談話類(lèi)綜藝節(jié)目的文化傳播公共話語(yǔ)建構(gòu)

談話類(lèi)綜藝節(jié)目通過(guò)嘉賓的交流與互動(dòng)，為公眾提供了深度討論和意見(jiàn)融合的空間，讓社會(huì)公眾能夠在一個(gè)節(jié)目里聚集，對(duì)某一事件進(jìn)行參與討論，可以分析不同的見(jiàn)解，得出結(jié)論。談話類(lèi)節(jié)目出現(xiàn)在公眾視野中，通過(guò)它進(jìn)行文化傳播具有獨(dú)特的潛力。我國(guó)談話節(jié)目從二十世紀(jì)九十年代開(kāi)始，晚于西方將近五十年。隨著中國(guó)第一個(gè)談話類(lèi)節(jié)目《東方直播室》首播，后來(lái)的《實(shí)話實(shí)說(shuō)》的播出，引發(fā)了談話類(lèi)節(jié)目的熱潮。如今伴隨著新媒體的發(fā)展，綜藝節(jié)目層出不窮，談話類(lèi)綜藝節(jié)目也呈現(xiàn)出多元的發(fā)展樣貌。

《非正式會(huì)談》作為一檔談話類(lèi)節(jié)目，具有自身鮮明的特點(diǎn)。節(jié)目中參與的嘉賓來(lái)自不同的國(guó)家，他們因?yàn)?/span>各種不同的原因來(lái)到中國(guó)，匯聚在同一個(gè)節(jié)目，針對(duì)當(dāng)代青年群體所關(guān)注的熱點(diǎn)議題展開(kāi)辯論與交流，節(jié)目為議題提供了討論的空間。各個(gè)代表的思想文化碰撞融合、思想文化價(jià)值的深化，為文化傳播提供一種新路徑。本文以公共話語(yǔ)的主體、內(nèi)容和方式三個(gè)層面，分析《非正式會(huì)談》中文化傳播的特點(diǎn)，以及思考談話類(lèi)綜藝節(jié)目如何在節(jié)目的制作過(guò)程和傳遞過(guò)程中更好優(yōu)化文化傳播的路徑。

公共話語(yǔ)與文化傳播間邏輯關(guān)系

“公共話語(yǔ)”是存在于公眾聚集在非私人的公共領(lǐng)域所有言論和話語(yǔ)內(nèi)容、形式的總和。公共話語(yǔ)發(fā)生的場(chǎng)域?yàn)椤肮差I(lǐng)域”。漢娜·阿倫特最早提出，而后由法蘭克福學(xué)派第二代領(lǐng)軍人物哈貝馬斯將其概念化。在《市民社會(huì)與政治公共領(lǐng)域》中，哈貝馬斯將“公共領(lǐng)域”描述為：一種用于交流訊息和觀點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò)。他認(rèn)為：在這個(gè)網(wǎng)絡(luò)中，一種特定的方式會(huì)將交往的內(nèi)容進(jìn)行過(guò)濾和綜合，成為根據(jù)特定議題集束的公共意見(jiàn)或者輿論。公共領(lǐng)域是公眾可以平等自由地參與社會(huì)議題討論的話語(yǔ)空間。

公共話語(yǔ)為文化傳播提供空間。公共話語(yǔ)營(yíng)造了一個(gè)公共領(lǐng)域，在公共領(lǐng)域里擁有公共話語(yǔ)的空間，公眾可以依靠媒介進(jìn)行話語(yǔ)參與，對(duì)自己的觀點(diǎn)進(jìn)行分發(fā)，傳遞給其他用戶。受眾可以進(jìn)行分享的前提在于擁有可供分發(fā)的空間，在這個(gè)空間里擁有多元的用戶，用戶可以在公共話語(yǔ)空間中進(jìn)行文化碰撞。公共話語(yǔ)空間是文化傳播的前提條件，在這個(gè)前提下，公共話語(yǔ)空間成為文化傳播的重要場(chǎng)所。隨著新媒體的發(fā)展，公眾借助網(wǎng)絡(luò)能夠更廣泛地參與到熱點(diǎn)議題的討論中，如在小紅書(shū)和抖音的新興平臺(tái)上，用戶可以發(fā)表圖文或者視頻能夠?qū)τ谀骋皇录目捶ǎ?/span>與傳統(tǒng)的公共話語(yǔ)空間相比，新媒體所帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)社交提供了一種更加開(kāi)放的話語(yǔ)表達(dá)場(chǎng)域。

