2021年的秋汛使全國焦點聚集在了山西，連續(xù)幾天的強降雨使汾河水位持續(xù)上漲，很多村落的古建筑因此坍塌。由此，文物保護的重要性引發(fā)熱議，在涉及文物保護的話題中，始終繞不開兩個詞——資金和意識。針對山西古建筑在秋汛后出現的種種問題，文章從目前山西古建筑保護的實際出發(fā)，給出一些具體

高校檔案信息化管理轉變是現代社會發(fā)展的必然要求。由于高校檔案數量與類型較為復雜，且伴隨自身發(fā)展與日俱增，所以傳統(tǒng)檔案管理方式已經不再適用，加強檔案信息化建設才是關鍵。借助現代信息化技術提高檔案管理工作效率，全面保障高校檔案信息安全、可靠，同時還能提供更為優(yōu)質的檔案服務。因此相

檔案是疾控中心的重要資源之一，它真實記錄了疾病預防控制工作過程中形成的一系列具有科研、參考意義的原始資料，具有專業(yè)性、系統(tǒng)性、多樣性等特點，能夠為科研工作的高效開展、為全民健康的有效落實、為突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應急處理提供基礎性支撐。因此，進一步鞏固和加強檔案管理，對于提升疾控

為經濟社會的發(fā)展培養(yǎng)應用型創(chuàng)新人才是民辦高校辦學的目的。文章結合民辦高校的特點，研究探索高校學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的科學方案，通過對部分高校5萬多名學生創(chuàng)新能力的統(tǒng)計分析，建立起一套符合民辦高校本科學生培養(yǎng)模式。通過對新方案實施前后3年進行對比分析，證明新模式收到了良好的效果，也更

人工智能是知識與智能的有機結合，知識是人工智能技術的基礎，智能則是識別、分析與解決問題的能力。人工智能技術能夠在播音主持領域內代替諸如信息整合、加工與處理及語音播報等，其自學習與自適應功能可代替人腦對周邊知識信息進行分析，對簡單的問題進行決策。當前學術界對于人工智能是否能夠取

新時期，國際、國內的社會形勢都發(fā)生了重大變化，一些高校思政教育逐漸形成線上與線下相結合的教學新模式。新的教學模式也對思政課教學內容與形式提出了新的要求。如何在當今的特殊背景下講好思政課，做好對高校學生的思想引導，貫徹落實好培養(yǎng)社會主義建設者與接班人的重要職責，是高校思政課堂需

長白山作為AAAAA級旅游景區(qū)具有獨特的地域優(yōu)勢，形成了豐富多樣的地域文化。繩編技藝是東北傳統(tǒng)的手工藝，在長白山地區(qū)文旅行業(yè)發(fā)展過程中，繩編藝術品發(fā)揮著重要作用。文章對長白山繩編藝術品的技藝特點進行了論述，在此基礎上對長白山繩編藝術品的文化內涵進行了重點分析，結合繩編藝術品在

群眾文化建設可以豐富人民群眾的日常生活，傳承非遺文化，提高國民整體素質水平。美術創(chuàng)作是一種和民眾日常生活聯系緊密的活動內容，在長期發(fā)展過程中受到廣大群眾的喜愛，是社會精神文明建設的重要動力來源之一。在群眾文化工作中，美術創(chuàng)作占有極其重要的地位，可以引導群眾發(fā)現美、表達美，培養(yǎng)

木洞山歌是傳唱于重慶市巴南區(qū)木洞鎮(zhèn)的民間歌謠，其歷史悠久，可以追溯到上古時代的“巴渝歌舞”。木洞山歌傳承至今，作為國家非物質文化遺產，在富有鮮明個性的巴渝文化陶冶下，經過一代代巴渝人民在勞動和生活中傳唱，不斷地創(chuàng)新積累，開創(chuàng)出種類繁多的曲目。隨著現代社會的發(fā)展，人們的生產、生

鄭州商代都城遺址位于鄭州市中心城區(qū)，遺址總面積達25平方千米。鄭州商代都城遺址的發(fā)現對認識中華文明的起源、商代前期歷史、中國早期青銅文明以及中國古代城市的形成發(fā)展等均具有重要的意義。鄭州商代都城遺址也成為鄭州3600年連綿不斷城市文明的重要見證，是鄭州作為國家歷史文化名城、中

