在新的教育理念與地方資源開發(fā)利用的結(jié)合背景下，學(xué)生應(yīng)以地方作為學(xué)習(xí)的一個新出發(fā)點，走進(jìn)世界多元文化的領(lǐng)域。我們可以通過自主、合作等策略內(nèi)容下的學(xué)習(xí)方法設(shè)計，提高學(xué)生的審美情趣和人文素質(zhì)，本文就“三鄉(xiāng)文化”與小學(xué)教學(xué)的融合研究進(jìn)行了詳細(xì)的探討。一、“三鄉(xiāng)文化”對學(xué)生教學(xué)產(chǎn)生的意

創(chuàng)建完善的心理健康教育體系為進(jìn)一步提高對大學(xué)生的心理健康問題預(yù)防效果，高校首先應(yīng)該建立完善的基于書院制模式下的心理健康教育體系，這樣能夠在心理健康問題應(yīng)對工作中發(fā)揮良好導(dǎo)向作用。例如高?？梢酝ㄟ^開展社區(qū)課堂，將其作為普及心理健康知識的重要媒介，很多高等院校在過去一般都是采用把

PBL教學(xué)法最早起源于20實際50年代的醫(yī)學(xué)教育，對于當(dāng)下教育學(xué)科的發(fā)展潮流，成為了眾多學(xué)科學(xué)習(xí)和引用的方式。那么，數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)專業(yè)在專業(yè)課的訓(xùn)練過程中，后期制作，前期編排，以及對媒體媒介學(xué)習(xí)都是學(xué)科中很重要的部分。數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)的專業(yè)課程有數(shù)字媒體藝術(shù)概論、數(shù)字剪輯技

基層公共圖書館從經(jīng)費到人員，從發(fā)展規(guī)模到內(nèi)部的館藏體系建設(shè)都受到當(dāng)?shù)刎斦闆r的制約，也就是說，政府的投資能力從根本上決定一個圖書館的發(fā)展前景。在相當(dāng)一段時間內(nèi)，基層公共圖書館實行的是自我封閉，自我服務(wù)的管理和運行機(jī)制，而面對新的發(fā)展形勢，一時陷入了困境,經(jīng)費緊張、人員素質(zhì)偏低

沙灘足球是一項流行于歐美國家的體育運動項目，該項運動的開展是5人制的赤足足球?qū)官悾溆兄夹g(shù)花哨、節(jié)奏快以及運動場景美麗等特點，能夠吸引到眾多年輕人參與。與西方發(fā)達(dá)國家相比較，我國沙灘足球發(fā)展水平偏低，還未培養(yǎng)出足球優(yōu)秀的沙灘足球運動員。在沙灘足球運動中體能訓(xùn)練是一項重

公費師范生教育政策出臺的背景及成果公費師范生教育政策的背景為了促進(jìn)教育公平，拉短城鄉(xiāng)教育差距，2007年，國務(wù)院決定在教育部直屬師范大學(xué)實行師范生免費教育。這是國家為了促進(jìn)教育公平的一項重大政策措施，其旨意是為了培養(yǎng)一批優(yōu)秀的中小學(xué)優(yōu)秀教師為鄉(xiāng)村教育做貢獻(xiàn)，公費師范生在校期間

在我國，中國鋼琴音樂民族化是鋼琴演奏的一種趨勢所在，近年來，多數(shù)鋼琴學(xué)習(xí)者、愛好者致力于將中國傳統(tǒng)民間文化、民間藝術(shù)與鋼琴結(jié)合起來，創(chuàng)作出具有中國特殊的鋼琴曲，是近年來全國鋼琴學(xué)者熱衷探討的問題。其中，結(jié)合客家山歌將客家山歌特有的音樂藝術(shù)文化與鋼琴作品相結(jié)合，是目前全國鋼琴學(xué)

將大學(xué)生思想政治教育融入資助體系的必要性隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，提高大學(xué)生思想政治教育已經(jīng)成為了高校的迫切需求。而思想政治教育不應(yīng)該是泛泛而談，應(yīng)該融入到大學(xué)生生活的方方面面，包括大學(xué)生資助體系。教育的本質(zhì)是立德樹人，發(fā)揮思想價值引領(lǐng)的作用，高校資助工作關(guān)乎到學(xué)生的切實利

保護(hù)環(huán)境、關(guān)愛自然早已成為全球一致共識。我國更是將生態(tài)文明建設(shè)納入“五位一體”的重要戰(zhàn)略布局，而提升全民生態(tài)環(huán)保素養(yǎng)是生態(tài)文明建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。高職院校在高等教育中已占據(jù)半壁江山，高職畢業(yè)生多數(shù)工作在各行各業(yè)的一線崗位，其環(huán)保素養(yǎng)高低將直接關(guān)系到能否踐行綠色生產(chǎn)要求，因此提升高

