抖音平臺下的廣東漢樂的傳承及發(fā)展研究
“廣東漢樂”曾被譽為“中州音樂”的活化石,它與“廣東音樂”、“潮州音樂”并稱為嶺南三大樂種。然而人們對傳統(tǒng)民間習俗的淡化,以及受其他藝術形式的沖擊,廣東漢樂已走向瀕臨的邊緣。隨著抖音平臺下短視頻浪潮的蓬勃發(fā)展,我們是否能將廣東漢樂與抖音短視頻相結合,這一想法在我的內心越來越強烈。因此,筆者將以抖音為代表的新媒體與廣東漢樂相結合,重新定義廣東漢樂的發(fā)展途徑和方式,希望為漢樂的傳承與發(fā)展推陳出新、錦上添花。
一、廣東漢樂傳統(tǒng)發(fā)展模式的困境
近幾年來,各種新興媒體打入市場,其中以“抖音短視頻”為主的新媒體成為了主流的傳播方式。這無疑對以口耳相傳、電視報道和傳統(tǒng)音(視)頻等媒介為主要傳承方式的廣東漢樂給予了極大的挑戰(zhàn)。以目前廣東漢樂的發(fā)展形勢來看,已經有越來越多的青年人不再愿意去學習與了解廣東漢樂。他們更愿意利用碎片化的時間去接觸一些娛樂性強的新文化,以最方便、快捷的方式滿足娛樂需求。這讓廣東漢樂的傳統(tǒng)發(fā)展模式陷入了困境。
二、抖音短視頻對廣東漢樂的傳承及發(fā)展的優(yōu)勢
“抖音短視頻平臺與傳統(tǒng)的傳播形式有所不同,在文化傳播形式方面進行了大膽的突破,打破了傳統(tǒng)媒介在傳播上時間與空間的局限,通過創(chuàng)新形式來傳播文化,取得了顯著的成果?!碑斚碌纳罟?jié)奏逐漸加快,人們休閑娛樂的時間變得碎片化。為了讓生活的快節(jié)奏與娛樂時間短聯系在一起,我們可以將視頻做成“小概全”,在幾分鐘內將廣東漢樂傳遞給用戶。這是其一。
用戶可以在任何時間,任何的地點刷新視頻,既可以滿足娛樂需求,也可以防止過度沉迷于網絡。廣東漢樂與短視頻的融合,避免了用戶在欣賞廣東漢樂時產生的視覺慵懶感。從而讓廣東漢樂鮮活起來,賦予廣東漢樂新的概念。這是其二。
抖音短視頻與廣東漢樂的結合,讓不同地域的人群都能夠近距離的了解廣東漢樂,不再局限于“一方水土,一種情懷”的觀念,讓從未了解過廣東漢樂的人群產生新鮮感,吸引到更多的觀眾。同時還可以利用抖音平臺具有互動性,時效性的特點,通過點贊、評論、收藏、轉發(fā)等形式迅速傳播漢樂視頻,能夠在短時間內提高廣東漢樂的知名度。這是其三。
抖音短視頻的制作門檻低,操作簡單,可以依靠創(chuàng)作者的意愿自由創(chuàng)作。從2019年底,據抖音官網發(fā)布的數據調查來看,MAU(月活躍用戶量)達到5億,DAU(日活躍用戶量)達2.5億。每天有2000萬條視頻上傳,百萬贊的視頻每個月大概600個左右,平均完播率在40-50%,平均點贊率在3%-3.5%。由此可見,抖音短視頻作為新媒體環(huán)境中傳播速度最快的平臺,與廣東漢樂的融合能夠有效地吸引新一代漢樂愛好者。這是其四。
三、抖音短視頻對廣東漢樂的傳承與發(fā)展模式的創(chuàng)新及意義
(一)“短視頻+漢樂”模式的傳播渠道及手段
要使廣東漢樂重新回歸于大眾視野,就要對漢樂的傳承方式進行策略創(chuàng)新。我們將以抖音短視頻為媒介,將漢樂的文化內容融入其中進行傳播。主要構思如下:
在抖音短視頻APP注冊賬號,通過公益課程教育,電商的營銷模式來宣傳廣東漢樂。通過拍攝漢樂短視頻在抖音上發(fā)表、轉載、點贊可以有效的吸引用戶了解廣東漢樂。
第二、利用抖音平臺的直播功能進行教學,可以為更多想學習漢樂卻又無法尋找渠道的人群提供學習渠道。通過網絡直播教學,在線答疑,視頻評論等方式來解答群眾的疑問,增強群眾的參與感,這樣的傳承方式解決了漢樂生源地域局限的問題。
第三、抖音短視頻的靈活性特點可以使創(chuàng)作者與生源用戶的身份自由轉換,一個賬號的執(zhí)行創(chuàng)作者同時也可以是多個賬號的生源用戶,由此,漢樂宣傳就會有1+1>2的效果。
(二)新時代“短視頻+漢樂”對漢樂的傳承與發(fā)展的影響及意義
抖音短視頻平臺成為了弘揚廣東漢樂文化的新陣地,并將漢樂文化推向了更大的平臺,填補漢樂文化在新一代群體的空白。
“短視頻+漢樂”的傳承與發(fā)展的新模式。不僅保護了文化的多樣性,也可以培養(yǎng)出更多廣東漢樂的愛好者與傳承者。同時在抖音短視頻的承載下,不僅能體現廣東漢樂的藝術魅力,展示了文化自信。同樣也可以將“短視頻+漢樂”創(chuàng)新模式的成功也為其他優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展提供了借鑒。
四、抖音短視頻與廣東漢樂結合的不足及要求
“抖音短視頻+漢樂”這種新模式讓作為傳統(tǒng)文化的漢樂煥然一新,讓更多人接受廣東漢樂。但是其娛樂性過強的特點阻礙了漢樂優(yōu)秀文化的發(fā)展。如抖音上的一個例子,作為傳統(tǒng)戲曲劇種之一的黃梅戲,朗朗上口的歌詞加上動感的DJ音樂后,火爆一時。人人張口都能來一句,“為救李郎離家園···”,但是大家都沒有更深入的去了解其文化內涵,并不了解黃梅戲的真正含義。人們只注意到了娛樂性,卻忽視了文化本身富含的情感。這樣的傳承及發(fā)展與初衷背道而馳。
五、結語
廣東漢樂是民族的瑰寶,其歷史內涵與藝術價值更是民族的文化之魂。作為當代青年,我們應肩負傳承與發(fā)展廣東漢樂的使命。雖然在傳承與發(fā)展廣東漢樂的路上,我們依舊會面臨著許多的困難與考驗,但是與時代接軌,傳承優(yōu)秀文化精神和內涵是永不停滯的。
本文來源:《魅力中國》:http://www.12-baidu.cn/w/wy/25805.html
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 官方認定!CSSCI南大核心首批191家“青年學者友好期刊名單”
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學者
- 我用了一個很復雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- 重磅!CSSCI來源期刊(2023-2024版)最新期刊目錄看點分析!全網首發(fā)!
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應該熟知的10個知識點。
- 注意,最新期刊論文格式標準已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學術論文編寫規(guī)則
- 盤點那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經“絕種”了