“中國式現(xiàn)代化”視域下思政教育的改革與創(chuàng)新

  中國式現(xiàn)代化是要實現(xiàn)物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的現(xiàn)代化，同時強調(diào)要豐富人民精神世界、努力創(chuàng)造人類文明新形態(tài)。中國人民精神世界的豐富、道德素質(zhì)水平的提高，離不開學校思想政治方面的教育與熏陶。無論是中小學思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)還是高校的思政教育，都關(guān)系著每一個向著中國式現(xiàn)代化方向昂首邁進的中國青年的未來，也關(guān)系著我國國民素質(zhì)整體水平的高低。所以，在中國特色社會主義理論體系的指引下，按照中國式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求，創(chuàng)新思政教育教學方式、改革思政教學課程內(nèi)容與標準，是順應時代和我國國情的路徑選擇。

　　近年來，在中國共產(chǎn)黨的帶領(lǐng)下，我國思想政治教育始終堅持以人為本的教學理念，落實立德樹人的基本原則，在發(fā)展中不斷優(yōu)化教育教學方式。在中國式現(xiàn)代化進程中，針對思政教育提出了許多創(chuàng)新性的政策要求。由此可見，以“中國式現(xiàn)代化”為指引創(chuàng)新我國思政教育刻不容緩。

　　一、加強教師隊伍建設(shè)，革新思政課教學內(nèi)容

　　中國特色社會主義進入新時代以來，國家對學校思政教育的重視程度不斷提高。思政課程的整體改革創(chuàng)新應當從教師隊伍建設(shè)入手。首先，要加強教師定期培訓與考試。思政課教師要樹立“終身學習”的觀念，不斷更新教學理念與方法，豐富自身的學識，提高自己的專業(yè)化程度。通過定期的培訓并設(shè)置考核制度，強化思政課教師不斷學習的觀念，根據(jù)國家政策完善教師的職業(yè)素養(yǎng)，使教師不斷與時俱進適應不同階段的學生。這樣做不僅可以加強思政課教師隊伍整體的專業(yè)化程度，也有利于提高學校整體教育水平。其次，要優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。完善思政課教師招聘制度，從政治素養(yǎng)、學術(shù)能力、道德素質(zhì)、工作經(jīng)驗等方面進行系統(tǒng)的選拔，挑選責任心強、教學方法符合中國式現(xiàn)代化進程的教師，致力于培養(yǎng)高水平教師團隊，給學生提供更為成熟的教學環(huán)境和師資力量。最后，要完善思政課教師管理體系。各高校要制定嚴格的規(guī)章制度，明確教師的職業(yè)道德以及獎懲制度，定期安排各高校教師互相交流學習，在交流互鑒中共同成長。

　　除了思政課教師隊伍的提升以外，思政課的內(nèi)容是開展新時代思政教育的關(guān)鍵，是上好一節(jié)思政課的靈魂所在。進入新時代，思政教育內(nèi)容應順應中國特色社會主義的發(fā)展規(guī)律，符合中國式現(xiàn)代化進程的要求。各個年齡階段的思政教育要將中國式現(xiàn)代化融入課程內(nèi)容中，改變原有不適合時代發(fā)展的課程內(nèi)容，使學生在潛移默化中感受中國的不斷發(fā)展，更新學生的思想。其次，要保證思政教育課程內(nèi)容堅持以馬克思主義為指導，以中國特色社會主義理論體系為引領(lǐng)。思政課要注重引導學生將學到的理論與實踐相結(jié)合，做到學以致用。例如：開展有關(guān)學習宣傳貫徹黨的二十屆三中全會精神的主題講座，讓學生分享自己的所學所想；設(shè)計有關(guān)中國式現(xiàn)代化的實踐活動，讓中國式現(xiàn)代化理念走進學生生活。

　　二、利用現(xiàn)代信息技術(shù)，創(chuàng)新思政課教育教學方式

　　在現(xiàn)代科技創(chuàng)新發(fā)展的當下，思政課教育教學方式必然離不開信息技術(shù)的應用。信息技術(shù)的發(fā)展可以在更大范圍內(nèi)宣傳有關(guān)中國式現(xiàn)代化的相關(guān)政策。我國思政教育可以通過科學技術(shù)創(chuàng)新教學模式，從原來的傳統(tǒng)線下講授式教學轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)建線上網(wǎng)絡教學平臺，采取線上教學和線下講授相結(jié)合的方法。這種傳統(tǒng)與現(xiàn)代科技相結(jié)合的方法不僅打破時間與空間的限制，使學生隨時隨地接受思想政治教育、學習中國式現(xiàn)代化相關(guān)知識；還將思政教育貫穿到學生日常生活中，努力做到思政教育常態(tài)化。

　　除了利用信息技術(shù)以外，中國大眾傳媒的大范圍的發(fā)展已經(jīng)滲透到各個領(lǐng)域，同時大眾傳媒也是現(xiàn)代年輕人獲取文化信息、新聞資訊的重要渠道。如何將大眾傳媒運用到思想政治教育中，宣傳中國式現(xiàn)代化相關(guān)知識是我們應該重視的問題之一。首先，學校要確保大眾傳媒的內(nèi)容符合中國特色社會主義的發(fā)展方向，順應中國式現(xiàn)代化的進程。用傳統(tǒng)媒體積極引導學生堅持社會主義方向、毫不動搖地堅持馬克思主義，提高學生的思想政治覺悟。其次，要將傳統(tǒng)媒體與現(xiàn)代媒體相結(jié)合。既要重視傳統(tǒng)媒體的新聞價值，又要善于利用現(xiàn)代媒體將新聞的價值發(fā)揮到最大化。隨著電子信息技術(shù)的發(fā)展，中國網(wǎng)絡媒體不斷發(fā)展，甚至成為現(xiàn)代學生獲取信息的主要渠道。正是由于這一點我們要不斷改善網(wǎng)絡環(huán)境，豐富校園網(wǎng)絡平臺，為學生提供高效的、健康的信息獲取渠道，營造良好的網(wǎng)絡環(huán)境，利用網(wǎng)絡媒體傳播中國式現(xiàn)代化。

　　綜上所述，我國向著中國式現(xiàn)代化進程不斷邁進的過程中，一定要提高對思想教育工作的重視程度，推動思政教育朝著系統(tǒng)化、全面化、時代化方向改革。在中小學階段要打好思想教育的基礎(chǔ)，灌輸符合中國式現(xiàn)代化的知識，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。在大學階段要引導學生形成正確的價值觀，為新時代培養(yǎng)“四有”青年。將思政教育推向現(xiàn)代化是為國家培養(yǎng)適應中國式現(xiàn)代化的好青年、為國家培養(yǎng)社會主義接班人的必由之路。

文章來源：  《重慶科技報》   http://www.12-baidu.cn/w/qt/35273.html