新媒體環(huán)境下高校思想政治教育的若干思考

由于我國教育事業(yè)改革的逐漸深化，傳統(tǒng)的教學(xué)模式已經(jīng)不能完全適應(yīng)時代的發(fā)展，因此，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展新媒體技術(shù)逐漸取代了傳統(tǒng)的思想教育模式。其中，新媒體的環(huán)境主要是指，利用數(shù)字信息以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)向人們傳達信息的一種方式，使學(xué)生們通過這種方式提高自己的學(xué)習(xí)能力以及思維模式，為學(xué)生們的發(fā)展提供良好的保障。所以，在現(xiàn)階段高校教育過程中，應(yīng)該注重新媒體教學(xué)的引導(dǎo)，通過這種方式加強學(xué)生們的思想教育工作，從而促進我國高校思想教育工作的全面發(fā)展。因此，本文通過對高校中新媒體背景下思想政治教育工作的問題分析，進行了一些簡單的闡述。

一、 新媒體環(huán)境給高校思想教育工作帶來的不利因素

（一）信息多元化給思想教育工作帶來了困難

在現(xiàn)階段的發(fā)展過程中，新媒體技術(shù)作為一種新型的信息傳播方式，在一定程度上改變了信息傳播的局限性，從而實現(xiàn)了無界限的信息傳播模式。因此，在通過新媒體技術(shù)進行信息傳播的過程中，可以同時將不同領(lǐng)域的信息進行全面的宣傳，實現(xiàn)信息傳播的多樣性。但是，由于這種技術(shù)的發(fā)展使信息在傳播的過程中給高校的思想教學(xué)工作帶來了一定程度上的影響。由于信息的多元化，使信息在傳播的過程中失去了優(yōu)化的能力，一些不良的信息會在一定程度上對學(xué)生們的健康發(fā)展造成影響，而且高校的學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中并沒有形成良好的自控能力，對于一些新鮮的事物沒有抵抗力，信息的多樣化讓學(xué)生們應(yīng)接不暇。因此，在新媒體的環(huán)境下，為高校的思想教育工作帶來了一定的影響。

（二）沒有全面的對思想教育工作進行規(guī)劃

在新媒體技術(shù)的應(yīng)用過程中，由于信息的多元化發(fā)展，在信息來源的控制過程中存在著許多問題。在信息規(guī)劃的過程中存在著不合理的現(xiàn)象，由于，在高校的政治思想教育工作中，相關(guān)的專家及學(xué)者在研究的過程中并沒有全面的考慮到思想政治教育的根本目標，對于相關(guān)的指導(dǎo)思想更是缺少深刻的思考。因此，通過新媒體環(huán)境來加強學(xué)生們的思想教育過程中，就存在著一些不利因素。例如，在工作過程中由于沒有充分的認識到思想教育工作的最終目的，在教育的過程中沒有進行相關(guān)的規(guī)劃，從而出現(xiàn)教育資源浪費的現(xiàn)象，其主要的思想教育工作并沒有達到最終的教育目的。

（三）在教育過程中缺少專業(yè)的教育隊伍

由于在高校的思想教育的工作中，缺少專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理人員，也會給大學(xué)生思想教育的工作帶來一定程度上的影響。在高校的教育過程中，教育者對于學(xué)生們思想教育工作的認識不夠全面，而且相關(guān)的管理人員并沒有熟悉網(wǎng)絡(luò)化的管理模式，缺少相關(guān)的專業(yè)技能，從而使思想教育工作失去了原有的主動性以及相關(guān)的創(chuàng)造性，影響了高校中思想教育工作的建立，這在一定程度上給新媒體環(huán)境下思想教育工作的發(fā)展帶來了滯后性的影響。所以，在完善高校新媒體環(huán)境下思想政治教育的過程中，應(yīng)該盡快建立其專業(yè)的教育隊伍，從而實現(xiàn)思想教育的最終目的。

二、 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的相關(guān)思考

（一） 利用新媒體環(huán)境加強學(xué)生自主的思想道德建設(shè)

