以主題黨日活動為抓手 常態(tài)化推動黨建工作水平提升
主題黨日活動是以特定主題為載體,通過集中學(xué)習(xí)、交流研討、志愿服務(wù)等多種形式,增強(qiáng)黨員黨性觀念、提高黨員素質(zhì)、推動黨建工作深入開展的一項制度。近年來,各級黨組織積極響應(yīng)中央號召,廣泛開展主題黨日活動,取得了顯著成效。然而,如何進(jìn)一步發(fā)揮主題黨日活動的作用,常態(tài)化推動黨建工作水平提升,成為當(dāng)前黨建工作面臨的重要課題。
一、主題黨日活動的內(nèi)涵與重要性
主題黨日活動是黨組織在特定日期開展的,具有鮮明主題且圍繞黨的建設(shè)各項任務(wù)進(jìn)行的集中活動。其內(nèi)涵豐富,以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng),融合思想教育、組織生活、民主議事等多方面內(nèi)容。
主題黨日活動極為重要。它有助于強(qiáng)化黨員的身份認(rèn)同和黨性修養(yǎng),在固定時間開展集中學(xué)習(xí)交流等,使黨員時刻牢記使命。能有效增強(qiáng)黨組織的凝聚力,讓黨員在共同參與中加深聯(lián)系與協(xié)作。還可推動黨建工作與業(yè)務(wù)工作深度融合,將黨的方針政策在實(shí)踐中貫徹落實(shí),促使黨員發(fā)揮先鋒模范作用,引領(lǐng)廣大群眾積極投身社會主義建設(shè)事業(yè),成為提升黨建整體水平的關(guān)鍵抓手。
二、當(dāng)前主題黨日活動開展存在的問題
(一)活動內(nèi)容與形式缺乏創(chuàng)新性和針對性
當(dāng)前,部分主題黨日活動在內(nèi)容與形式上存在明顯的單一性和重復(fù)性。活動內(nèi)容往往局限于傳統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)、文件傳達(dá)和會議討論,缺乏與黨員實(shí)際工作、生活緊密結(jié)合的鮮活素材和生動案例。這種“一刀切”的活動模式難以激發(fā)黨員的參與熱情和積極性,導(dǎo)致活動效果大打折扣。同時,活動形式也缺乏創(chuàng)新,往往采用傳統(tǒng)的講座、報告等形式,缺乏互動性和趣味性,難以吸引黨員的注意力。此外,部分活動在策劃和實(shí)施過程中缺乏深入的調(diào)研和需求分析,導(dǎo)致活動內(nèi)容與實(shí)際需求脫節(jié),缺乏針對性和實(shí)效性。
(二)活動參與度不高,黨員參與意識薄弱
主題黨日活動的參與度是衡量活動效果的重要指標(biāo)之一。然而,當(dāng)前部分主題黨日活動存在參與度不高的問題。一方面,部分黨員對活動的重視程度不夠,缺乏主動參與的意識;另一方面,部分黨組織在活動組織和宣傳方面存在不足,導(dǎo)致黨員對活動的了解不夠深入,參與意愿不強(qiáng)。此外,部分黨員由于工作繁忙、時間沖突等原因,難以抽出時間參加活動,也影響了活動的參與度。這種參與度不高的情況不僅影響了活動的實(shí)際效果,也削弱了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
(三)活動后續(xù)跟蹤和效果評估機(jī)制不完善
主題黨日活動的后續(xù)跟蹤和效果評估是確?;顒淤|(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。然而,當(dāng)前部分黨組織在活動結(jié)束后往往缺乏系統(tǒng)的后續(xù)跟蹤和效果評估機(jī)制。一方面,部分黨組織在活動結(jié)束后沒有對活動效果進(jìn)行及時的總結(jié)和反思,導(dǎo)致活動中的問題和不足得不到及時糾正;另一方面,部分黨組織缺乏科學(xué)的評估方法和指標(biāo),難以對活動效果進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的評價。這種不完善的后續(xù)跟蹤和效果評估機(jī)制不僅影響了活動的持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化,也削弱了黨組織對黨員教育管理的針對性和實(shí)效性。
