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異化現(xiàn)象基于科學(xué)發(fā)展觀的思考-自然科學(xué)類論文

摘要:胡喬木同志在《關(guān)于人道主義和異化問題》一書中指出:異化是特定的歷史時期中某些特定現(xiàn)象。理性的異化導(dǎo)致以人為中心的片面發(fā)展觀,日益顯示出其弊端,有鑒于此,黨的十七大明確提出“堅持以人為本, 樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀, 促進經(jīng)濟社會和人的全面發(fā)展”的科學(xué)發(fā)展觀。科學(xué)發(fā)

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇自然科學(xué)總論代發(fā)論文 作者:中州期刊 2011-12-05
淺談數(shù)控車工實習(xí)教學(xué)-機械論文發(fā)表

內(nèi)容提要:數(shù)控實習(xí)中教學(xué)原則,安全的實習(xí)步驟,發(fā)揮學(xué)生自己動手,動腦的思路。 關(guān)鍵詞:數(shù)控實習(xí),環(huán)節(jié)教學(xué),教學(xué)原則 中專教育是職業(yè)教育的最基本的重要組成部分,以現(xiàn)在社會發(fā)展來看,中專主要是培養(yǎng)有知識更新技術(shù)工人趨向。 在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)控車工專業(yè)過程中,從理論與實踐一體化教學(xué)

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇機械類論文發(fā)表 作者:中州期刊 2011-12-05
淺談職專計算機基礎(chǔ)教學(xué)-職業(yè)教育論文

摘要:計算機技術(shù)高速發(fā)展,信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進程也是迅速推進,使職專的計算機教學(xué)面臨著新的發(fā)展機遇,也面臨著更嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。作為信息技術(shù)教師該如何利用學(xué)生的興趣、積極性和學(xué)習(xí)熱情去組織教學(xué),又該采用怎樣的教學(xué)方法,對此存在的突出問題進行分析,并提出解決問題的一些對策。 關(guān)鍵字

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文發(fā)表論文篇職教論文計算機論文 作者:中州期刊 2011-12-05
試析模糊語言在商務(wù)英語談判中的運用-商貿(mào)論文發(fā)表

西方著名的學(xué)者羅素曾經(jīng)說道:“人類語言有的時候或多或少是模糊不清晰的”。 扎德赫在“模糊集”此篇論文中提出:“人們對現(xiàn)實的自然界中所遇到的目標(biāo)對象作劃分和分類,常常不能找到準(zhǔn)確定義的合適的判斷依據(jù)。比如,‘比2的大全部實數(shù)’或者‘矮個子’以上這些類無法構(gòu)成通常數(shù)學(xué)意義方面的類

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:英語論文論文篇發(fā)表論文 作者:中州期刊 2011-12-05
內(nèi)外業(yè)一體化成圖方法與實踐-建筑工程論文

摘要:目前,數(shù)字化測圖技術(shù)已經(jīng)得到了廣泛的應(yīng)用,隨著便攜式計算機的快速發(fā)展以及電子測繪儀器的廣泛普及,內(nèi)外業(yè)一體化作業(yè)模式得到了越來越多的人的重視。 關(guān)鍵詞:內(nèi)外業(yè)一體化;通信技術(shù);誤差;工作流程;質(zhì)量控制 1概述 測繪技術(shù)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不斷進步,內(nèi)外業(yè)一體化成圖已

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇建筑類論文代發(fā) 作者:中州期刊 2011-12-05
淺談加強建筑施工企業(yè)教育的重要性-建筑論文發(fā)表

摘要:闡明了目前建筑施工企業(yè)的教育現(xiàn)狀,分析了建筑施工企業(yè)采用的教育方式,強調(diào)了建筑施工企業(yè)教育應(yīng)重視的幾個方面,結(jié)合作者自己的認識加以闡述,以達到加快施工企業(yè)的發(fā)展目的。 關(guān)鍵詞: 建筑施工企業(yè) 教育 百年大計,教育為本。這句話說明了一個問題,想要長久持續(xù)的發(fā)展下去,教

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:建筑類論文發(fā)表論文篇 作者:中州期刊 2011-12-05
中學(xué)歷史教學(xué)必須加強愛國主義教育-教學(xué)論文

內(nèi)容摘要:實施素質(zhì)教育過程中必須牢固樹立以德育為首的觀念,而愛國主義教育是德育教育的主旋律。歷史是愛國主義的源泉,愛國主義教育是中學(xué)歷史教育中最重要、最基本的內(nèi)容之一,是永恒的主題。在歷史教學(xué)中,讓學(xué)生了解祖國悠久的歷史和中華民族對人類的卓越貢獻。對學(xué)生進行“以天下為己任