在我國教育事業(yè)的發(fā)展過程中，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的教育理念剛剛起步，在這個過程中學(xué)生們對于這種信息的傳播方式?jīng)]有形成自己的認知能力，對相關(guān)的知識缺少判斷的能力，最終會導(dǎo)致學(xué)生沒有形成正確的發(fā)展觀。因此，在提高新媒體環(huán)境下高校思想政治教育工作的過程中，首先要讓學(xué)生在整個過程中培養(yǎng)自身的素質(zhì)，學(xué)校應(yīng)該通過教育的方式讓學(xué)生學(xué)會辨別是非的能力，從而使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中通過虛擬的環(huán)境分辨真實的信息內(nèi)容，通過自身能力的提高，養(yǎng)成良好的信息收集的能力。因此，在新媒體環(huán)境的教學(xué)過程中只有提高學(xué)生們的自身能力才可以更好的進行思想政治教育的工作，使學(xué)生們在信息收集的過程中合理的提取具有正能量的信息，在不斷自我完善的過程中提高高校的思想政治教育工作，從而為我國人才的培養(yǎng)提供良好的保證。

（二）優(yōu)化思想教育工作中的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境

就現(xiàn)階段新媒體環(huán)境下高校思想政治教育問題現(xiàn)狀的分析，在改善這種發(fā)展現(xiàn)狀的過程中，要發(fā)揮新媒體環(huán)境中的優(yōu)勢，在提高學(xué)生們思想教育的同時讓學(xué)生在新媒體環(huán)境下獲取更多有利的信息，提高學(xué)生們對新媒體環(huán)境的認識。因此在這個過程中，首先應(yīng)該優(yōu)化高校中思想政治教育的信息化建設(shè)，從而實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化的管理模式，采取相關(guān)的措施實現(xiàn)新媒體信息的開放性特點，通過網(wǎng)絡(luò)傳播的形式加強黨政工作的宣傳，使學(xué)生們在收集信息的過程中加強思想交流，更好的展開高校中的思想政治教育工作。其次，在網(wǎng)絡(luò)模式的建立過程中，要加強信息的監(jiān)管制度，優(yōu)化整個環(huán)境中的信息，避免學(xué)生們受不良信息的影響，從而優(yōu)化新媒體環(huán)境下思想政治教育工作的信息管理，使學(xué)生在信息收集的過程中強化自己的道德建設(shè)。

（三）在新媒體環(huán)境下創(chuàng)新高校的思想教育工作

為了改變現(xiàn)階段新媒體環(huán)境下高校思想教育工作中存在的缺陷，相關(guān)的制度管理部門要優(yōu)化思想政治管理工作的創(chuàng)新模式。在高校的教育過程中，為了實現(xiàn)學(xué)生們的全面發(fā)展就應(yīng)該在一定程度上對思想政治工作進行創(chuàng)新，這就要求相關(guān)的教育工作者在加強學(xué)生們思想教育工作的過程中提高自身的能力，通過管理制度的不斷創(chuàng)新提高思想政治教育的實效性。首先，相關(guān)的教育工作者在工作的過程中要提高自身的綜合能力，掌握相關(guān)的新媒體技術(shù)，提高對新科技的認知能力，可以通過網(wǎng)絡(luò)進行信息的傳播與交流，從而加強學(xué)生們的思想教育工作，利用相關(guān)的信息加強學(xué)生們的思想教育，及時的與學(xué)生進行交流，從而實現(xiàn)高效中思想教育工作的優(yōu)化管理。其次，高校中的思想政治教育工作者的思想要順應(yīng)時代的發(fā)展，通過教育工作的不斷創(chuàng)新增強信息交流的模式，從而激發(fā)學(xué)生們的積極性，在不斷交流的過程中形成一種開放性的學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生在和諧的氛圍中提高自己的思想道德建設(shè)，從而實現(xiàn)新媒體環(huán)境下的思想道德的教育工作，為我國高校教育事業(yè)的改革奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)束語：

總而言之，在新階段加強高校思想教育的工作過程中，通過新媒體環(huán)境的建立，實現(xiàn)了科學(xué)化的信息管理。但是在整個教育實施的過程中，要通過多媒體的網(wǎng)絡(luò)形式完善思想政治教育的宣傳工作，通過網(wǎng)絡(luò)化的管理模式建立健全的管理制度，加強大學(xué)生的思想道德建設(shè)。對于現(xiàn)階段的大學(xué)生而言，在信息化管理的過程中要提升自身的思想道德的建設(shè)，優(yōu)化信息的收集能力。而相關(guān)思想政治的工作人員在管理的過程中要提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，在教育的過程中與新媒體環(huán)境相融合，從而實現(xiàn)新媒體環(huán)境下的思想政治教育工作，使高校學(xué)生可以在健康的環(huán)境中茁壯成長。

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