高校在實現(xiàn)立德樹人、為黨育人、為國育才方面承擔(dān)著的重要使命，高校發(fā)揮學(xué)生黨建與思想政治教育相融合的作用，幫助學(xué)生黨員面臨新時代發(fā)展要求的同時，不斷推動高校學(xué)生黨員與思想政治教育的發(fā)展，為我國培養(yǎng)出更多能夠適應(yīng)時代發(fā)展、肩負(fù)民族責(zé)任的學(xué)生黨員。一、推動高校黨員培養(yǎng)與思想政治教育

當(dāng)今世界各國之間的競爭，歸根到底是創(chuàng)新人才的競爭，青年強(qiáng)則中國強(qiáng)，面對瞬息萬變的國際形勢，國家提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)，將大大提高我國的綜合國力，為全面建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國奠定基礎(chǔ)。這從根本上要求高等學(xué)校與時俱進(jìn)，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入到人才培養(yǎng)的全過程。教育部采取了一系列措施來推動大

5G被譽(yù)為“數(shù)字經(jīng)濟(jì)新引擎”，除人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、云計算、區(qū)塊鏈等新技術(shù)新產(chǎn)業(yè)外，也為視頻社交的廣泛應(yīng)用提供了強(qiáng)大的技術(shù)支撐。在現(xiàn)實中，學(xué)生手機(jī)端課外娛樂也逐漸從微信、微博等圖文娛樂轉(zhuǎn)向抖音、快手等音視頻娛樂，短視頻的簡單操作性也吸引了大量學(xué)生參與其中，通過一部小小的手機(jī)分享

新聞記者的專業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)在很大的程度上會對廣電新聞報道產(chǎn)生直接的影響，尤其在融媒體下對廣電新聞記者提出了更高的要求和目標(biāo)。新聞記者必須要積極的增強(qiáng)自身的素質(zhì)，采用新聞報道的新理念和新思路，提升廣電新聞報道的質(zhì)量，這樣才能夠增強(qiáng)廣播電視臺的競爭實力。一、融媒體的概述所謂的融

當(dāng)代舞蹈作品的創(chuàng)作過程中，選取符合現(xiàn)代舞蹈題材的古代人物形象十分常見，此類型人物形象的生動性將會直接影響舞蹈作品的觀賞性和藝術(shù)性。對于舞蹈編導(dǎo)和演員來說，生動形象地進(jìn)行歷史人物形象塑造，為觀眾提供立體化視覺感受，是他們職業(yè)生涯當(dāng)中的必修課。一、塑造與創(chuàng)作歷史人物形象的意義舞蹈

好萊塢電影對中國傳統(tǒng)文化的運用存在著一個相對漫長的過程，過去的運用僅僅是簡單的中國元素拼湊而成，對中國傳統(tǒng)文化的理解也停滯于表面。隨著中國國際地位的逐漸提高，好萊塢內(nèi)各大影視公司需要擴(kuò)大中國市場需求，以及好萊塢電影自身創(chuàng)新所需，好萊塢電影在運用中國傳統(tǒng)文化時，逐漸開始深挖中國

研學(xué)旅行是研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗相結(jié)合，學(xué)生集體參加的有組織、有計劃、有目的的校外參觀體驗實踐活動。近幾年來研學(xué)熱潮的興起，離不開國家有關(guān)部門出臺政策的推動。早在2013年2月2日國務(wù)院辦公廳發(fā)布的《國民休閑旅游綱要》中就明確提出：“在放假時間總量不變的情況下，高等學(xué)?？山Y(jié)合實

我國對新聞傳播人才的培養(yǎng)，正處于轉(zhuǎn)型與變革共存的階段，為了適應(yīng)這種轉(zhuǎn)型，當(dāng)務(wù)之急便是需要國家、高校對人才培養(yǎng)進(jìn)行探索，通過對媒介融合正確認(rèn)知以及不斷地創(chuàng)新、實踐，逐步培養(yǎng)出全能型、復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型新聞人才。一、媒介融合的概述（一）媒介融合的概念“媒介融合”這一概念最早由

2021年全國教育大會指出：2020年全面落實立德樹人根本任務(wù)取得重大進(jìn)展。堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，立德樹人的藍(lán)圖更加清晰，制度更加完備，成效更加明顯。因此，堅持和加強(qiáng)黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)仍然是今年教育改革的總

高職院校的學(xué)生管理以及思想政治教育是高效發(fā)展的重中之重，這對于高職院校人才培養(yǎng)以及完成教學(xué)目標(biāo)來說具有積極意義，目前與普通高等教育相比，高職院校的師資力量不如高等院校實力強(qiáng)勁，學(xué)生資源方面，高職院校的學(xué)生素質(zhì)也較高等院校相比有一定距離。在較為競爭的就業(yè)大背景下，在激烈的就業(yè)競

建筑施工技術(shù)是一門操作性較強(qiáng)的專業(yè)課程，也是中等職業(yè)教育土建類專業(yè)核心課程之一。該課程主要介紹建筑工程施工理論和施工方法，側(cè)重中職學(xué)生現(xiàn)場實際操作能力的培養(yǎng)。然而，由于科技的進(jìn)步和各種建筑工程施工方法的不斷更新，部分陳舊的施工方法早已不適應(yīng)現(xiàn)代建筑工程行業(yè)的發(fā)展，這就迫使學(xué)校