文化是公共話語(yǔ)空間重要組成。在公共話語(yǔ)空間里，受眾參與文化內(nèi)容的創(chuàng)造、分法、反饋到再造的循環(huán)過(guò)程，公眾的言論和話語(yǔ)內(nèi)容是必不可少的一部分，這些構(gòu)成公共話語(yǔ)內(nèi)容的總和，而公共話語(yǔ)內(nèi)容是文化的具體表現(xiàn)。在公共話語(yǔ)構(gòu)建的平臺(tái)上，用戶可以表達(dá)觀點(diǎn)、分享經(jīng)歷，也可以提供不同的文化供其他人欣賞品鑒。這些內(nèi)容是公共話語(yǔ)空間里必不可少的重要內(nèi)容。相似的文化經(jīng)歷，容易引起共鳴；差異的文化經(jīng)歷，激發(fā)討論。無(wú)論是相似還是差異化的文化，都是構(gòu)成公共話語(yǔ)空間的重要內(nèi)容。

文化傳播拓展公共話語(yǔ)空間。文化是公共話語(yǔ)的重要內(nèi)容構(gòu)成，文化在公共話語(yǔ)空間中不斷得以傳播，會(huì)形成新的文化內(nèi)容和形式。與此同時(shí)，文化傳播反作用于公共話語(yǔ)空間，在一定程度上拓寬公共話語(yǔ)的空間。網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，使所有公民都可以參與到公共話語(yǔ)中，消除了空間和時(shí)間上的限制。更多的公眾參與公共話語(yǔ)空間構(gòu)建，相應(yīng)會(huì)有更多的文化內(nèi)容在構(gòu)建的空間中進(jìn)行創(chuàng)造和流通，這無(wú)形中在拓展了公共話語(yǔ)的空間，豐富了文化傳播的對(duì)象和內(nèi)容。

如今，各個(gè)視頻平臺(tái)以及電視臺(tái)開(kāi)始著手制作不同題材、形式的綜藝節(jié)目，呈現(xiàn)出多元發(fā)展的局面。文化類(lèi)綜藝節(jié)目在滿足公眾的消費(fèi)性和娛樂(lè)性基礎(chǔ)上，更追求知識(shí)價(jià)值和社交價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。談話類(lèi)綜藝節(jié)目成為公眾討論的內(nèi)容，而社交軟件成為自由表達(dá)觀點(diǎn)意見(jiàn)、討論公共話題的平臺(tái)，使公共話語(yǔ)空間的建構(gòu)成為一種可能。談話綜藝節(jié)目的興起給公眾提供了討論的新形式，拓展了公共話語(yǔ)空間的內(nèi)容，文化的傳播更易于被受眾接受。伴隨著新媒體的發(fā)展以新穎的方式進(jìn)入到公眾的世界，通過(guò)文化談話類(lèi)綜藝節(jié)目，公眾在對(duì)節(jié)目中的文化內(nèi)容進(jìn)行意見(jiàn)分享，同時(shí)節(jié)目也提供了討論的話語(yǔ)空間。

《非正式會(huì)談》中文化傳播公共話語(yǔ)空間構(gòu)成

公共話語(yǔ)空間是一個(gè)抽象的概念，這個(gè)概念中所包含的內(nèi)容是具體、可操作的。公共話語(yǔ)空間中的構(gòu)成主體、內(nèi)容和方式，這三者構(gòu)成公共話語(yǔ)空間的要素。公眾是參與的主體，內(nèi)容是關(guān)鍵，方式成為紐帶，由此構(gòu)建了傳受雙方的互動(dòng)，在這種雙方良好互動(dòng)的過(guò)程中無(wú)形中傳播文化。以《非正式會(huì)談》作為考察的對(duì)象，分析其在公共話語(yǔ)空間中進(jìn)行文化傳播時(shí)的主體、內(nèi)容和方式三者聯(lián)系，分析其在公共話語(yǔ)空間里如何做到文化傳播。

參與者文化多元性：從嘉賓到受眾。公共話語(yǔ)的主體十分寬泛，作為談話綜藝節(jié)目所提供的公共話語(yǔ)空間中，節(jié)目參與的嘉賓，觀看節(jié)目的受眾，以及節(jié)目視頻在制作二次傳播的受眾都是公共話語(yǔ)的參與者。他們在觀看節(jié)目后進(jìn)行觀點(diǎn)討論，盤(pán)活了公共話語(yǔ)空間的活躍度。同時(shí)他們作為文化傳播的主體，在進(jìn)行觀點(diǎn)輸出時(shí)為公共話語(yǔ)注入新的活力。