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇代發(fā)論文教育論文 作者:中州期刊 2011-12-04
淺談行政處罰與刑罰的鏈接-法制論文發(fā)表

內(nèi)容摘要:一個行為同時違反了行政法和刑法,應(yīng)該適用行政處罰還是刑罰,這是一個迫切需要解決的問題。本文擬從行政處罰與刑罰立法內(nèi)容、適用方法、適用程序等方面分析二者的關(guān)系。 關(guān)鍵詞:行政處罰 刑罰 適用方法 適用程序 銜接 一個行為違反了兩個以上法律規(guī)范,比如說同時違反了

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇法制類論文代發(fā)法律類 作者:中州期刊 2011-12-04
將夢想進行到底-散文隨筆

記得上一次常老師在評點作業(yè)的時候跟我講:不要失去自己最初的體驗,寫我所思,我所感,這才是最珍貴的。我也反思了很久,于是就有了這篇文,關(guān)于回憶,關(guān)于現(xiàn)在,關(guān)于夢想。 A、關(guān)于回憶 前幾天我在看《初戀這件小事》,它講一個丑小鴨一樣的初一女孩子喜歡上了高一的學(xué)長,學(xué)長陽光帥氣,

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:散文篇論文代發(fā)論文篇 作者:中州期刊 2011-12-04
基于建構(gòu)主義教學(xué)理論的大學(xué)英語聽說課程探究-教學(xué)論文發(fā)表

建構(gòu)主義教學(xué)理論強調(diào):學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,是知識的積極建構(gòu)者。教師是學(xué)生知識建構(gòu)過程的幫組者和引導(dǎo)者。那么教師一切教學(xué)活動的設(shè)計,教學(xué)方法、教學(xué)手段的運用都要服務(wù)于學(xué)生意義建構(gòu)的最終目的。在大學(xué)英語聽說課堂上,建構(gòu)主義教學(xué)模式就應(yīng)該呈現(xiàn)為:教師創(chuàng)造出能極大調(diào)動學(xué)生主動性,參

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇論文代發(fā)教育論文 作者:中州期刊 2011-12-04
關(guān)于媒體對法治進程影響的若干思考

一方面,傳媒利用其面對公眾的優(yōu)勢時刻保持對司法機關(guān)的壓力,迫使司法機關(guān)公正司法,防止司法權(quán)濫用,起著輿論監(jiān)督的作用;另一方面,在輿論壓力下的司法機關(guān)總是傾向于力圖排除外在因素的干擾,獨立行使司法權(quán)。兩方在眾多案件的博弈過程中無一不體現(xiàn)的新聞輿論和司法機關(guān)的沖突,進而反映新

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇新聞類代發(fā)論文 作者:中州期刊 2011-12-04
論我國環(huán)境稅收體系的構(gòu)建和完善我國環(huán)境稅制所應(yīng)遨遵循的基本原則

構(gòu)建和完善我國環(huán)境稅制所應(yīng)遨遵循的基本原則 (一)可持續(xù)發(fā)展原則。發(fā)展經(jīng)濟不能犧牲環(huán)境,不能因為考慮企業(yè)的稅收負擔(dān)就任意減輕排污主體的環(huán)保責(zé)任。 (二)稅負和污染相適應(yīng)原則。誰污染稅納稅,對污染嚴(yán)重的物和行為課以重稅,對污染防治實施項目的建設(shè)實行零稅率。 (三)與其他環(huán)

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文發(fā)表論文篇經(jīng)濟類 作者:中州期刊 2011-12-04
論我國環(huán)境稅收體系的構(gòu)建-我國環(huán)境稅收的現(xiàn)狀

一、環(huán)境稅與政府直接管制的比較 環(huán)境稅主要是指對開發(fā)、保護和使用環(huán)境資源的單位和個人,按其對環(huán)境資源的開發(fā)利用、保護或污染、破壞程度進行征收或減免的一種稅收。與政府直接管制、收排污費、出售排污權(quán)、財政補貼等幾種常用的環(huán)境保護手段相比,環(huán)境稅在實現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護、促進社會經(jīng)

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇發(fā)表論文經(jīng)濟類 作者:中州期刊 2011-12-04
教師在數(shù)學(xué)教學(xué)中體現(xiàn)新理念-教學(xué)論文

學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動應(yīng)當(dāng)是一個生動活潑的、主動的和富有個性的過程。要使學(xué)生積極主動的參與這一過程,教師的主要任務(wù)就是為這一過程創(chuàng)設(shè)一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。 一、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、轉(zhuǎn)變教師的角色?!稊?shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“教師是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?!边@

