《簡愛》的語言特色和翻譯研究

（一）《簡愛》的語言特色

《簡愛》這部作品中的語言十分有特點(diǎn)，采用了很多的詩句進(jìn)行表述，使得作品與其他文學(xué)作品之間形成了很多的差異，即用一種比較詩意的方式對(duì)文章進(jìn)行體現(xiàn)，或是選用詩的語言直接表達(dá)，或者通過樸實(shí)無華但真切的表達(dá)方式體現(xiàn)出詩的特殊意境，或者是巧妙地使用詩句的節(jié)奏感以及韻律感來表達(dá)人物的情感，從而體現(xiàn)出一種意境美。從這部小說出版開始，就有很忠實(shí)的讀者群，這部小說是英國小說中的經(jīng)典之一，讀者群涵蓋了英國讀者市場(chǎng)的不同年齡階段的人，尤其是年輕人對(duì)這部作品更加鐘愛。由于文章的語言有一定的特色，加上簡愛的人生使得很多人產(chǎn)生了共鳴，因此被接受的程度較高。這部作品可以看成是一部成功的女性主義作品，成功地塑造了一個(gè)淡泊名利、積極進(jìn)取的獨(dú)立女性形象。在對(duì)作品進(jìn)行翻譯時(shí)，也應(yīng)該要對(duì)原文中所表達(dá)的那種意境進(jìn)行體現(xiàn)，將那種詩意化的人生展現(xiàn)出來，將作者的創(chuàng)作風(fēng)格以及創(chuàng)作意圖展現(xiàn)在讀者面前。

（二）《簡愛》的翻譯研究

翻譯本身可以說是一種創(chuàng)新性的活動(dòng)，是兩種不同的符號(hào)之間的轉(zhuǎn)換，譯文是在翻譯的過程中產(chǎn)生的一種產(chǎn)物，是目標(biāo)語言讀者對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行理解的過程，翻譯和其他語言之間的不同在于譯者會(huì)以原文作為依據(jù)進(jìn)行語言轉(zhuǎn)換，翻譯是離不開原文的，譯者不可能憑空進(jìn)行創(chuàng)造，只能是在原文的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)造，可以翻譯出一些形似、意似、神似的作品，但無論如何，原文都是一個(gè)重要的基礎(chǔ)，是不可能改變的，在翻譯的時(shí)候不能脫離原文。在翻譯的過程中，要做到對(duì)原文的尊重，忠實(shí)于原文，向讀者展示原文的語言特色，不僅要在語言上注意結(jié)合目標(biāo)語言受眾的語言閱讀習(xí)慣，還要在結(jié)構(gòu)上加強(qiáng)研究，從節(jié)奏韻味上出發(fā)與原文實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)。在翻譯的過程中要盡量保持原文的形象，做到翻譯的對(duì)等。但是在實(shí)際過程中，翻譯并不能做到完全的對(duì)等，譯文也不是簡單地原文的文字轉(zhuǎn)換，是譯者對(duì)原文進(jìn)行理解之后結(jié)合本國語言使用習(xí)慣對(duì)文章進(jìn)行翻譯的過程，反映了譯者對(duì)原文的理解的深度以及譯者的語言功底。在翻譯的時(shí)候，很有可能會(huì)帶著譯者的個(gè)性，正是這種個(gè)性，才使得譯文有自己的特色，凸顯出譯文的特點(diǎn)。其次，在翻譯的過程中，應(yīng)該要注重對(duì)語言以及思想的內(nèi)在邏輯性進(jìn)行思考，對(duì)每一個(gè)重要的單詞所具備的復(fù)雜義項(xiàng)作出相應(yīng)的抉擇，從而使得原文和譯文之間有一定的邏輯性，能夠努力地還原原文。只有這樣翻譯，才能體現(xiàn)出原文的特點(diǎn)，能夠反映出原文的氣氛、細(xì)膩的情感以及豐富的內(nèi)涵特征，但是翻譯的難度在于想要接近這個(gè)理想的狀態(tài)是比較困難的，很多時(shí)候可能根本沒有辦法實(shí)現(xiàn)這種理想的翻譯狀態(tài)。比如小說中有一段話翻譯成為“火光在你的眼里閃爍，眼睛像露珠般發(fā)亮，她看上去真是既溫柔又富于情感；她在對(duì)我的隱語微笑，一個(gè)接一個(gè)的印象閃過她清澈的眼珠……”這段話中，對(duì)簡愛的眼睛以及眼神進(jìn)行了描寫，從譯者的翻譯結(jié)果可以看出，簡愛的眼神體現(xiàn)出一種十分有內(nèi)涵的深度，這種深度是一個(gè)人經(jīng)歷了世間的悲歡離合之后才能產(chǎn)生的一種對(duì)世界的態(tài)度，通過羅切斯特對(duì)簡愛的關(guān)注以及感覺，表達(dá)出他對(duì)簡愛的贊美以及欣賞的態(tài)度，在翻譯的時(shí)候，要從羅切斯特的角度出發(fā)，試著去理解他當(dāng)時(shí)的感覺，從而可以使得翻譯的結(jié)果更加切合原文。

再比如有其他的語句“疾病就這樣在勞握德定居，死亡呢是它的?？停膰鷫?nèi)充滿了陰森恐怖的氣氛，房間和過道里蒸騰著醫(yī)院的氣味……花園里繁花錦簇，蜀葵長得象樹一樣高……郁金香和玫瑰也都開了……”這里作者使用了窗戶外的美景與學(xué)校孤兒們的生活進(jìn)行對(duì)比的方式，將孤兒生活中的絕望以及悲慘狀態(tài)進(jìn)行展示，在對(duì)比描寫過程中，每一個(gè)字每一句話都反映出簡愛對(duì)自由的向往，盡管那時(shí)候她還是一個(gè)女孩，但是這并不影響她對(duì)未來的態(tài)度，不影響她對(duì)未來自由和幸福的追求，這種從小就奠定的基調(diào)使得簡愛對(duì)自己的人生有一個(gè)更加清晰的認(rèn)識(shí)。在翻譯的過程中，譯者在語言上十分考究，在詞語以及句子上都體現(xiàn)了這些內(nèi)涵的東西，為后文的描寫做了鋪墊。

在翻譯的過程中基本做到了保持原文的形象，做到的一種比較對(duì)等和忠實(shí)的傳遞，將原文的意思展現(xiàn)得淋漓盡致，比如“在熾烈如火的內(nèi)心”、“感受到世間至誠的愛情“這些翻譯，使得譯文體現(xiàn)出一種比較優(yōu)美的節(jié)奏感和韻律感，與詩意化的原文形成一種對(duì)等，使得讀者在閱讀的時(shí)候有更好的閱讀體驗(yàn)。

本文來源：http://www.12-baidu.cn/w/zw/1534.html《芒種》