文化總要把文學(xué)藝術(shù)包含在自己的羽翼之下，使其成為自身體內(nèi)不可分割的部分。比如有學(xué)者把文化的內(nèi)容分為外顯模式與內(nèi)隱模式兩大類，在其外顯模式中包括有哲學(xué)、政治、法律、歷史、藝術(shù)、宗教、風(fēng)俗、社會制度、行為規(guī)范、語言體系等，內(nèi)隱模式有價值觀念、情感系統(tǒng)、思維方式等。兩者的主要區(qū)別在

摘要：數(shù)字、文字、音符，三者都是自成體系的認(rèn)識要素，是人類認(rèn)識自身和世界的不同的手段、途徑和方式。三者同時具有語言的特色，由著相同的起源，相同的審美標(biāo)準(zhǔn)。 關(guān)鍵字：數(shù)字、文字、音符、語言、美學(xué) 中國古代儒家學(xué)子修煉的“六藝”(禮、樂、射、御、書、數(shù)),構(gòu)成其中的“樂”、“

本文針對于ZigBee無線傳感器網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行了系統(tǒng)的研究設(shè)計(jì)，為以后的進(jìn)一步研究提供一個良好的基礎(chǔ)。 1 ZigBee技術(shù)優(yōu)勢分析 目前，主要的短距離無線通信技術(shù)除了ZigBee技術(shù)外，還有藍(lán)牙、紅外、WiFi和超寬帶通信UWB等。下面將這幾種常見的通信技術(shù)做簡單比較，具

摘要：介紹了目前國內(nèi)外較成熟的幾種主要的脫硫方法，提出對不同的燃煤選用不同的方法進(jìn)行脫硫處理，改進(jìn)脫硫技術(shù)和設(shè)備以提高脫硫效率，降低投資和運(yùn)行成本，同時減少煙塵排放量，分析了脫硫技術(shù)的發(fā)展、應(yīng)用前景及對環(huán)境的保護(hù)的意義。 關(guān)鍵詞：燃煤；脫硫；SO2；方法 引言 我國的能

摘要：“行動導(dǎo)向”是德國職業(yè)教育教學(xué)領(lǐng)域改革的核心內(nèi)容，是值得借鑒的國外職業(yè)教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，也是我國職業(yè)教育教學(xué)改革的重要方向。利用行動導(dǎo)向教學(xué)法，將學(xué)生作為教學(xué)活動中的主體，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生融入整個教學(xué)活動中，能有效地提高學(xué)生的職業(yè)行為能力。 關(guān)鍵詞：

到目前為止，在中職校里從教6年，班主任工作做了5年，雖然這時間不是很長，但是在做班主任的這個過程中，我體會到了，中職生中存在著心理問題的還是為數(shù)不少。中職生時代，一個人生理和心理都會發(fā)生急劇變化，從一個半成熟、半幼稚，半懂事、半不懂事的初中生轉(zhuǎn)換到一個三年或者兩年后就要踏踏入

語文教學(xué)是一門多學(xué)科，綜合性強(qiáng)的課程，教師應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)上取之不盡、用之不竭的信息資源來創(chuàng)建一個符合時代氣息的語文課堂，利用它“知識全、效率高”的特點(diǎn)更好的為學(xué)生服務(wù)。因此，我們必須把教材與現(xiàn)代化的教學(xué)手段有機(jī)結(jié)合起來。比如說多媒體的合理應(yīng)用，就會使語文課更顯形象、直觀，對

摘要：閱讀教學(xué)要“以讀為本，讀寫結(jié)合”，我們應(yīng)教會學(xué)生做到以下幾點(diǎn)：多作積累，夯實(shí)基礎(chǔ)；學(xué)會仿寫，掌握技能；多多練筆，獲得提升 關(guān)鍵詞：積累 夯實(shí) 仿寫 練筆 閱讀教學(xué)和作文教學(xué)是語文教學(xué)中的兩個重大板塊，兩者是互相聯(lián)系、互相促進(jìn)的。反思我們平時的教學(xué)，總是將它們孤立起來

摘要：新派武俠小說“三大家”梁羽生、金庸、古龍?jiān)趧?chuàng)作中采用言情敘事，以武俠愛情故事的發(fā)展來建構(gòu)主要情節(jié)，江湖恩怨與兒女情長交織，令讀者心靈震撼。從先秦至明清，文學(xué)與情感的關(guān)系密不可分，特別是傳統(tǒng)文人注重對愛情的突顯，經(jīng)過數(shù)千年的積淀與傳承，逐漸形成大眾呼喚真情的“集體無意識”

摘要：隨著我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)和檔案事業(yè)的發(fā)展，高校干部人事檔案管理利用工作越發(fā)重要。目前高校干部人事檔案管理工作仍然沿襲傳統(tǒng)方法，已不能滿足檔案工作整體發(fā)展的要求。文章總結(jié)了我國高?，F(xiàn)階段干部人事檔案管理工作的現(xiàn)狀，指出并分析了工作中存在的問題，闡述了做好高校干部人事檔案管理工作的