《非正式會(huì)談》作為一檔談話類(lèi)綜藝節(jié)目，制作團(tuán)隊(duì)，參與錄制的嘉賓，以及觀眾和參與討論的網(wǎng)民都是節(jié)目呈現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，是公共話語(yǔ)空間的參與者，他們組成空間主體的多元性。每位參與者自身所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵通過(guò)節(jié)目和平臺(tái)呈現(xiàn)在受眾眼前，無(wú)形中向用戶傳遞類(lèi)不同的文化觀念。無(wú)論是節(jié)目的代表團(tuán)還是觀眾，他們有著不同的社會(huì)身份，在年齡、職業(yè)、階層等維度不盡相同。他們對(duì)于某一議題進(jìn)行內(nèi)容的輸出，價(jià)值傳遞，對(duì)網(wǎng)絡(luò)中的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行思辨討論。無(wú)論是嘉賓還是受眾，都是公話與空間中重要組成。

節(jié)目的受眾是在公共話語(yǔ)空間中文化傳播的重要組成部分。如今，談話類(lèi)綜藝節(jié)目有越來(lái)越多的不同群體參與，他們觀看節(jié)目獲取不同文化。區(qū)別于主流媒體發(fā)布的信息，談話類(lèi)節(jié)目為觀眾呈現(xiàn)了國(guó)際政治話語(yǔ)以外的民間話語(yǔ)，賦予了文化傳播更深層次的現(xiàn)實(shí)意義。受眾在一定程度參與節(jié)目，形成公共話語(yǔ)空間的個(gè)體互動(dòng)，公共話語(yǔ)空間的塑造由于多樣參與者的加入而變得更加豐富。

文化話題的公共性：從生活熱點(diǎn)到共同價(jià)值。談話類(lèi)節(jié)目為公眾建構(gòu)了討論的公共話語(yǔ)空間，在公共話語(yǔ)空間中，節(jié)目提供受眾可以討論的議題，從而引發(fā)受眾思考，由此議題的選擇尤為重要。伴隨著全球化的進(jìn)程，網(wǎng)絡(luò)將世界各地的人民聯(lián)結(jié)在一起，對(duì)于事物的看法可以進(jìn)行跨時(shí)空的分析觀點(diǎn)。因此議題的選擇要具有公共性，能夠引起公眾的共鳴，無(wú)論是從生活出發(fā)關(guān)于身邊的熱點(diǎn)事件，還是引發(fā)公共關(guān)注的大事件，應(yīng)該要以受眾為主，從而參與公共話語(yǔ)空間構(gòu)建，文化的傳播。

《非正式會(huì)談》秉持開(kāi)放性地看待網(wǎng)絡(luò)上熱議的話題， 每期選擇的議題從大方向出發(fā)，以一個(gè)小角度切入，選擇的議題做到可以引發(fā)不同觀點(diǎn)，從而產(chǎn)生辯論。節(jié)目的話題是網(wǎng)絡(luò)上需要面對(duì)并且具有矛盾的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，具有的討論價(jià)值，正是在不同觀點(diǎn)的交流下產(chǎn)生多元碰撞。各國(guó)代表在發(fā)表自己的觀點(diǎn)同時(shí)，也展示自己所代表的國(guó)家文化，這其中有關(guān)人文地理、風(fēng)俗習(xí)慣、思想觀念等方面，帶給受眾不一樣的文化視野，受眾可以通過(guò)節(jié)目嘉賓觀點(diǎn)的交流感受到不同的國(guó)家文化差異。節(jié)目從生活中公眾關(guān)心的事物中所擁有的共同價(jià)值，無(wú)論是何種觀點(diǎn)，達(dá)成一種意見(jiàn)自洽。

談話類(lèi)節(jié)目要做到尊重差異，更進(jìn)一步是在差異中尋找共通的意義空間，尋找在不同的文化中的“融合”?！叭诤稀北砻饕?yàn)樯鐣?huì)背景的不同，所帶來(lái)的世界觀、價(jià)值觀和人生觀的差異，在互動(dòng)中能夠被不同背景的人所理解和接受。文化是一種復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，不同民族有不同的文化，但是文化并不是獨(dú)立存在的，它是有共通性的。關(guān)于美、愛(ài)的文化意義的事物是能夠引起不同民族人民的情感共鳴，甚至被人們認(rèn)可接受，自全世界范圍內(nèi)得到認(rèn)可。

