中州期刊聯(lián)盟率先發(fā)文，推薦大家發(fā)報(bào)紙

算算日子，南核目錄也該更新了，上次更新是2021年4月26號。按照往常的習(xí)慣，左右不過4月底5月初，這個(gè)月真的要多關(guān)注下了。關(guān)于南大核心，一些作者比較關(guān)心的問題，小編都已經(jīng)整理好了，查收——01 什么是南大核心中文社會科學(xué)引文索引（Chinese Social Science

4月12日，國家新聞出版署發(fā)出關(guān)于開展圖書“質(zhì)量管理2022”專項(xiàng)工作的通知。剛聽到這個(gè)消息，就有人開始唱衰出版業(yè)了，什么“出版界的寒冬要來了，以后出書會和發(fā)論文一樣難，早點(diǎn)準(zhǔn)備吧?！闭娴氖沁@樣嗎？其實(shí)不然，說是“寒冬”就有點(diǎn)太過了，出版業(yè)的寒冬早就已經(jīng)臨近。隨著新媒體影響力

現(xiàn)在雖然不唯SCI至上了，但是SCI、SSCI這些頂級的刊物依然是很多高校老師的第一選擇。但是論文發(fā)表出來，怎么樣才可以添加到自己的學(xué)術(shù)庫（ORCID）里面呢？如果你也有同樣的困惑，來看看這篇教程吧！也歡迎轉(zhuǎn)發(fā)給有需要的朋友哦?。≒S：如果您發(fā)表的期刊要求將ORCID綁定到投

搞科研我們都知道，少不了各個(gè)學(xué)術(shù)網(wǎng)站的助力呢！今特地收集了國內(nèi)外常用學(xué)術(shù)網(wǎng)站！1sci-hub網(wǎng)址：http://www.sci-hub.se/備用站點(diǎn)：http://www.sci-hub.st/2BASE網(wǎng)址：http://www.base-search.net/BASE

Q:我之前投稿了一篇文章，出刊后才發(fā)現(xiàn)課題沒掛上，找社里編輯問了，說可能是因?yàn)檎n題和文章不相關(guān)，就去掉的。有沒有遇到過同樣情況的，這是正常的嗎？A:在發(fā)文章的時(shí)候，一般會有投稿須知，文章投遞給雜志社，社里有權(quán)利對文章進(jìn)行處理。而不相關(guān)的課題如果被刪掉，大多數(shù)情況下是會提前告知

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隨著職稱改革，論文發(fā)表和專著發(fā)表成為職稱評定的硬性條件。對于學(xué)術(shù)專著想必大家都不會陌生，學(xué)術(shù)專著現(xiàn)已被列為職稱評定的重要加分項(xiàng)之一，尤其是在職稱改革后尤為突出。關(guān)于學(xué)術(shù)專著，大家都會有的一些疑問，小編已經(jīng)整理好了，快來看看吧~壹 出書為什么這么難第一：內(nèi)因——國家出版政策的調(diào)