那天，我照常提前到教室里去做課前準(zhǔn)備時，發(fā)現(xiàn)班上一位品學(xué)兼優(yōu)的女生在哭鼻子。我趕忙過去安慰她，并詢問其原因。女生別過頭，不愿說話。旁邊一位正在安慰她的女生看著我，遲疑地說到：“因?yàn)槟?。”我驚愕異常?？薇亲拥呐⒊槠f：“你不該沒經(jīng)過我的同意，就把我的作文給別人看。” 原來

班主任是班集體的培育者，對班集體的形成和發(fā)展起著重要的作用。班主任的工作質(zhì)量直接關(guān)系到學(xué)生成長的質(zhì)量和速度。一個班集體的健康成長離不開班主任正確的教育和管理。班主任和廣大教師一樣，深深熱愛教育事業(yè)，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感全身心地投入教育教學(xué)工作之中，在教育工作中得到鍛煉

班主任是高校教育教學(xué)工作最直接最基礎(chǔ)的實(shí)施者，是高校全面貫徹教育方針、實(shí)施教育教學(xué)計(jì)劃的中堅(jiān)力量，也是聯(lián)系任課教師的紐帶和溝通學(xué)校與家庭、社會的橋梁。班主任工作直接關(guān)系到班集體的整體素質(zhì)，關(guān)系到班級每一個成員的健康成長。班主任工作千頭萬緒，在新形勢下，如何才能做好新班主任工作

摘要：本文主要論述了貴州省冬季氣候的觀察技術(shù)，分析了出現(xiàn)結(jié)冰、雨凇、固態(tài)降水、積雪等現(xiàn)象的地面觀測方法，提出了特殊相關(guān)的技術(shù)處理。 關(guān)鍵詞：冬季氣候觀測方法技術(shù)處理 0引言 隨著我國多年來的氣象災(zāi)害不斷發(fā)生，氣象觀測是預(yù)防災(zāi)害的關(guān)鍵，所以，國家對氣象觀測技術(shù)要求越來越嚴(yán)

摘要：主體是是指有目的、有意識地從事實(shí)踐活動和認(rèn)識活動的人；主義是主體利益和意識的集中概括主題，即所要探討的主要問題；主張，是主體實(shí)現(xiàn)其主義和主體的方式。本文以軍隊(duì)基層黨建的主體、主義、主題、主張為題，在判定軍隊(duì)基層黨建主體的基礎(chǔ)上，探討在社會主義核心價值體系的指導(dǎo)下，實(shí)

摘要：作為思想政治教師，要取得良好的教學(xué)效果，體現(xiàn)出政治課獨(dú)特的魅力，必須創(chuàng)造性地使用教材，體現(xiàn)教學(xué)的靈活性；加強(qiáng)思想政治方向的引導(dǎo)，突出教學(xué)的功能性；關(guān)注學(xué)生的情感、態(tài)度和行為，提高教學(xué)的有效性；積極優(yōu)化課堂教學(xué)方式，注重教學(xué)的實(shí)踐性；合理開發(fā)和使用課程資源，實(shí)現(xiàn)教學(xué)的

教師是教育的第一資源,師資均衡是義務(wù)教育均衡發(fā)展的關(guān)鍵。長期以來,優(yōu)秀教師從農(nóng)村流向城市、從弱校流向強(qiáng)校的現(xiàn)象較為明顯,且有增強(qiáng)趨勢,教師崗位交流可以有效緩解長期未能解決的“師資不均衡”難題，可以有效緩解教育的不公平，從而逐步提高社會的公正與和諧。 一、轉(zhuǎn)變思想觀念，提

“午睡”，美亦不減分——淺談《禮拜二午睡時刻》的真正魅力 《禮拜二午睡時刻》講述了一位母親帶著年幼的女兒千里迢迢去祭拜被當(dāng)作“小偷”打死的兒子的故事。故事簡簡單單，情節(jié)平平淡淡，遠(yuǎn)沒有《炮獸》的驚心動魄，《沙之書》的神秘荒誕。中國“先鋒小說”家余華卻把《禮》看作他最喜歡

新課程改革實(shí)施以來，越來越多的老師在教學(xué)中更加注重課堂生成，使學(xué)生的主體地位凸顯，糾正了以往課堂教學(xué)中“滿堂灌”的教學(xué)方式，課堂教學(xué)精彩紛呈。但是在實(shí)際教學(xué)中，我們發(fā)現(xiàn)，一味強(qiáng)調(diào)課堂生成而忽視教師預(yù)設(shè)的現(xiàn)象很多。甚而出現(xiàn)課前預(yù)設(shè)過于簡單，粗線條的“大手筆”備課的現(xiàn)象。我想

老子曰：“大音希聲，大象無形?！鼻f子曰：：“筌者所以在魚，得魚而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。”文學(xué)作品要求含蓄，有蘊(yùn)藉，往往要求以少總多，追求“味外之旨”、“言外之意”，而老子的“大象無形”和莊子的“得意忘言”，恰恰道出了文學(xué)作品“形”與“象