我國(guó)是一個(gè)水利大國(guó)，其水利工程關(guān)乎國(guó)計(jì)民生的大事與社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。然而，關(guān)于水利工程的施工管理體系在我國(guó)尚處于發(fā)展起步階段，其中存在不少問(wèn)題，從而不同程度地影響到水利工程的正常運(yùn)行和維護(hù)工作，嚴(yán)重的話甚至還可能威脅到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全。因此，對(duì)于水利工程的施工管理的體系進(jìn)

當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展就意味著消耗大量的資源，但是資源是越來(lái)越短缺。我國(guó)擁有的能源資源在世界上相對(duì)短缺的國(guó)家，然而近些年來(lái)由于我國(guó)加強(qiáng)建設(shè)規(guī)模導(dǎo)致建筑消耗大量能源。整棟建筑保溫最易出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題的最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)就是外墻體保溫。根據(jù)保溫材料的位置不同外墻體保溫按分成外墻內(nèi)保溫，中間保溫

音樂(lè)欣賞是當(dāng)前高職院校加強(qiáng)在校生人文藝術(shù)修養(yǎng)的一門(mén)重要課程。當(dāng)前新教學(xué)理念是以學(xué)生為主體的，因此，培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)欣賞能力要從強(qiáng)化學(xué)生的主體性，調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性著手，從而構(gòu)建起新的教學(xué)模式。一、結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)教材在開(kāi)展教學(xué)前，首先要就選修該課程的學(xué)生做問(wèn)卷調(diào)查

傳統(tǒng)教育下的班主任角色已不再適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的要求，現(xiàn)代教育意義上的班主任，其角色的內(nèi)涵是豐富的，有時(shí)班主任是“活動(dòng)組織者”，有時(shí)又是“班級(jí)管理者”、“模范公民”、“學(xué)生的朋友與知己”、“學(xué)生人際交往的指導(dǎo)者”、“學(xué)生心理健康發(fā)展的咨詢者”等等。班主任是學(xué)校中全面負(fù)責(zé)一個(gè)

它將改變學(xué)生沿襲已久的、被動(dòng)接受的學(xué)習(xí)方式，使之轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探究的學(xué)習(xí)方式。為了實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的變革，教師的教學(xué)方式也要改變。教師已經(jīng)不再是“保姆”、“園丁”、“知識(shí)的批發(fā)商”，教師應(yīng)該成為“教學(xué)活動(dòng)的組織者”、“學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者”、“課程建構(gòu)的研究者”。而思想品德課的課堂也一改

1、債務(wù)規(guī)?？傮w較小高校貸款與各地原有的高等教育發(fā)展基礎(chǔ)關(guān)系密切。高等教育基礎(chǔ)較好的省份，在1999年以來(lái)的高校擴(kuò)招中必然承擔(dān)更多的招生任務(wù)，因此對(duì)發(fā)展資金的需求也就相應(yīng)地更高；原有高等教育基礎(chǔ)較弱的省份，在校生規(guī)模必然少，相應(yīng)的對(duì)發(fā)展資金的需求也就少。反映到貸款規(guī)模上，則表

自海南省1988年建省以來(lái)，海南高等教育改革與發(fā)展取得了顯著的成績(jī)，高等教育原有基礎(chǔ)薄弱、規(guī)模小、辦學(xué)層次低、學(xué)科不全的狀況基本得到扭轉(zhuǎn)，一個(gè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)、層次基本與我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的高等教育體系初步形成。1988年建省時(shí)，海南省只有普通高校4所，高等教育規(guī)模小，發(fā)展速度

西藏八宿縣然烏鎮(zhèn)來(lái)古村在青藏高原東南伯舒拉嶺的腹部，西藏最美的湖泊之一的然烏湖就在它身邊，這條因冰川而出名的來(lái)古村距川藏公路只有20多公里，周?chē)椴济利惖暮磁c宏偉的雪峰，站在這里可以看到6條海洋性冰川，這樣的自然景觀在中國(guó)甚至在世界上都絕無(wú)僅有，是我國(guó)一個(gè)觀看冰川的絕佳地點(diǎn)

一、引言1923年本雅明發(fā)表的《譯者的任務(wù)》—文中。本文是本雅明翻譯了波德萊爾的《巴黎風(fēng)貌》后作的導(dǎo)言。后來(lái)被“學(xué)界奉為是翻譯研究的圣經(jīng)”。本雅明在《譯者的任務(wù)》中提出了“純語(yǔ)言”這一的哲學(xué)思想，論述了在“純語(yǔ)言”基本理論下，原作與譯作的關(guān)系、可譯性與不可譯性、語(yǔ)言間的親緣關(guān)