場(chǎng)域文化開(kāi)放性：平等交流到雙向互動(dòng)。談話節(jié)目不僅有意識(shí)地為受眾提供可談?wù)摰淖h題，也為節(jié)目與公眾的平等對(duì)話與雙向互動(dòng)提供了可實(shí)施的文化傳播的場(chǎng)域。在節(jié)目營(yíng)造的文化場(chǎng)域里，用戶可以在自己喜愛(ài)的平臺(tái)進(jìn)行溝通交流，可以對(duì)不同的觀點(diǎn)進(jìn)行贊同或者辯論，這是不同文化的交流碰撞。在這個(gè)過(guò)程中，傳受雙方是處于平等的地位之中，在平等關(guān)系的前提下，開(kāi)展友好的雙向互動(dòng)，提供了文化傳播的良性空間。

《非正式會(huì)談》節(jié)目組在不同社交平臺(tái)建立官方的賬號(hào)，鼓勵(lì)網(wǎng)友提供當(dāng)下可供參考的話題，再篩選出有意義的話題，成為節(jié)目的議題。議題的選擇聚焦青年群體的熱點(diǎn)，促成節(jié)目?jī)?nèi)容生成，同時(shí)也增加受眾節(jié)目的參與度，節(jié)目組與觀眾達(dá)成一個(gè)良性互動(dòng)。節(jié)目組利用合作的視頻平臺(tái)特性，開(kāi)展多種形式的互動(dòng)。節(jié)目會(huì)利用不同平臺(tái)互動(dòng)特性，與受眾進(jìn)行互動(dòng)，為公眾在公共領(lǐng)域的話語(yǔ)表達(dá)提供了途徑。不同互動(dòng)形式形式的出現(xiàn)，公眾的話語(yǔ)空間得到延伸，同時(shí)每個(gè)用戶可以將自身價(jià)值體現(xiàn)，談?wù)摰膬?nèi)容也與節(jié)目中所傳遞的議題有關(guān)。

談話類(lèi)節(jié)目的模式并不是從一而終就固定，而是隨節(jié)目發(fā)展不停的進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，它所提供的場(chǎng)域也是在補(bǔ)充的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是不斷進(jìn)慢適應(yīng)節(jié)目的升級(jí)和受眾需求的步伐前進(jìn)。節(jié)目從最初的“我們說(shuō)，你聽(tīng)”，受眾處于被動(dòng)局面，到如今平等對(duì)話與觀眾進(jìn)行意見(jiàn)交換，雙向的互動(dòng)，做到維持一個(gè)良好的節(jié)目群體生態(tài)，在這個(gè)生態(tài)中，更容易達(dá)成文化的交流。

談話類(lèi)綜藝對(duì)文化傳播話語(yǔ)空間建構(gòu)的啟示

談話類(lèi)綜藝在近幾年不斷增多，它們各有特色，建構(gòu)了多場(chǎng)域的公共話語(yǔ)空間，為公眾文化傳播提供了載體和內(nèi)容。而《非正式會(huì)談》作為一檔經(jīng)久不衰，持續(xù)錄制的談話類(lèi)節(jié)目，并且獲得不錯(cuò)的口碑。其成功之處在于將各個(gè)國(guó)家的嘉賓代表聚集在一起，獨(dú)特的嘉賓團(tuán)，以及處理他們對(duì)自身所蘊(yùn)含的文化內(nèi)容、觀點(diǎn)的結(jié)合，節(jié)目的統(tǒng)籌安排對(duì)于其他談話類(lèi)綜藝傳播對(duì)應(yīng)的文化有一定借鑒意義。

以情感表達(dá)助推公共空間中文化傳播。廈門(mén)大學(xué)的鄒振東教授提出了“弱傳播”的理論。弱傳播的四大規(guī)律之一情感律闡述了這樣一個(gè)規(guī)律：感情比事實(shí)更能打動(dòng)受眾，引發(fā)受眾的討論與轉(zhuǎn)發(fā)，達(dá)到更好的傳播效果。同時(shí)麥奎根在拓展哈貝馬斯的公共領(lǐng)域相關(guān)概念時(shí)發(fā)現(xiàn)，人們重視認(rèn)知表達(dá)，卻忽略情感力量，而在文化公共領(lǐng)域中公眾對(duì)一體的討論是以審美和情感的方式。重視情感的表達(dá)能夠給文化的傳播帶來(lái)更深的情感連結(jié)，文化不僅僅是具象的事物，文化中蘊(yùn)含豐富的情感，正因?yàn)榍楦械膬?nèi)涵存在使文化的傳播能夠真正觸及人心，打動(dòng)受眾。因此，文化傳播可以轉(zhuǎn)變傳播的思路，適當(dāng)增加積極的情感表達(dá)，同時(shí)鼓勵(lì)公眾在公共話語(yǔ)空間促進(jìn)文化傳播，在增進(jìn)情感認(rèn)同中加深彼此理解，表達(dá)中蘊(yùn)含的情感應(yīng)該是正向而非負(fù)面，進(jìn)而產(chǎn)生更理性的價(jià)值思考。綜藝節(jié)目可以利用不同文化中共通點(diǎn)尋求突破，利用情感引發(fā)受眾的共鳴，達(dá)到傳播節(jié)目主旨和文化傳播。