三、以主題黨日活動為抓手,常態(tài)化推動黨建工作水平提升的策略
(一)創(chuàng)新活動形式,豐富活動內(nèi)容
在主題黨日活動的形式創(chuàng)新層面,我們可以大膽突破傳統(tǒng)會議模式的框架束縛,探索更多元、更生動的學(xué)習(xí)方式。比如,推行“沉浸式黨課”,利用角色扮演的方式重現(xiàn)黨史上的經(jīng)典瞬間,使黨員仿佛穿越時空,親身體驗(yàn)并深刻理解先輩們的革命精神和崇高信仰。此外,還可以嘗試“戶外探險式黨日”,通過組織富有挑戰(zhàn)性的戶外拓展項目,不僅增強(qiáng)黨員的體質(zhì),更在團(tuán)隊協(xié)作與面對困難時的堅韌不拔中錘煉黨性。在內(nèi)容設(shè)計上,我們需緊密貼合時代脈搏與黨員的專業(yè)領(lǐng)域,設(shè)定如“政策前沿與業(yè)務(wù)實(shí)踐對話”等專題,以此促進(jìn)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的深度融合,提升黨員的政策理解力和業(yè)務(wù)執(zhí)行力。同時,還可以開展“文化浸潤與黨性錘煉”系列活動,如通過親手體驗(yàn)傳統(tǒng)手工藝的制作過程,引導(dǎo)黨員在匠心獨(dú)運(yùn)中領(lǐng)悟黨性修養(yǎng)的精髓,實(shí)現(xiàn)文化傳承與黨性提升的雙重目標(biāo)。
(二)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒淤|(zhì)量
黨組織應(yīng)當(dāng)建立健全主題黨日活動的組織架構(gòu),設(shè)立專業(yè)的策劃與監(jiān)督指導(dǎo)團(tuán)隊。該團(tuán)隊成員需深入研習(xí)黨的方針政策,細(xì)致分析黨員隊伍現(xiàn)狀,確保能夠準(zhǔn)確設(shè)定活動目標(biāo),精準(zhǔn)規(guī)劃活動方向。在活動的策劃階段,團(tuán)隊需精心挑選活動主題,科學(xué)設(shè)計活動流程,并合理調(diào)配所需資源,包括確定活動內(nèi)容、規(guī)劃場地布置、準(zhǔn)備相關(guān)材料以及安排參與人員等,以形成詳盡周全的活動方案。進(jìn)入活動籌備階段,監(jiān)督指導(dǎo)團(tuán)隊需嚴(yán)格把控各項準(zhǔn)備工作的質(zhì)量,確保活動場地、資料準(zhǔn)備以及人員配置等環(huán)節(jié)均準(zhǔn)確無誤,為活動的順利開展奠定堅實(shí)基礎(chǔ)。在活動正式進(jìn)行期間,團(tuán)隊需全程跟蹤監(jiān)督,實(shí)時評估活動實(shí)施效果,并依據(jù)實(shí)際情況及時作出調(diào)整,以確?;顒幽軌虬凑占榷ㄓ媱澑哔|(zhì)量推進(jìn)?;顒咏Y(jié)束后,團(tuán)隊還需進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)與反思,深入分析活動中的成功經(jīng)驗(yàn)與不足之處,為后續(xù)活動的改進(jìn)與優(yōu)化提供有力依據(jù)。
(三)強(qiáng)化黨員參與意識,提高活動實(shí)效性