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇論文代發(fā)教學(xué)論文 作者:中州期刊 2011-12-04
幼師語文教科書中的幾個錯誤-文學(xué)論文發(fā)表

摘要:幼兒師范學(xué)校《閱讀和寫作》教材存在明顯的錯誤。不若、吳會、執(zhí)事、清冽、隨意、迍迍等釋疑意或釋音存在錯誤,在此指出,希望不要致使錯誤流傳。 關(guān)鍵詞:教材錯誤 指出 方家指正 在使用幼兒師范學(xué)校《閱讀和寫作》教材(人民教育出版社中學(xué)語文室編著的幼兒師范學(xué)校語文教科書

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇文學(xué)論文論文代發(fā) 作者:汝南幼兒師范學(xué)?!S傳東 2011-12-04
做一個快樂而智慧的班主任-教學(xué)管理論文

內(nèi)容摘要:新時期職業(yè)中學(xué)的班主任工作帶著極大的挑戰(zhàn),這就要求我們在實踐中不斷的摸索創(chuàng)新,探索出適合職業(yè)中學(xué)學(xué)生的思想教育方法和途徑,做一個快樂而智慧的班主任。只有勇敢地面對挑戰(zhàn),就能多一些勇氣,多一些思考,多一些智慧的快樂。 關(guān)鍵詞:創(chuàng)新、智慧、環(huán)境、紀(jì)律 現(xiàn)在的中學(xué)

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇論文發(fā)表教學(xué)論文 作者:中州期刊 2011-12-04
高等職業(yè)院校少數(shù)民族學(xué)生聲樂教學(xué)策略研究-音樂論文發(fā)表

內(nèi)容摘要:聲樂是語言和音樂相結(jié)合的藝術(shù),聲樂的學(xué)習(xí)是一項復(fù)雜的學(xué)習(xí)過程。隨著音樂表演專業(yè)招收的少數(shù)民族學(xué)生的增多,針對邊疆少數(shù)民族學(xué)生的漢語程度進行教學(xué),給聲樂教學(xué)提出了新的課題。要重點培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)、動力、興趣、信心問題,同時加強語言和舞臺實踐訓(xùn)練,培養(yǎng)高素質(zhì)少數(shù)民族藝

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇音樂論文論文發(fā)表藝術(shù)論文 作者:巴雪萍 2011-12-04
淺談初中英語語法的教學(xué)-英語論文發(fā)表

初中英語語法教學(xué)在學(xué)生的英語技能和知識體系的掌握中扮演著重要的作用,而語法的教學(xué)關(guān)鍵在于教師教什么和怎么教,以及學(xué)生學(xué)什么以及怎么學(xué)這樣的問題。并從初中的實際教學(xué)經(jīng)驗出發(fā)總結(jié)出一些英語語法教學(xué)的方式和學(xué)習(xí)技巧。讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)語法是為了掌握學(xué)習(xí)語言的通行證,也是掌握好其他技能的

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:論文篇論文發(fā)表英語類 作者:中州期刊 2011-12-03
實習(xí)學(xué)生的管理-職業(yè)教育

內(nèi)容摘要:建議學(xué)生在企業(yè)實習(xí)的管理,以及企業(yè)中各班級對學(xué)生培養(yǎng),讓學(xué)生與企業(yè)、與班組融合在一起的方法。 關(guān)鍵詞:了解 技能 管理 愛心 正文:學(xué)生在企業(yè)內(nèi)實習(xí)中出現(xiàn)很多的不融合,鑒于這些問題我認為可以做一些培訓(xùn)工作。培訓(xùn)企業(yè)中低層管理人員。 一、學(xué)生情況分析了解 ㈠

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:職教論文論文發(fā)表教育論文論文篇 作者:中州期刊 2011-12-03
職專信息技術(shù)課教學(xué)中的問題及對策-職業(yè)教育論文

摘要:信息技術(shù)教育在對職專學(xué)生的教育中,要落到實處,關(guān)鍵在于是否讓學(xué)生積極主動參與了課堂。針對信息技術(shù)課堂活動里中專學(xué)生常見的一些問題,就自身在學(xué)習(xí)、聽課與做課過程中的一些體會,結(jié)合當(dāng)前課堂教學(xué)中普遍存在的,典型的一些問題作簡單的分析,力圖通過這樣的分析與實踐,能夠促進信息技

類別:優(yōu)秀論文 標(biāo)簽:職教論文論文代發(fā)教育論文論文篇 作者:中州期刊 2011-12-03

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