眾所周知，學(xué)困生并不是真正的差生，只是一些因?yàn)楦鞣N原因與大綱規(guī)定、實(shí)際教學(xué)要求及其他學(xué)生存在一定差距的學(xué)生。要想幫助學(xué)困生提高英語(yǔ)水平，重拾學(xué)好英語(yǔ)的信心，首先應(yīng)該了解英語(yǔ)學(xué)困生的成因。通過(guò)調(diào)查和訪談，筆者了解到在學(xué)困生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的薄弱是造成他們成績(jī)不理想的

公共選修課是高校課程教學(xué)體系的重要組成部分，也是各高校人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分。隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的加快，國(guó)家之間競(jìng)爭(zhēng)日益演變成以人為核心的綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)。培養(yǎng)復(fù)合型人才已成為一種目標(biāo)，而選修課正是為了培養(yǎng)順應(yīng)我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)需要的高素質(zhì)復(fù)合型人才而開(kāi)設(shè)的。這不但可以完善知

在傳統(tǒng)倫理文化觀念深入人心的男權(quán)時(shí)代，女性最偉大而光榮的使命莫過(guò)于傳宗接代，甚至于大多女性在“母憑子貴”的封建觀念下甘于充當(dāng)生孩子的機(jī)器和工具。三從四德、侍夫敬老又能對(duì)振興家業(yè)有所貢獻(xiàn)的女人們，大都被看做女性的楷模和賢妻良母的典范。這類(lèi)以家庭生產(chǎn)和延續(xù)子嗣為己任的女性無(wú)疑是男

―、引言 隨著我“十二五”規(guī)劃的制定，我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展即將進(jìn)入一個(gè)嶄新的紀(jì)元，當(dāng)今，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)騰飛離不開(kāi)重工業(yè)的快速發(fā)展，尤其是電力、冶金和制造行業(yè)等，但這些行業(yè)的發(fā)展9396都離不開(kāi)對(duì)資源的消耗，煤炭對(duì)于各主要企業(yè)起著根深蒂固的作用，所以煤炭產(chǎn)業(yè)是支持我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重

一、工程概況廣西羅城寶壇水電站三級(jí)站有壓引水道工程，位于羅城縣西北部的寶壇鄉(xiāng)，距羅城縣縣城約60化，2、有壓隧洞洞長(zhǎng)15200，其中斜洞長(zhǎng)605叫斜洞挖石方581003，進(jìn)口高程564.50，斜角28。，圓型斷面，內(nèi)徑2.50，襯砌厚度0.40〜0.50，平洞長(zhǎng)

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用幾乎滲透到社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域。以計(jì)算機(jī)為載體的多媒體技術(shù)作為一種全新的教學(xué)手段，在教育教學(xué)中應(yīng)運(yùn)而生，并成為現(xiàn)代教育技術(shù)的重要內(nèi)容。幼師作為一所特殊學(xué)校，在計(jì)算機(jī)知識(shí)的學(xué)習(xí)和多媒體技術(shù)應(yīng)用方面有自己的特點(diǎn)，幼師信息技術(shù)課程已成為一門(mén)獨(dú)立的、知

教學(xué)評(píng)價(jià)是歷史教學(xué)過(guò)程中不可或缺的重要環(huán)節(jié)，在鮮明提出：“評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且要發(fā)現(xiàn)學(xué)生多方面的潛能，了解學(xué)生發(fā)展中的需求，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，建立自信?！边@就要求我們?cè)跉v史教學(xué)中注重發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能，注意不失時(shí)機(jī)地從不同角度給不同層次的學(xué)生以充分的肯定、鼓勵(lì)和

一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣是最好的老師，所有智力方面的活動(dòng)都要依賴于興趣，由此可見(jiàn)激發(fā)出學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的欲望和興趣是多么重要。首先要向?qū)W生灌輸學(xué)好英語(yǔ)的重要性和必要性。英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一，也是世界上最廣泛使用的語(yǔ)言，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人近4億，差不多

提高課堂教學(xué)效果的一個(gè)重要途徑是做好教學(xué)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是指在正確分析教學(xué)目標(biāo)和學(xué)員特性的基礎(chǔ)上，合理、優(yōu)化安排教學(xué)中教員與學(xué)員的活動(dòng)過(guò)程、形式、涉及的教學(xué)媒體和方法等多種要素，進(jìn)而形成特定的教學(xué)結(jié)構(gòu)和模式。這種整體優(yōu)化安排的結(jié)果就是教學(xué)策略，即教學(xué)策略是教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)

大學(xué)生心理健康問(wèn)題關(guān)系到大學(xué)生的成長(zhǎng)和成才，而近幾年發(fā)生在高校類(lèi)似藥家鑫事件等諸多悲劇再一次表明了加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育及其研究工作的必要性和緊迫性。大學(xué)生教育工作在對(duì)心理健康概念、標(biāo)準(zhǔn)理解基礎(chǔ)上，提出了大學(xué)生心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并將其標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到心理教育工作中，通過(guò)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)、環(huán)