要從思想根源強(qiáng)化黨員對主題黨日活動的重視,通過專題講座、先進(jìn)事跡分享等讓黨員深刻認(rèn)識活動意義。從思想層面出發(fā),借助專題講座與先進(jìn)事跡分享,深度挖掘主題黨日活動的內(nèi)涵與價值,筑牢黨員的思想根基,使其在認(rèn)知上實(shí)現(xiàn)升華。在活動設(shè)計環(huán)節(jié),以“訂單式”模式為核心,充分尊重黨員個體的興趣愛好與實(shí)際需求,賦予他們自主選擇的權(quán)利,極大地提升了黨員參與活動的自主性與積極性。通過建立積分制這一量化考核手段,構(gòu)建起完善的激勵體系,對表現(xiàn)卓越的黨員予以表彰獎勵,在晉升評優(yōu)等方面給予傾斜,而對參與欠佳的黨員則進(jìn)行針對性幫扶與督促,形成鮮明的導(dǎo)向。同時,積極營造開放包容的交流環(huán)境,鼓勵黨員暢所欲言,分享自身經(jīng)歷與見解,促進(jìn)思想的碰撞與經(jīng)驗(yàn)的交融,從而成功實(shí)現(xiàn)從被動到主動的轉(zhuǎn)變,讓主題黨日活動成為黨員成長道路上的有力助推器,為黨組織注入源源不斷的活力,切實(shí)彰顯其在黨建工作中的關(guān)鍵效能與深遠(yuǎn)意義。
四、結(jié)語
主題黨日活動是加強(qiáng)黨建工作的重要抓手,是推動黨建工作水平提升的有效途徑。通過創(chuàng)新活動形式、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、強(qiáng)化黨員參與意識等措施,可以進(jìn)一步發(fā)揮主題黨日活動的作用,常態(tài)化推動黨建工作水平提升。未來,將繼續(xù)深化主題黨日活動制度,加強(qiáng)與其他黨建工作的融合,不斷提升黨員素質(zhì),為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
文章來源: 《河南經(jīng)濟(jì)報》 http://www.12-baidu.cn/w/qt/34236.html
欄目分類
- 智能技術(shù)賦能體育教育教學(xué)質(zhì)量提升的策略研究
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代家庭教育的路徑探究
- “非遺傳承”與國際中文教育的融合——以重慶蜀繡為例
- 生態(tài)整體主義視角下陜西近代鄉(xiāng)土文學(xué)的生態(tài)敘事策略研究
- 探索數(shù)字化時代下的英語專業(yè)文學(xué)經(jīng)典閱讀新路徑
- 高職院校學(xué)前教育專業(yè)素描課程導(dǎo)向的再認(rèn)知
- 繪畫藝術(shù)與室內(nèi)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計的融合研究
- 1951年以來西藏考古與藝術(shù)研究的成果考述
- 變式理論視閾下的藝術(shù)類課程改革 ——以高職影視剪輯教學(xué)為例
- 淺析黑白木刻版畫在中職美術(shù)教學(xué)中的創(chuàng)新實(shí)踐
- 2025年中科院分區(qū)表已公布!Scientific Reports降至三區(qū)
- 2023JCR影響因子正式公布!
- 國內(nèi)核心期刊分級情況概覽及說明!本篇適用人群:需要發(fā)南核、北核、CSCD、科核、AMI、SCD、RCCSE期刊的學(xué)者
- 我用了一個很復(fù)雜的圖,幫你們解釋下“23版最新北大核心目錄有效期問題”。
- CSSCI官方早就公布了最新南核目錄,有心的人已經(jīng)拿到并且投入使用!附南核目錄新增期刊!
- 北大核心期刊目錄換屆,我們應(yīng)該熟知的10個知識點(diǎn)。
- 注意,最新期刊論文格式標(biāo)準(zhǔn)已發(fā)布,論文寫作規(guī)則發(fā)生重大變化!文字版GB/T 7713.2—2022 學(xué)術(shù)論文編寫規(guī)則
- 盤點(diǎn)那些評職稱超管用的資源,1,3和5已經(jīng)“絕種”了
- 職稱話題| 為什么黨校更認(rèn)可省市級黨報?是否有什么說據(jù)?還有哪些機(jī)構(gòu)認(rèn)可黨報?
- 《農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)》論文投稿解析,難度指數(shù)四顆星,附好發(fā)選題!