在公共話語(yǔ)空間中以開(kāi)放姿態(tài)促進(jìn)文化傳播。文化與國(guó)家社會(huì)發(fā)展息息相關(guān)，每個(gè)國(guó)家有獨(dú)特的文化。每一種文化都是平等的，并無(wú)高低之分，公眾對(duì)于文化傳播應(yīng)該以一個(gè)開(kāi)放和接納的姿態(tài)去看待不同民族文化。在建立的自由公共話語(yǔ)空間，讓公眾在公共話語(yǔ)空間中進(jìn)行文化傳播，對(duì)不同現(xiàn)象產(chǎn)生意見(jiàn)表達(dá)，能夠進(jìn)行外向的闡述。在觀點(diǎn)的交流中找到文化的共性，發(fā)現(xiàn)在傳播過(guò)程可能存在的痛點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性的調(diào)整。談話綜藝節(jié)目給受眾提供一個(gè)公共話語(yǔ)空間，受眾可以對(duì)于議題的看法可以發(fā)表在這個(gè)空間里，但是空間中每個(gè)受眾的態(tài)度和心理是不一樣的。節(jié)目應(yīng)該樹(shù)立平等、開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待不同思想和文化的碰撞。在臺(tái)前幕后要對(duì)受眾起到引導(dǎo)一定作用，如果產(chǎn)生不良的態(tài)勢(shì)，及時(shí)干預(yù)，避免造成更大的危害。弘揚(yáng)優(yōu)秀的文化，在線上線下友好交流中促進(jìn)文化傳播與交流。

以生動(dòng)的公共話語(yǔ)傳遞優(yōu)秀文化內(nèi)容。互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展豐富公眾的社交方式，促進(jìn)信息的傳遞，創(chuàng)造新的文化，搭建了解新知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)空間。學(xué)者高貴武認(rèn)為：“知識(shí)內(nèi)容的嚴(yán)肅性與專(zhuān)業(yè)性與當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)娛樂(lè)碎片化大相徑庭的背后，想要在新媒體環(huán)境中更好地傳播知識(shí)，需要貼近年輕群體的話語(yǔ)體系勾連兩者的心理認(rèn)知，成功將互聯(lián)網(wǎng)受眾引進(jìn)入知識(shí)的學(xué)習(xí)中。”相較于嚴(yán)肅性的文化內(nèi)容和傳播話語(yǔ)，公眾更愿意接受輕松和有趣的話語(yǔ)所傳遞的內(nèi)容。但是輕松和有趣并不意味著結(jié)構(gòu)文化內(nèi)容的專(zhuān)業(yè)性，利用輕松的話語(yǔ)進(jìn)行傳播依然要堅(jiān)持內(nèi)容的價(jià)值，傳播的應(yīng)該是優(yōu)秀文化。節(jié)目的制作應(yīng)該利用豐富的媒介手段，以生動(dòng)地方式傳播文化知識(shí)，將知識(shí)趣味化傳播，能夠滿足受眾對(duì)知識(shí)的追求和參與表達(dá)的欲望，增強(qiáng)公共話語(yǔ)空間的內(nèi)容，提高公共話語(yǔ)空間討論的質(zhì)量。 

結(jié)語(yǔ)

  綜上所述，媒介承擔(dān)著傳播的重要功能，以媒體為依托的綜藝節(jié)目自然而然地承載著傳播的功能，而談話類(lèi)綜藝節(jié)目對(duì)于受眾公共話語(yǔ)的構(gòu)建起著引導(dǎo)作用，要給予受眾公共話語(yǔ)空間。我國(guó)擁有優(yōu)秀的中華文化，應(yīng)該秉持開(kāi)放包容的態(tài)度，意識(shí)公共話語(yǔ)空間中文化的傳遞至關(guān)重要，從而在其中進(jìn)行文化傳播。從《非正式會(huì)談》中可以看出，談話類(lèi)綜藝節(jié)目應(yīng)立足優(yōu)秀文化，價(jià)值升華，通過(guò)公共話語(yǔ)空間的主體的參與、議題的選擇和互動(dòng)的方式，加深對(duì)文化的理解和文化的融合，秉持平等開(kāi)放的態(tài)度，才能更好地進(jìn)行文化傳播，達(dá)到傳播效果。

文章來(lái)源：  《聲屏世界》   http://www.12-baidu.cn/w/xf/24481.html