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良好的工作態(tài)度是實(shí)現(xiàn)崇高理想擁有精彩人生的法寶
作者:李秋濤來源:http://www.zzqkw.com/日期:2013-01-19人氣:783
一、要增強(qiáng)紀(jì)律意識
紀(jì)律,是人們遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種約束和規(guī)范,帶有一定的強(qiáng)制性。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)律松弛、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),這個團(tuán)隊(duì)將會是一盤散沙。要增強(qiáng)紀(jì)律意識,我認(rèn)為應(yīng)在自覺上下功夫。一方面要努力學(xué)習(xí)知識,熟悉所有的條令條例和各種規(guī)章制度,做到知紀(jì)、懂紀(jì)、守紀(jì),把“要我守紀(jì)”變?yōu)椤拔乙丶o(jì)”。另一方面要有服從的觀念,服從是對自由散漫的一種制約,服從就必須放棄個人主義,拋開以自我為中心,將個人利益得失完全融入集體的價(jià)值中,做到個人服從集體、下級服從上級,懂得服從才有使命感、責(zé)任感,為人才嚴(yán)謹(jǐn)、做事才認(rèn)真。
二、要樹立“工作無小事”的意識
“一屋不掃,何以掃天下”,不愿做小事的人是絕對做不了大事的。工作無小事,只有從小事做起,把小事做好了,才有可能去獲得更大的成功。古人云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。因此我們在日常生活與工作中,養(yǎng)成從我做起,從小事做起,從具體事情做起。比如,發(fā)現(xiàn)掉在地板上的鋼筆帽,就勢一彎腰撿起來還給學(xué)生,做完這件事只不過用幾秒鐘的時(shí)間,可就這簡單的舉動會給孩子帶來莫大的溫暖與鼓勵。我們的教學(xué)工作一定會因我們做的點(diǎn)點(diǎn)小事而順利進(jìn)展?!耙孕∫姶?、見微知著”讓我們從小事做起,培養(yǎng)我們積極地工作態(tài)度吧。
三、要增強(qiáng)責(zé)任意識
責(zé)任是做好工作的重要條件,只有負(fù)好責(zé)任才能干好事業(yè)。責(zé)任出智慧、出勇氣、出力量,責(zé)任意識的大小決定著執(zhí)行效果的好壞。在數(shù)學(xué)上100-1=99,而在我們的實(shí)際工作中由于不負(fù)責(zé)任100-1有可能等于零。增強(qiáng)責(zé)任意識就是要充分認(rèn)識到“每個人都是分管工作的第一責(zé)任者”。想負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé),這就要求在思想深處不懼怕、不回避矛盾,要勇于負(fù)責(zé),敢抓、敢管,做到大事難事勇于擔(dān)當(dāng),不氣餒、不妥協(xié)、不退縮,迎難而上,勇往直前。
很多事情我們無法選擇也無法改變,可我們的工作態(tài)度我們既能選擇也能改變。最后讓我們用良好的工作態(tài)度,以輕松愉快的心情投入到工作中,積極地去完成我們艱巨而有光榮的教育教學(xué)任務(wù)。
紀(jì)律,是人們遵守秩序、執(zhí)行命令和履行職責(zé)的一種約束和規(guī)范,帶有一定的強(qiáng)制性。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”。一個團(tuán)結(jié)協(xié)作、富有進(jìn)取心的團(tuán)隊(duì),必定是一個有紀(jì)律的團(tuán)隊(duì)。紀(jì)律松弛、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán),這個團(tuán)隊(duì)將會是一盤散沙。要增強(qiáng)紀(jì)律意識,我認(rèn)為應(yīng)在自覺上下功夫。一方面要努力學(xué)習(xí)知識,熟悉所有的條令條例和各種規(guī)章制度,做到知紀(jì)、懂紀(jì)、守紀(jì),把“要我守紀(jì)”變?yōu)椤拔乙丶o(jì)”。另一方面要有服從的觀念,服從是對自由散漫的一種制約,服從就必須放棄個人主義,拋開以自我為中心,將個人利益得失完全融入集體的價(jià)值中,做到個人服從集體、下級服從上級,懂得服從才有使命感、責(zé)任感,為人才嚴(yán)謹(jǐn)、做事才認(rèn)真。
二、要樹立“工作無小事”的意識
“一屋不掃,何以掃天下”,不愿做小事的人是絕對做不了大事的。工作無小事,只有從小事做起,把小事做好了,才有可能去獲得更大的成功。古人云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)。因此我們在日常生活與工作中,養(yǎng)成從我做起,從小事做起,從具體事情做起。比如,發(fā)現(xiàn)掉在地板上的鋼筆帽,就勢一彎腰撿起來還給學(xué)生,做完這件事只不過用幾秒鐘的時(shí)間,可就這簡單的舉動會給孩子帶來莫大的溫暖與鼓勵。我們的教學(xué)工作一定會因我們做的點(diǎn)點(diǎn)小事而順利進(jìn)展?!耙孕∫姶?、見微知著”讓我們從小事做起,培養(yǎng)我們積極地工作態(tài)度吧。
三、要增強(qiáng)責(zé)任意識
責(zé)任是做好工作的重要條件,只有負(fù)好責(zé)任才能干好事業(yè)。責(zé)任出智慧、出勇氣、出力量,責(zé)任意識的大小決定著執(zhí)行效果的好壞。在數(shù)學(xué)上100-1=99,而在我們的實(shí)際工作中由于不負(fù)責(zé)任100-1有可能等于零。增強(qiáng)責(zé)任意識就是要充分認(rèn)識到“每個人都是分管工作的第一責(zé)任者”。想負(fù)責(zé)、敢負(fù)責(zé),這就要求在思想深處不懼怕、不回避矛盾,要勇于負(fù)責(zé),敢抓、敢管,做到大事難事勇于擔(dān)當(dāng),不氣餒、不妥協(xié)、不退縮,迎難而上,勇往直前。
很多事情我們無法選擇也無法改變,可我們的工作態(tài)度我們既能選擇也能改變。最后讓我們用良好的工作態(tài)度,以輕松愉快的心情投入到工作中,積極地去完成我們艱巨而有光榮的教育教學(xué)任務(wù)。
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