隨著市場經濟的不斷發(fā)展與外來文化的沖擊，中國工藝美術正在經歷一場巨大的變革，許多傳統(tǒng)工藝美術逐漸被當代人遺忘。工藝美術不僅僅是一種藝術形式的表達，更蘊含著許多文化功能，對一個國家、一個地區(qū)的文化有著深遠的影響。文章在分析中國工藝美術文化屬性的基礎上，從多角度探討中國工藝美術的

寫生實踐課堂重在體現藝術來源于生活，讓學生深入并融入生活，樹立正確的藝術觀和創(chuàng)作觀。美術院校自成立以來，就有下鄉(xiāng)實踐的優(yōu)良傳統(tǒng)，有帶領學生下農村、去廠礦、赴軍營寫生、體驗生活的機會，讓學生用心地完成專業(yè)輔導任務的同時，記錄下新農村的原生態(tài)與新農村新建設的文字和素材。對于大學生

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的發(fā)展對當代大學生情感體驗、道德思想以及文化底蘊等方面的影響是極其深遠的，因此，需重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與大學生校園文化建設的有機結合。眾所周知，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化需依靠載體進行有效傳播，而大學生所具備的優(yōu)勢明顯可見，二者的完美結合，不僅能夠豐富大學生的精神世界，還能夠促

近幾年，高職院校越來越重視大學生素質教育，通過各種方式開展實施了素質教育。圖書館教育，自然而然成為高職院校素質教育的一大重要途徑，對培養(yǎng)大學生良好素質發(fā)揮著積極作用。文章從大學生素質教育的意義和價值出發(fā)，重點探討圖書館教育在大學生素質教育中的重大意義。一、大學生素質教育的意義

擇中，擇，選擇。何為“中”？《說文解字》說：中，內也。但“中”作為文字符號，最早可以追溯到先秦時期的甲骨文，甲骨文的“中”，其形狀像一面豎立的旗幟，上下各有兩條旗幟向左飄動，方口為立中之處，表示中間?！爸小敝帕x為“日午”，即中正之意。擇中建都、建城于中的觀念早在先秦就已形成

文化是民族歷史的根基，是人類賴以生存的精神家園。中華文化歷史悠久，博大精深，有著突出的價值，承載著中華民族記憶，彰顯著中國人民獨特的精神特質。在文化自信視域下，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行傳承和發(fā)展，能夠助力文化強國戰(zhàn)略得以實施。文章圍繞文化自信視域下中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展情

信息時代，博物館社會教育呈現出教育對象分眾化、教育形式多元化、教育體驗虛擬化、教育手段數字化的新特點，要求博物館必須對傳統(tǒng)的社會教育模式做出變革。在此背景下，微信公眾平臺憑借強大的功能優(yōu)勢和龐大的用戶群體，成為博物館開展社會教育的延伸平臺。博物館建設和運營官方微信公眾平臺，既

博物館是重要的文化基礎設施，不僅可以體現一座城市的文化價值，而且是一座城市歷史發(fā)展的重要載體。隨著時代的發(fā)展，博物館展示設計理念不斷更新，過去的博物館展示設計側重于空間規(guī)劃、展示形式的設計，以及展示環(huán)境的建設；而現在的博物館展示設計更加側重于信息技術、多媒體技術的應用，以及體

為了促進高等教育更好地發(fā)展，在信息技術與高等教育深度融合的背景下，大數據在高校教育管理中得到廣泛應用，其不僅能夠提升高校教育管理效率和管理質量，而且能夠實現高校教育管理資源的科學整合，促使高校更加科學地分配教育資源。文章從中國高校教育信息化管理存在的問題出發(fā)，分析大數據對中國

博物館是具有收藏、研究、教育、展示等功能的重要場所，對文化傳播和社會教育具有重要影響。隨著國家信息技術力量的不斷提高，人們的日常生活越來越離不開數字化技術手段。博物館與數字化技術的有機融合，不僅能夠對博物館管理與信息處理方式進行優(yōu)化，而且有利于館內藏品的收藏，擴大了服務空間和